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國立彰化師範大學 工業教育與技術學系 廖錦文所指導 林逢春的 全國高級中等學校工業類學生技藝競賽飛機修護職類選手能力指標之研究 (2020),提出飛機修護科關鍵因素是什麼,來自於工業類科、技藝競賽、飛機修護選手、能力指標。

而第二篇論文國立彰化師範大學 會計學系 薛明賢所指導 陳應交的 學校招生與經營策略之研究:以某職校飛機修護科為例 (2019),提出因為有 國防自主、國機國造、航空工業、品牌經營、技職學校、飛機修護的重點而找出了 飛機修護科的解答。

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升科大四技:電子概論與實習總複習(2015最新版)

  • 作者:高敏聰,張峻榮  
  • 出版社:全華圖書
  • 出版日期:2014-06-09

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全國高級中等學校工業類學生技藝競賽飛機修護職類選手能力指標之研究

為了解決飛機修護科的問題,作者林逢春 這樣論述:

摘要本研究旨在探討高級中等學校工業類科學生技藝競賽飛機修護科之選手,建構重要性能力之指標內涵,探討本研究之文獻探討,並蒐集與分析該類科技藝競賽選手應具備之能力,進一步採用7位之審查委員及15位德懷術之調查專家,主要包括航機領域之裁判、指導老師、大學教授、企業專業經理共22位,以作為工業類科技藝競賽飛機修護科選手能力建構之依據。本研究內涵,主要區別為三大類別:基礎素養、職業道德、飛航技能等,歸納該類科選手專業能力,共有5項能力指標,其主構面包括:一般學科、專業領域、自我要求、個性特質、專業技能等,其次要構面區分為:英文知能、科學知能、資訊網路知能、航空法規、技能知識、航太科技知識、情緒控管能力

、體能維持能力、職涯規劃能力、工作態度、職業道德、團隊合作、系統維修能力、操作儀器能力、發動機檢測能力、電箱量測及分析電路圖能力、機身360度檢查能力等17項指標,以及72細項。依據上述研究結果,提供指導老師對飛機修護選手培訓之參考,以提昇技藝競賽選手訓練成效。關鍵詞:工業類科、技藝競賽、飛機修護選手、能力指標。

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為了解決飛機修護科的問題,作者陳岳賢 這樣論述:

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  • 作者:陳岳賢  
  • 出版社:太雅出版社
  • 出版日期:2009-12-11

學校招生與經營策略之研究:以某職校飛機修護科為例

為了解決飛機修護科的問題,作者陳應交 這樣論述:

常言道:「教育」為國之根基,更是百年大業,策研本國職校教育制度,如何讓技職與社會結合,創造畢業生就業的生機,如今已經成為個人的「願景與抱負」,學海無涯,不要讓畢業就是失業的口號成真,如何將國防政策運用在學校行銷管理層面,鼓勵學子投考飛機修護科?如何制定招募策略做好學校品牌管理?學成後如何結合國防政策,號招畢業生投入航空產業?是本研究的動機。衷心期盼「航空科系畢業好就業」、「航空工業商機無限」、「航空是經濟的先驅者」這些不僅僅是行銷口號而已,而是要確實的展現國防、教育、經濟連成一線的教育方針,進而達成國防、教育、經濟連成一線的經濟目標,強化國防、教育、經濟連成一線的國防戰力,探討技職教育現況與

發展願景,加上政府重視國防政策,提升國防自主觀念,近年更挹注龐大國防預算,尤其在空軍方面,新式高教機國機國造、購入新型戰機等政策,讓台灣航空工業注入強心針,讓中小企業的航空供應鏈振奮不已,商機無限,試問在如此優異的發展契機中,職校飛修科如何搭上這股潮流,積極強化學校品牌管理,研討出良好的招募策略與管理建議,掌握國防、教育、經濟連結一體的發展趨勢,期盼讓技職教育重生,提升競爭優勢,為技職教育永續經營奠定堅實的基礎,最後並運用SWOT與五力分析,就本個案提出結論與建議,這是本論文的主軸精神。關鍵字:國防自主、國機國造、航空工業、品牌經營、技職學校、飛機修護

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