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近十年國文科學科能力試題解析

為了解決重考學測準備的問題，作者華逵編輯部 這樣論述：

　　★★收錄最新課綱題型★★   　　本書精心彙編近十年大學入學試題，題型完整， 　　解析詳盡；透過邏輯性思考，讓同學更易理解， 　　建立通盤而具體的基礎觀念。   　　精心蒐集歷屆國文科學科能力測驗考題， 　　幫助考生瞭解大考中心歷年的出題趨勢及題型走向， 　　節省抓題、猜題的準備工作， 　　充分掌握時間的控制管理與考前的進度複習， 　　妥善運用有限的時間達成完美演出。 　　詳盡列出各年度考題，依照年度順序編排， 　　解說詳細清晰且面面俱到； 　　讓考生理解試題中的字、詞、成語之確實意義及文章出處與用法。 　　幫助考生奠定紮實穩固

的深厚基礎， 　　完善呈現自我實力。  

重考學測準備進入發燒排行的影片

從中小學兼任/代理教師邁向正式教師之個案研究

為了解決重考學測準備的問題，作者曹雅惠 這樣論述：

本研究旨在探討從中小學兼任／代理教師邁向正式教師之生涯發展，期望其研究結果可提供給擔任代理代課教師的考生、教育行政單位、正式教師及未來研究參考。 本研究採取質性研究的個案研究，並以研究者自編之訪談大綱對二位兼任／代理教師進行半結構訪談。經整理與分析後，獲得研究結論為：一、在個案教師邁向正式教師的生涯發展歷程方面： 1.皆提出擔任兼任／代理教師教師的甘苦談； 2.對於讀書會成效看法不一； 3.對參加教師甄試的態度皆動機強烈且堅持到底； 4.能選擇適合自己的讀書方式、環境及時間； 5.考區選擇的考量因人而異； 6.皆有自我放鬆的管道，但也具有高度自

制力； 7.家人、友伴的支持及工作報酬的吸引力是重要的動力來源； 8.各設不同的底線，且有明確的生涯規劃； 9.皆為了準備考試產生身心壓力； 10.皆能全力以赴，脫穎而出。二、在同時任教與參加甄試的困難處與解決之道方面： 二位個案教師在擔任兼任／代理教師期間，在任教上遭遇到的困難並不相同，嘉嘉老師的困難來自同事及學生之間，嗶嗶老師則認為親、師、生的合作是其困難所在。然而二位個案教師在參加甄試所遇到的困難方面，不論教師甄試的初試或複試，都帶給嘉嘉老師和嗶嗶老師很多負面的情緒與壓力，但她們最終都能調適這些負面情緒與壓力，轉成正面積極的態度，通過甄試成為正式教師。三、中小

學兼任／代理教師邁向正式教師的生涯發展分期與內涵方面： 本研究將個案教師從兼任／代理教師邁向正式教師的生涯發展分成三期：學習期、實務磨練與考試奮鬥期和適應與新挑戰期。然而第二期的實務磨練與考試奮鬥期，指代理代課教師在此時期須同時任教及準備考試，是面臨雙重考驗的生涯發展歷程。 最後，根據研究結論對擔任代理代課教師的考生、教育行政單位、正式教師及未來研究提出建議。關鍵字：中小學兼任教師、中小學代理代課教師、生涯發展、教師甄試

2023升大學測自然科全真模擬考：12回全真模擬試題，題型全方位收錄(升大學測)

為了解決重考學測準備的問題，作者龍天 這樣論述：

　　◎符合108課綱撰寫，掌握最新考題趨勢 　　◎111年學測全新答題卡設計，加深考生臨場感 　　◎贏戰108課綱，學測仿真答案卡，經驗累積好方法！ 　　作為108課綱升大學測自然科考試準備的書籍，「升大學測自然科全真模擬考」一書，試題皆依108課綱撰寫，題型靈活多變，設有情境式、素養式題目，符合最新111學測出題方向與趨勢，做為閱讀完課文後的課後練習，貼近「生活化、情境化」使同學快速掌握，觸類旁通，達到最佳的學習效果。全書參考最新學測「卷卡合一」樣式設計答題卡，使考生有如置身考場，可多加利用。希望藉由本書的題目，能讓考生在升學考試方面得到助益，也能更加深自然科的基礎概念

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教學卓越教師人格特質與教學策略之研究—以補習教育業三位教師個案為例

為了解決重考學測準備的問題，作者賴育盟 這樣論述：

本研究旨在探討補習教育業教學卓越教師之人格特質及教學策略的現況，瞭解教學卓越教師的人格特質及其教學策略，整理分析有效能的教學策略。補習班是市場需求導向的教學環境，因此教學卓越教師，為使自己能在補習教育業環境生存，必須讓學生有信心、產生信任感，教師在教學品質上特別注意，因此不論是編寫講義、教學過程都極為用心，以贏得學生的認同。由於補習教育業教師目標很明確，就是幫助學生拿高分、考取好學校，因此教師的教學策略係以直接教學策略為主，其中以講述教學為主，用最有效率的教學方式，讓學生快速地吸收教學內容。教學卓越教師的人格特質中，具備幽默感及親和力，教學時生動的語氣與肢體動作，吸引學生的興趣與注意力。教師

對教學的熱忱與積極的態度，讓學生有潛移默化的功用，使學生在學習上也能跟上老師的教學腳步，一步步的往預定的學習目標前進。本研究最後根據研究發現與結論，對教師及未來研究者提出具體建議。