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這兩本書分別來自臺灣商務 和東雨文化所出版 。

國立臺中科技大學 資訊管理系碩士班 柯志坤所指導 蘇家郁的 探討智慧型訊息協商機制於創新網路服務應用平台:以物業管理產業-生活與商業支援服務為實務案例 (2011),提出高流明手電筒推薦關鍵因素是什麼,來自於物業管理、網路服務、模糊理論、效用函數、協商機制。

而第二篇論文長庚大學 醫療機電工程研究所 李明義所指導 賴郁辰的 肢體擺動發電儲能裝置及充放電迴路設計、開發及驗證 (2009),提出因為有 人動發電、肢體擺動、儲能電池的重點而找出了 高流明手電筒推薦的解答。

最後網站【2022推薦】停電、登山、夜巡!精選輕巧多功能10款手電筒!則補充:FENIX 旗下的照明設備,向來以高品質、設計人性化備受好評。 這次這款C6 V3.0 高性能直充作業手電筒,是繼承前幾代推出的強化版本,亮度提高至1,500 流明 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了高流明手電筒推薦,大家也想知道這些:

日本殖民下的她們:展現能力,引領臺灣女性就業的職場女先鋒

為了解決高流明手電筒推薦的問題,作者游鑑明 這樣論述:

臺灣女力崛起,閃耀於日治, 從被動隱忍到主動爭取,形成前所未見的社會群體, 職場女先鋒的篳路藍縷,讓女性不再無聲!   日本殖民政府在臺灣推行現代化,鼓勵女性放小腳、受教育、就業,為她們打開了另一扇門,能以嶄新的視野面對世界。她們為了成就夢想、為了經濟獨立,紛紛進入一貫以男性為主的職業領域,許多行業都出現了第一位女性,她們開始在職場發光發熱,走出自己的人生旅途。   跨越國族的不公,掙脫傳統的束縛,   她們在日治時代開拓出自己的路。   跟隨文獻檔案、報刊與口述者的回憶,   從女教員、女醫生、產婆、看護婦、女工等職業生涯,   回到那個女性思潮覺醒的年代。   女教員的愛心

堅定,令學生認真向學。   女醫生的熱心親和,廣受病患信賴。   產婆的悉心靈巧,造福無數母嬰。   看護婦的耐心順從,給予患者力量。   女工的勇敢發聲,讓社會聽見不平鳴。   游鑑明教授從各式史料檔案中追尋職場女先鋒,除了官方紀錄、相關出版品外,還有照片、廣告、報導等,更直接與她們對話。作者訪問近百名走過日治時代的職業婦女,以淺白的文字,呈現她們如何在傳統與現代、種族與性別中拉鋸;就學、培訓、求職、就業過程的成就與辛酸;人際關係的演變,以及對家庭、社會的影響。透過她們的職場故事,看見最真實的日治臺灣女性史。 本書特色   1.    超過50張日治時期珍貴的人物照片、宣傳廣告、新聞報

導。   2.    從口述史中獲得家庭生活史、社會生活史和女性史,補足有形史料的缺口。   3.    細論日治時期臺灣的勞動形態如何漸趨現代化,觸發女性走出家庭,進入職場。 名人推薦   許雪姬(中央研究院臺灣史研究所所長)   洪郁如(日本一橋大學社會學研究科教授)   謝金魚(歷史作家)/女力聯合推薦   本書改寫於作者博論,但所寫的並未過時,亦即相關研究仍能照觀職業婦女的現象,實有出版的價值。作者刪除博論中的部分圖表,盡量清楚地融入正文,並修改艱澀難懂之處,成為平實易懂,符合現代讀者口味之書,又加了博論後出現的新史料,如照片、新聞報導,以增加本書的可讀性。本書不再只服務學界,更

期盼打開國內外一般讀者的市場,使婦女有血有淚、有聲有色的真人真事,躍然紙上,使她們的故事能被廣為周知。——許雪姬/中央研究院臺灣研究所所長   這是一本必讀的台灣史經典著作,完整呈現了近代臺灣女性走入職場的重要歷史過程。作者不但以綿密的文獻史料,嚴謹的方法論為基礎,更以長年走遍城鄉,親身進行口述訪談累積的大量珍貴紀錄,突破了女性為研究主題所面臨的史料限制。正如導論中作者所言:「口述史料是主訪和受訪人共同完成的成果。」讓我們一起來傾聽歷史學家與日本殖民下她們的生命對白。——洪郁如/日本國立一橋大學教授   隔著一百年的時光,同樣身為職業婦女的游教授在另一頭細細地描繪著阿嬤們執業的身影,看完這

本書,我似乎看見她們手持火炬走在前面,而我們拿著手電筒緊隨其後,即便越走越明,卻依然有暗影,期待有一天我們的女兒與孫女,可以與她們的男性同輩一樣走在光中。——謝金魚/歷史作家

