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圖解中醫 方劑篇

為了解決計量單位換算的問題，作者羅大倫,石猴 這樣論述：

　　為甚麼說中醫的基礎是中藥，中藥的核心是方劑？ 　　「西藥治病，中藥治人」的說法有何依據？ 　　同一感冒症狀，為甚麼不同的中醫會開出不同的藥方？ 　　甚麼是「對症下藥」？名方、偏方、秘方有何異同？    　　中醫治病離不開中藥，中藥離不開藥方（方劑）。遣藥組方看似簡單，實際上考校醫生整體醫學涵養和醫術水平，小藥方蘊含大學問！   　　本書採用圖解的形式，在簡要介紹方劑學的發展歷程、方劑與治法的關係，方劑的分類、組成、劑型，中藥的用量與服法後，詳細介紹了解表劑、清熱劑、化痰止咳劑、理氣劑、理血劑、補益劑等主要方劑的類別、代表方劑的證候分析、藥性及方劑分析、運用與禁忌等內容。為喜愛中醫、想探

究中醫奧妙的你，提供了全新的閱讀和學習體驗。

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陽明山童軍營地管變前後營運規劃方向之研究

為了解決計量單位換算的問題，作者沈建誠 這樣論述：

本研究旨在探討陽明山童軍營地於2019年12月之前後，從原屬內政部陽明山國家公園管理處（陽管處）的國有土地管理權，因行政政策施行變更為教育部後。在歷史詮釋與用後評估之架構下，進行陽明山童軍營地管變前後營運規劃方向之研究，以探討符合國家公園法、陽明山國家公園計畫以及陽明山童軍露營場（遊五）計畫等上位計畫法源，以規劃可作為未來妥當可行的營運方向之研究建議。本研究透過文獻資料、個別訪談、參與觀察與田野調查之研究資料蒐集方法。立意設定五位與陽明山童軍營地具有重要相關連之對象進行半結構式訪談，並蒐集早年新聞影音資料與近期重要人士出席典禮之致詞內容。藉由參與觀察方式以蒐集早年陽明山童軍營地直接相關的營地

營運管理單位各項文獻、會議文件及圖冊資料，進行內容歸納分析。再輔以現場之現況運用野地調查拍照及觀察測繪之方式進行用後評估資料蒐集。在歷史詮釋與用後評估之建構下，分以過去、現在、未來之時間為軸線，藉以分析已存在之內部因素，構建將來可行之陽明山童軍露營場（遊五）營運規劃書內容。研究結論與建議係參照陽明山國家公園童軍露營場遊憩區（遊五）上位計畫之法源，並依據研究結果與發現為基礎，整體規劃策定參與國家公園事業計劃書之主要分項內容，分為土地利用計畫、環境承載評估、環境資源保育與管理維護計畫、建築與設備及相關設施工程計畫、經費預算、分期分區發展計畫與建設進度流程等六項，分別描述說明六項各結論與建議之事項，

以期達成三者（內政部國家公園、教育部、童軍及社會大眾）三贏（環境教育、戶外教育、童軍教育）之陽明山童軍營地營運規劃方向研究目的。

認知：人行為背後的思維與智慧

為了解決計量單位換算的問題，作者（美）赫伯特·西蒙 這樣論述：

本書是著名心理學家和人工智慧開創者赫伯特·西蒙關於人類認知的作品。本書介紹了人的認知結構，包括注意力、記憶等方面，然後分析了人們思維過程中問題解決的途徑和策略。書中進一步分析了對於複雜問題，專家和普通人不同的心理表徵，以及應該如何應對複雜問題。最後，作者介紹了學習的基本原理和過程，並說明如何探索發現新規律。無論是關注人工智慧還是關注心理學的讀者，本書都是不可多得的經典讀物。 赫伯特·西蒙（Herbert A. Simon）：心理學家，決策管理大師，諾貝爾經濟學獎獲獎者，人工智慧之父。他曾先後在加州大學伯克利分校、伊利諾伊理工大學和卡內基-梅隆大學任教。他在卡耐基-梅隆大學開

創了組織行為和管理科學兩大學術領域的研究，指導並幫助該校研究生院成為美國優選的商學院之一。他在心理學領域造詣高深，曾榮獲美國心理學會傑出貢獻獎和終身成就獎。   他率先提出“決策模式理論”這一核心概念，為當前受到極大重視的決策支援系統（DSS）奠定了理論基礎。由於他在人工智慧、人類心理識別等方面的很好研究，他曾榮獲電腦科學很高獎——圖靈獎及靠前人工智慧協會傑出研究獎。西蒙的研究成果涉及科學理論、應用數學、統計學、運籌學、經濟學和企業管理等方面，在所有的這些領域中他都發揮了重要的作用，正如諾貝爾獎頒獎詞所說：赫伯特·西蒙的科學成就遠超過他所教的任何一門學科——政治學、管理學、心理學和資訊科學。

