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MENSA門薩高智商腦力訓練的280道觀察推理測驗：三大類題型，全腦開發，提升多元智能、思考啟發、推理探索能力

為了解決車牌顏色差異的問題，作者 這樣論述：

★加入世界上規模最大及歷史最長的高智商同好組織－MENSA門薩★ ★最基礎VS最關鍵的腦力開發訓練課程★ ★快速成為團體中智力最高的前 2% 族群★ 　　三大類，280多道強化大腦運轉的觀察推理測驗 　　全方位提升多元智能、思考啟發、推理探索能力 　　比電影情節還燒腦 　　比推理小說還懸疑 　　快來挑戰最能激發智力的闖關問答題吧！ 　　題型百變多樣， 　　想證明你的實力嗎？跟著書中內容一起動動腦吧！ 　　你將發現，變身超級金頭腦原來這麼輕鬆！ 　　廣受全球認可的高智商腦力訓練課 　　開啟「腦十力」，鍛鍊思維，激發潛能 　　１觀察力：注重細節，增強敏銳度和細心度 　　２判斷力：綜合線

索，做出正確判斷，統整資訊 　　３推理力：尋找連結點和不尋常處，多角度思考 　　４想像力：跳出思考框架，化不可能為可能 　　５創造力：百變創新，舉一反三，將知識善用到各領域 　　６分析力：條理分明，歸類資訊，尋找出事件的發展脈絡 　　７計算力：化繁為簡，將所獲資訊轉化為可推算的數據 　　８語言力：言詞達意，洞察人心，拓展社交圈 　　９反應力：快速篩選資訊，去蕪存菁，提升辦事效率和思考速度 　　１０記憶力：過目不忘，提升專注力，有助找出前後關聯性 　　全腦開發的激增速成法 　　美國著名的心理學家吉爾福特（J.P.Guilford）提出，人類的智力由三個部分和多種因素組成： 　　【第一部分是智

力的內容】包括形、符號、語義和行為等四種。 　　【第二部分是智力的操作】包括認知、記憶、發散思考、聚合性思考和評價等五種。 　　【第三部分是智力的產物】包括單元、類別、關係、系統、轉化和蘊涵等六種。 　　根據以上四種內容、五種操作和六種產物，一共可以組成 4×5×6＝120 種獨立的智力因素。人的創造性就是由這120 種智力因素所決定。 　　本書所列的觀察推理和腦力開發練習，是目前最夯、最好玩、最能被年輕族群所接收的提升智力科學教育方式，以培養「平衡用腦，高效學習」的全腦使用高智慧人才為目的，專注於啟發大腦潛在能力的教育。 　　從遊戲中寓教於樂，用智慧探索解答   　　本書分為「多元智慧

」、「開發思考」、「探案遊戲」三大章節，共有280多道趣味遊戲，使讀者的思考和智力能全方位提升。 　　每個遊戲都附上答案和解題思路，令人知其然，更知其所以然。 　　這些遊戲並不需要複雜的道具或儀器，也不需要繁瑣的準備，只需要你動動腦筋、擦亮眼睛，就能在生動有趣的謎題中突破思考盲點，打破思維定式，激發大腦潛能；更能進一步培養立體的空間想像能力、敏銳的觀察能力、高速計算的能力、敏捷的邏輯思維能力、嚴謹的推理分析能力，讓人將這些能力融會貫通，越玩越聰明！ 本書特色 　　★★題目類型多樣化，全方位刺激大腦 　　本書中精選280多道拓展思維的觀察推理測驗題，集科學性、遊戲性、趣味性、百變性於一體

，囊括圖形、找規律、數獨、迷宮、逆向推導、偵探推理等多種題型。能夠全方位提升觀察力、分析力、邏輯力、推理力、判斷力、想像力、創造力、記憶力以及思考力，充分發掘大腦潛力，越玩越聰明。 　　★★三大主題循序漸進，越玩越有成就感 　　全書分為「多元智慧」、「開發思考」、「探案遊戲」三大章節，由淺入深，幫助讀者建立獨特的思考和演算能力，並且學會全方位的觀察、多層次的深度剖析，訓練出有條理的分析判讀能力。只需要仔細閱讀後，動腦思考，就能在生動有趣的謎題中突破思維盲點，找出答案，保證讓人愛不釋手，越玩越有成就感。 　　★★題型老少咸宜，能啟發全家人腦力的趣味闖關試題 　　書中蒐羅的試題適合各種年齡層的

