認識分數的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

超資優!讓你成為小學數學高手

為了解決認識分數的問題，作者許永海,葉朝怡 這樣論述：

　　作者以數十年的執教專業，介紹小學數學知識：基數、序數、分數（百分比)、小數、四則運算和運算法則、比例、圖形、各類數量及相關公式和應用題。同時簡明地引入國中代數、幾何環環相扣的數學知識；字母代替數字、代數方程式解應用題、相似形，甚至介紹適合於有些小朋友學習的代數、幾何的證題方法。書本在涵蓋傳統小學數學內容同時，著眼於學生數年後數學升學考試應有的知識和能力構造，把小學數學知識提升到新的高度。乘法定義巧妙的設計，讓小學生了解一個數的平方等於-1也理所當然。比例與幾何融合為一章，由全新的切入角度，提高小學數學的學習理解度。書本同時創建了「言必有理，理必有據，滿足條件，前後一致」

16字幾何論證原則。透過學習，讓學生更容易與國中數學銜接。 　　創造能力的培養，是教學目標永恆的主題，本參考書以豐富的創新設計，以及作者探索的數學心理構造為立足點，教材緊湊而有序，立意新穎又緊扣小學數學習目標，具有系統的知識體系又有明確的能力要求，在介紹知識的同時，又告訴學生怎樣去學？達到什麼標準？ 　　作為教學參考書，在小學每一個年級的學生，都能在書中找到學習起點，依靠紮實的基礎知識，循序前進，從而進入國中數學學習階段時能站在高處。因此，本參考書尤其適用於作為小學數學補習班教材、小學數學自學教材、家庭小學數學助教材。

認識分數進入發燒排行的影片

學習軌道融入三年級分數教學實驗之研究：一名國小三年級學童的個案

為了解決認識分數的問題，作者張儀琳 這樣論述：

學習軌道融入三年級分數教學實驗之研究：一名國小三年級學童的個案摘要本研究旨在利用「學習軌道」理論進行國小三年級分數概念的教學實驗。首先進行現行教科書分析，研究者設定學習目標、擬製教學活動、學習單及利用色紙、直尺、剪刀、繩子…等不同工具的操作，搜集與分析學生表現的相關資料，瞭解與掌握學童分數概念的發展，且於課後晤談中了解學童在學習歷程中的思考方式與可能的迷思概念，讓教師回溯省思，提供未來改善教學課程內容或順序，幫助學童建構完整有系統性的分數之概念。研究結論如下：一、在認識平分的活動，學童在連續量的等分割學習表現優於離散量的等分割學習表現，且學童在連續量的等分割中，等分成2份與4份比等分成3份相

對比較容易。二、在認識分數的活動中，學童分數的寫法與讀法有分母與分子的結構錯置情形，且在寫出分數的讀法時，容易將國字寫成數字來表示。三、在分數的累加的活動中，學童透過單位分數的累加，發現學童有分子一定要小於分母的迷思概念。四、在分數比大小的活動中，無法直接判別1/4和1/5誰比較大，可知國小三年級學童等分概念雖已發展，但等分技術卻未發展完成。　　最後，研究者提出三點建議提供未來在分數概念教學之參考，建議內容如下：一、強化分數學習的先備知識。二、教學實務可根據學習軌道的規劃分數課程，建構出一套完整的數學分數概念發展教材。三、分數學習宜從感官活動引出學童對於分數的數感。關鍵詞:學習軌道、分數、等分

小學生必學加減乘除數學翻翻樂套書(博客來獨家)

為了解決認識分數的問題，作者蘿西‧赫爾,蘿西‧狄金絲 這樣論述：

　　✽最受歡迎的數學翻翻書系列 讓孩子在翻玩樂趣中打好數學基礎！✽ 　　內含3書《160翻翻樂：有趣的加法和減法》、《128翻翻樂：有趣的乘法表》、《135翻翻樂：有趣的分數和小數》   　　▍加法和減法翻翻書，帶孩子從個位數練習，加減大數字的技巧! 　　▍乘法翻翻書，帶孩子輕鬆愛上這個妙用無窮的神奇工具! 　　▍分數和小數翻翻書，帶孩子一目了然分數、小數代表的數量!   　　《160翻翻樂：有趣的加法和減法》   　　什麼時候要用加法？什麼時候要用減法？ 　　哪些數字兩兩加起來會變成10？ 　　超過10的加減要怎麼算？ 　　哪些小祕訣可以幫忙算加減？ 　　如果一次有很多數字要算，怎麼辦？