張厚粲，教授，北京師範大學心理學院，北京師範大學心理學院教授，身兼中國心理學會常務理事、國務院參事，曾任靠前心理科學聯合會（IUPsyS）副主席、靠前心理學雜誌（IJP）編委、中國心理學會副理事長等重要職務，獲國務院特殊貢獻津貼。   張厚粲教授從事心理學教學與科研工作近七十年，為中國心理學學科的建立與發展做出了很好貢獻，榮獲中國心理學會終身成就獎、第28屆靠前心理學大會貢獻獎、靠前心理科學聯合會“艱苦很好成就獎”，是認可的中國心理學奠基者。 第一章 緒論 科學理論的層次和規律 心理學的派別 認知心理學的任務和方法 物理符號系統 人類智慧的電腦類比 第二章 人類認知系統

的結構 人腦的基本機能 注意分配機制 EPAM系統 系列加工與平行加工 遺 忘 第三章 問題解決 產生式系統 聯 想 問題空間 問題解決的途徑 問題解決的策略 問題解決策略的產生式系統 第四章 口語記錄分析 口語記錄與內省 口語報告的用途 口語記錄的分析技術 附錄Ⅰ解決河內塔問題的口語記錄示例 附錄Ⅱ解決物理問題的口語記錄示例 第五章 語義豐富領域 專家的知識 專家的直覺 心理表徵的作用 物理直覺問題 對問題的理解 問題同型 結構不合理的問題 第六章 學習 學習的基本原理和分類 學習過程 第七章 概念的形成 概念的歸納 順序模式 歸納推理和演繹推理 第八章 發現過程 材料驅動歸納

理論驅動歸納 結束語 致謝 參考文獻和計量單位換算表

以EPANET模型建立小區自來水管弱點檢測及漏水量控制對策

為了解決計量單位換算的問題，作者陳立軒 這樣論述：

　　臺灣自1998年起各縣市之自來水供水普及率逐年提升，其中臺北市之供水普及率更高達99.79%，顯示民眾對於用水需求及品質與日俱增，唯有建構健全的供水管網才可提供良好的自來水輸送品質，管線之維護及管理更顯重要。　　自來水管線隨使用時間出現材質劣化、老化，或地震導致管線脫接、管身龜裂等情形，均可能誘發自來水滲漏之情形。近年來臺灣已引進多種漏水檢測手法，然而地面下管線錯綜複雜，增加自來水漏水檢測之困難度。為降低工程開挖造成之擾民及環境干擾，本研究以EPANET建置小區水理模型，並同時於現場消防栓實測水壓，進行管網漏水偵測及管理作業，研析模式模擬結果與實地檢測結果之差異性。　　本研究係以新北市某

單一巷弄之供水管線進行試驗，以率定管線漏水量與水壓降幅之關係曲線（y = 0.0019x + 0.0035，R2>0.99），再將研究範圍擴大以一完整供水區域進行試驗（臺北市中正區）。本研究發現每日最小進水量經常發生於凌晨1時至6時之間，此時將瞬間最小流量換算為日流量即可估算供水管網中之一日漏水量。本研究將測試區域管網分為5個小區，該試驗區域配水管總長度約1,032公尺，給水管總長度約2,230公尺，用戶端水表350只、消防栓25只。現場測試發現漏水較為嚴重的區域多位於第四區及部分第五區段，其水壓降幅大於15%，平均水壓降幅達21.4%（漏水量902.88CMD），該區段巷弄較為繁雜且管線老舊

（塑膠管（PVC）及聚丁烯管（PB）），且第五區段主要用水用戶為行政單位於上班時段有大量用水需求。　　本研究區域套用EPANET模型設計完整的一個封閉小區，包含消防栓在內的節點多達260點。為驗證刪除（全開）制水閥，並將連接制水閥的兩處節點用水量分配至鄰近節點上，最後剩餘140點節點（減少120點，約46.15%），另再嘗試針對節點兩側口徑相同的管線進行合併統一，以粗糙度數值較低者為該合併新管線之粗糙度數值，再減少節點30點，顯示僅部分節點水壓有些微不同。證實適當的減少節點數量，可以有效率的縮短模擬作業時間，並使整體水壓數值呈現更為清晰，達到最好的效益。　　本研究以實測現場水壓數據，建立EPA

NET水理模型，是鮮少研模試研究，可律定驗證之創新。本研究成果可提供水相關單位以較低廉之成本及工時偵測漏水，無論實務或學術研究皆有所貢獻。