人，更適合親子共讀，能夠充分啟發孩子和青少年的智力發展，中老年人也能透過書中試題的刺激，充分活化腦部細胞，拒絕記憶力退化問題。不分男女老少，全家人都可以藉由挑戰本書的題目，啟發多元智能，突破固有的思維模式，提升智力，享受滿滿的趣味性。 　　★★圖文並茂，刺激觀察能力，增添解題樂趣 　　書中有多道觀察題型，搭配多張圖片，能刺激視覺神經，啟發觀察能力，其他類題型亦配有插圖，豐富版型，增添閱讀樂趣，讓你不必花太多時間閱讀文字，只要看圖就能動腦、推理計算、玩遊戲，讓解題過程更有趣。  

自學越南語看完這本就能說!：專為華人設計的越南語教材，字母+單字+會話+文法一次學會!(附真人發音教學影片DVD+MP3)

為了解決車牌顏色差異的問題，作者宋忠信 這樣論述：

專為華人設計！秒懂易學的越南語實用教材 　　全書除了有詳細的發音教學外， 　　並為初學者加上中文擬音，好記又好唸！ 　　結合「聽、說、讀、寫」絕對超值的綜合自學課本 　　一本搞定!初學者所需的字母、發音、單字、 　　句型、文法、會話！ 　　隨書附真人教學DVD＋MP3 　　讓你輕而易舉就能開口說越南語 　　■ 第一次學越南語發音就精通： 　　書本＋MP3＋越南籍師發音影片教學，發音絕不搞錯 　　在越南語中，有很多中文沒有的音，所以要學習時，常常會因不習慣或不得其要領，而感到擔心及困擾。但想學越南語卻又怕越南語很難的朋友，請不要擔心了，越南語其實沒你想得那麼難。發音是每個語言的入門門檻

，本書花了三分之一的篇幅解說發音。不僅一個字一個字教讀者怎麼唸，還告訴讀者發音的小技巧。學發音時，嘴型是關鍵，嘴型不對，發出來的音絕對是錯的。本書除了提供越南語老師發音嘴型的圖片之外，更有越南語老師真人發音教學DVD。讀者可以藉由DVD教學影片觀察越南語老師的嘴型並加以模仿，從中比對自己與越南語老師嘴型的差異，調整自己的發音方式。當然影片要有相關設備才能看，所以不方便看影片時，本書還是有附發音MP3，讀者可以利用音檔隨時學習。另外，對初學者來說，要記得一個陌生的文字，還要知道它怎麼唸，其實得花費不少心力與時間。因此我們特別加了「漢字擬音」的設計來達到發出類似發音的效果，藉此增強記憶，讓讀者在對

越南語字母發音還不熟悉時便能達到溝通的目的（但此設計只是輔助，正確發音仍請以影片及MP3為準）。 　　■ 第一次學越南語溝通就流利： 　　從單字短句到會話，學會最道地的越南語聊天術 　　越南文是標音文字，只要認得字母就可以唸得出來，但要唸得道地勢必得學好發音規則。書中發音篇除了教每個母音、子音之外，更把雙子音及介音組合的內容也列出來。讀者若學到後面發現自己唸的怎麼與MP3不同時再翻回來看一下，如此一來便能在無形中增加印象，久而久之就記起來了。文法篇章裡，作者教給讀者的是一個整體架構。先讓讀者了解越南語有哪些詞性，句子的結構有哪些型態，因為跟中文一樣是孤立語系，再用最簡單的方式介紹，一看就能懂