   　　學習數學，就從加法和減法開始吧！不管是上街買東西、算時間長短，還是比較物品的多少，都一定會用到加法和減法。讓我們一起認識算式，從最簡單的數數熟悉加法和減法，然後練習愈算愈快，甚至在腦海裡心算。透過這些有趣的題目設計學習加法和減法，打好數學的基礎原來這麼輕鬆又容易！   本書特色   　　★160個小翻頁，各有不同的設計，讓孩子在手指翻玩小翻頁的閱讀體驗中，開心學數學加減法。 　　 　　★全書從簡單概念到綜合應用，利用漸進式的引導，孩子讀完十六大頁，就可以在不知不覺中學好二位數以上的大數字加減，與生活情境中的算術練習。 　　 　　★全書呈現亮麗可愛，每頁各自有個有趣的主題，從森林動物

、恐龍，到城堡、飛機等包羅萬象，都是孩子的最愛！書中還有許多圖像小細節，不僅提升孩子的數學力，還能培養孩子的美感與觀察力，全書翻再多次也不膩。   　　★問題設計活潑，也可以當遊戲書！這本好玩好讀，互動巧思滿點的書，不僅是親子共讀的最佳數學基礎寶典，亦適合孩子和朋友分享，一起數算、想答案，並挑戰最後一頁的遊戲題目，一同在數學之路上成長！   　　《128翻翻樂——有趣的乘法表》   　　12種趣味場景、128個立體小翻頁，陪你解開128道謎題， 　　讓你邊翻邊玩，輕鬆愛上這個妙用無窮的神奇工具！   　　如果有一樣你非會不可的數學工具，那一定是乘法表！ 　　無論你是小朋友或大朋友，不管你是要做

點心、算成績、買東西……乘法無所不在！ 　　但是……乘法表要怎麼學，才能學得快、記得牢？ 　　快來翻開這本書，數學秘訣就藏在遊戲中！ 　　你相信嗎？乘法表可以這麼有趣—— 　　你可以坐上海盜船，跟著海盜前往七海尋寶，海盜鸚鵡還會跟你說個小祕密：「7×8＝56其實很好記！」 　　你也可以來到馬戲團，看看10位特技團員為你示範的招牌動作，順便學會不用背就能答出9的乘法表答案的超級特技！   　　如果你找到一部大機器，裡頭藏著1到12的乘法表的所有答案，別忘了聽聽小機器人說的話，它們會告訴你，怎麼運用這部機器最便利！最後……別忘了試試闖關大挑戰，你可以在那裡驗收學習成果，無論有沒有順利贏得獎盃，只要

記得小丑叮嚀的3個乘法表學習訣竅，你可以隨時隨地翻開任何一頁，反覆練習、溫故知新，一定可以成為乘法表冠軍！   　　《135翻翻樂：有趣的分數和小數》   　　135個小翻頁+8大主題，循序漸進帶孩子釐清分數、小數和百分率的基礎概念。   　　從小翻頁練習分割整數，從趣味圖像比較分數大小、從小謎題和遊戲中破解抽象的分數迷思──動手玩一玩，變身分數小達人！   　　救命啊，整數不夠用怎麼辦？ 　　和朋友分享好東西，一個要拆開變成好幾份，該怎麼做？ 　　分寶藏的時候，我要跟海盜爭取2/3還是4/5？ 　　站上體重計，數字中有一個小點，那是什麼意思呢？ 　　買東西有優惠，真是太好了，但是 20% 折

扣是多少啊？   　　別擔心，這些都來自一個簡單的概念─把 1 分割。翻開這本書，把難題和數字一起切得小小的，變成有趣的答案！ 　　 　　讓我們從135個小翻頁遊戲中認識分數、小數和百分率！

分數數位遊戲式教材與評量系統之研發

為了解決認識分數的問題，作者曾柏豪 這樣論述：

本研究主要目的為建置分數數位遊戲式教材與評量系統平臺，提供補救教學之異分母加減教材與評量，經由數位遊戲式模式望能提升使用者學習興趣藉此提高學習成效。本研究採行動研究法，依據ADDIE模式進行平臺之開發與試用，以某偏鄉小學國小六年級數學低成就學生以及該班教師為試用對象，以下是本研究結果：1. 依據Gagné學習階層理論，發展出異分母加減學習階層圖，並以學習階層圖各個學習目標為一個單元，發展單元如下，主要以「異分母加減」為最終目標，向下一共12個單元。2. 教師使用後認為本研究自製之教材在授課中有帶來良好的影響，而教師使用數位系統亦需要先行熟悉，並依據數位系統內容研擬教學策略，也將增加教師的

備課時間。3. 學生在首次數位遊戲式評量系統的使用時間，均需要熟悉時間，即便數位遊戲式評量系統的操作簡易，在評量中依舊花了些許時間熟悉系統。4. 學生經本研究自製之教材與評量，在課堂上較專心，評量中也較為認真，整體而言對學生有正向的影響。