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譏諷注音的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦林哲璋寫的 有問題動物園(二版) 和陳柏伶的 冰能都 可以從中找到所需的評價。
另外網站譏諷- 指摘或嘲笑言行；亦稱“嘲諷”。語 - 中文百科知識也說明：基本內容. 【 詞目】 譏諷. 【拼音】 jīfěng. 【 注音】ㄐㄧㄈㄥˇ. 【 同義詞】譏笑嘲諷嘲笑諷刺譏刺譏嘲挖苦. 【 反義詞】稱讚、表揚. 【英文】 ridicule ...
這兩本書分別來自四也文化出版公司 和一人出版社所出版 。
國立中正大學 台灣文學所 張屏生、江寶釵所指導 張晏滋的 雲林縣討海人俗諺研究 （2008），提出譏諷注音關鍵因素是什麼，來自於俗諺、諺語、氣象、潮汐、口傳文學。
最後網站譏諷的解釋、造句造詞。注音字典曉聲通-源自教育部辭典則補充：譏諷 ，注音ㄐㄧㄈㄥˋ，拼音jī fèng，辭典解釋為：譏笑諷刺。例：這篇文章對投機取巧的政客極盡譏諷之能事。 整合式國語注音辭典，源自中小學考試標準教育部辭典。
有問題動物園(二版)
為了解決譏諷注音 的問題，作者林哲璋 這樣論述：
「有問題」動物園裡的成員都不太正常，一個個讓人傷透腦筋。舉個例子，全天下的動物都是「公」的有「角」，「母」的沒有「角」嗎？誤以為「河馬小姐」是「犀牛小姐」的梅花鹿太太，為什麼要生氣的責怪犀牛先生說：「你明明是長了角的河馬先生，為什麼要騙我呢？」這實在太扯了，到底哪裡有問題呢？ 到底「有問題動物園」哪裡有問題？你揪出他們的「矛盾」了嗎？你是不是個邏輯高手呢？快翻開每篇故事後頭的「拯救邏輯大作戰」，答案即將揭曉。 系列簡介 【童話奇異國】 太陽底下沒有新鮮事，但奇異國不一樣，因為所有怪咖都跑到這裡來了。 最瘋狂、最不可思議，連安徒生都忍不住跳
出來按讚的怪怪童話，全都在童話奇異國。 童話分兩種，第一種讀完，會讓你感覺「沒錯，就是這樣」，只要接受就行了。第二種讀完，會讓你思索「等等，怎麼會這樣」，久久無法接受。 【童話奇異國】這一系列的童話是第二種，它顛覆傳統，挑戰邏輯，強迫讀者走進思索的世界。人只要一思索，世界就會開始變得不一樣。 注音：□有注音 ■無注音
雲林縣討海人俗諺研究
為了解決譏諷注音 的問題，作者張晏滋 這樣論述：
雲林沿海討海人俗諺見證過去祖先辛苦奮鬥的足跡，是社會創造力的重要根據，然雲林沿海討海人俗諺因為時代的變遷而面臨即將消失之窘境，故本研究之目的為彙整雲林縣討海人俗諺，瞭解其產生之背景、內容與思想、特色與價值以及其在文學之表現，藉此提供未來教學之參考教材。本研究係針對雲林縣沿海四鄉－麥寮、台西、口湖、四湖鄉進行田野調查以蒐集相關俗諺，並將講述者的解釋予以記錄；再從文獻、專書蒐集其他沿海地區的討海俗諺為副，用字、注音以「原文」為準則。本文蒐集的俗諺共有六百六十八則：前人著作、鄉土教材、田野調查等，以「存真」為準則。本研究將這些俗諺分為十六個項目，放至於本論文的附錄二，深入研究。本論文共分五章：第一
章 緒論，主要說明研究動機、目的與範圍、研究方法、俗諺的定義、與俗諺的分類。 第二章 雲林沿海自然與人文概述，自然地理、人文歷史。第三章 雲林沿海地區與其他沿海地區討海俗諺的比較。第四章 雲林沿海地區與討海生活有關的俗諺。 第五章 結論，透過前述研究，提出雲林俗諺的研究價值，具有社會教化的價值、知識傳承的價值、討海應用的價值、哲學上的價值，與未來研究方向與建議。
冰能
為了解決譏諷注音 的問題，作者陳柏伶 這樣論述：
這個道理小時候我懂──喔那現在呢？ 惱人的論文地獄──到底誰看得下去？ 這樣活著╱真的╱沒關係嗎？──你說呢 一成服務費還加低消我靠我靠我靠 文化部年度藝術新秀‧陳柏伶詩集 譏諷與童趣‧執戀的生活‧想死的人生 並不是只有我這麼含慢╱但你應該已經陽痿了吧 一場新生活變造運動正式來臨～ 如果你大體完整，就讓我略施小技！