越南語文法，若能學好這些文法，遇到越南人時便有能力用簡單的越南語與對方交流。單字篇裡收錄的詞彙全是我們日常生活中會使用到的單字，包括國家城市、家人與稱謂、身體部位、日常用品、數字與日期、時間與金錢等。學完單字之後，本書將發音、文法、單字結合起來，讓讀者學習文字長度再長一點的日常短句。這個篇章裡的短句總共分為30類，基本上表達自身情緒與意見時會用到的簡單句子都收錄在內，就算無法說一口流利的越南語，也能適時用這些簡單句型來回答越南人的問題。等前面四個篇章的東西都學好後，就會進入最後一個篇章會話課。此單元裡總共提供13個類別的生活場景對話，每個類別都有2到5個不等的情境，對話也從短句篇的一句衍生為一

組三到四句的模擬生活會話。經過發音課、文法課、單字課、句型課與會話課五大篇章，你看完這本書後，就能用簡單的越南語和越南人溝通了。 本書特色 　　◆特點一：看起來困難的越南語字母，就這樣變簡單了！ 　　每一個越南文字母除了有嘴型示範及重點提示之外，還用漢字擬音及英文字彙擬音輔助記憶。 　　◆特點二：越南語文法說明一看就懂 　　本章將越南文基本的詞性及慣用句型透過表格及例子解說，讓越南語文法變得好簡單。 　　◆特點三：超實用的生活單字 　　書中收錄的單字都是實用、必須要背起來的單字。像是國家城市、家庭稱謂、身體部位、日常用品、時間日期、數字貨幣、天氣、水果、蔬菜、動物、交通、公共場所、職業

、服飾、配件、顏色等，無一不是我們日常生活中天天會用到的字。 　　◆特點四：各種情緒表達的日常短句 　　日常短句單元中，有表達「高興、難過、生氣…等」各種情緒感受下的短句內容。每種情緒感受共有12句相當實用的短句，學會這些短句就能達到越南語基本的溝通，更能讓潤滑自己所說出來的越南語，變得更加地道地。 　　◆特點五：情境模擬生活會話 　　每一課情境模擬對話的前面都會先介紹一些常用短句，依情況部分常用短句將會套入會話中，並完成兩到三個模擬情境對話讓讀者練習。 　　◆特點六：越南籍教師影片示範標準發音 　　隨書附贈的DVD收錄了越南籍老師的發音教學，包括母音、子音、介音組合、尾音，影片中老師們

親自示範發音（含南、北音），就像是一對一的家教一般。讀者除了可以看書學習，還可模擬影片中老師的嘴型，同時比對自己發音時的嘴型看看有哪裡不同，盡可能唸出正確的音。 　　◆特點七：附贈MP3，用聽的也能學好越南語 　　不論是字母教學、發音教學、單字、短句、會話，本書都備有MP3檔案，由越南籍老師等專業配音人親自錄製，能邊聽邊學，達到良好學習效果。  

應用期望確認理論及科技接受模式探討智慧停車場管理系統之研究

為了解決車牌顏色差異的問題，作者吳珠 這樣論述：

隨著社會的發展和人們生活質量的提高，城市中的汽車越來越多，需要許多的高科技融入停車管理服務當中，且自動化程度越來越高。智慧停車場管理系統將逐漸被各種場景應用，人們可以透過電子化、數位化與資訊化之科技，改變傳統的停車模式。目前，文獻中關於智慧停車場管理系統的研究集中在技術方面，對於停車民眾使用智慧停車場管理系統滿意度之探討較少。本研究主要在瞭解停車民眾對智慧停車場管理系統的使用情況及探討影響停車民眾滿意度的因素。應用期望確認理論（ECT）與科技接受模式（TAM），建構停車民眾對使用智慧停車場管理系統滿意度的研究架構，以草鞋墩公有立體停車場停車民眾為研究對象，透過問卷調查，共發放問卷267份，回

收有效樣本共257份。使用SPSS統計軟體，分析結果: (一)停車民眾在各構面的描述統計分析皆達同意的滿意程度。(二)各構面的相關性分析結果，「滿意度」與「認知易用性」、「使用態度」、「期望確認程度」具顯著高度相關；「滿意度」與「認知有用性」具顯著中度相關。(三)多元迴歸分析結果顯示「認知有用性」、「認知易用性」、「使用態度」、「期望確認程度」皆正向影響停車民眾對智慧停車場管理系統的「滿意度」，其中影響最大的是「使用態度」，其次是「期望確認程度」。