高流明手電筒推薦進入發燒排行的影片

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探討智慧型訊息協商機制於創新網路服務應用平台:以物業管理產業-生活與商業支援服務為實務案例

為了解決高流明手電筒推薦的問題,作者蘇家郁 這樣論述:

拜資訊科技進步之賜,網路服務應用蓬勃發展,並且陸續發展出多種新穎技術,而其中雲端運算即為整合網路快速傳遞與資訊科技能力優勢的一項新穎技術,隨著雲端運算的出現,如何透過雲端運算提供多樣化網路服務,已成為產業用以創造競爭優勢的重要議題。近年來,隨著居住型態改變,群聚式華廈社區紛立,傳統的大樓管理面臨極大挑戰,過去所重視的社區安全維護變成大樓管理的基本要項,如何有效提升社區居民生活品質與滿意程度成為重要的考驗,因而促成樓管業者逐漸重視物業管理的概念,竭盡所能地提供並推動各項創新服務。提供社區創新應用服務正是一個符合目前時代潮流的方向,而本研究實地訪查與探討目前中部地區某物業管理公司,解析目前所提供

的社區網路服務需求,發現每位使用者對於使用網路服務有不同面向的思考,而每位使用者對於網路服務所提供的服務價值認知不盡相同。綜觀目前所提供的社區網路服務,大多為訊息公告與詢答模式,似乎無法接合社區居民各種生活構面的需求,且大部分的網路服務無法依據每一位使用者心目中所重視的面向執行,而對於不同使用者網路服務價值不同的問題也無法有效解決。有鑑於此,本研究發展一個基於雲端運算的創新應用平台並提供智慧化網路服務,期望可以協助樓管業者提供適性化生活服務訊息給社區居民,有效的提升其生活品質。本研究提出一個基於網路服務之訊息協商系統架構,運用知識擷取技術建置使用者身份設定檔(Profile);XML技術作為住

戶需求與網路服務協商之訊息交換格式;效用函數(Utility Function)選出使用者心目中期望的面向;模糊(Fuzzy)理論使用於權重設定;訊息協商技術即時搜尋網路服務,並透過本研究所設計的協商機制組合使用者所需參考方案;推薦技術則用於推薦適性化服務訊息給使用者。透過本研究設計之智慧化網路服務,使用者提出各種生活構面需求時,將可以利用網路服務協商機制,組合使用者生活知識所需較適切的建議方案,減少使用者資訊負載量;而透過效用函數將可選出每位使用者此次網路服務中重視的面向,以使整體網路服務更貼近使用者需求;透過模糊理論設定權重值,將可使整體網路服務以客觀方式呈現。相信樓管業者若能透過此智慧化

網路服務提供社區住戶服務,相信社區住戶的滿意度將會有提升;而社區住戶使用者的生活構面需求,能透過此智慧化網路服務獲得較適切建議方案。本研究設計之智慧化網路服務相信對樓管業者提供社區服務與社區住戶生活構面需求上都有適當的貢獻。未來研究方向應強化並著重於設計使用者評分回饋機制,所蒐集之回饋資訊可協助此創新應用服務平台進行智慧化學習,漸進式改善所提供的服務品質。此外,在推薦技術上亦可以再考量整合智慧化技術與方法,強化推薦的效果。

【神奇圖書館】昆蟲特戰隊(1)衝出蟲圍(中高年級知識讀本)

為了解決高流明手電筒推薦的問題,作者凱叔 這樣論述:

大戰害蟲‧拯救地球 -寫給孩子的昆蟲知識讀本- 昆蟲觀察+救援行動 「故事大王」凱叔  超人氣兒童小說系列 ~《神奇圖書館-昆蟲特戰隊》~ 給孩子上一堂最不一樣的昆蟲課!   ◆系列與故事簡介   精彩刺激的昆蟲冒險故事   激發孩子的閱讀興趣,主動學習昆蟲知識   身為夢溪小學圖書館館長的凱糊塗老師,同時也是校內科學小組的輔導老師,他新研發了一款探險服,這款探險服具有強大的防護功能,非常適合野外環境冒險用。同時間,科學小組的成員們收到一個外星來的包裹,裡頭夾帶了一隻神祕昆蟲,為了追捕這隻逃跑的昆蟲,一行人穿上探險服,再次展開新一輪的「捕蟲任務」冒險之旅……   ◆來自﹝科學小組組

長﹞的留言:   嗨,我是科學小組組長董曉雨。   喵星人卡特博士寄來一盒貓爪巧克力,   誰知,包裹裏竟然混進一隻外星昆蟲——嘎嘎蟲!   地球綠色植物將遭受滅頂之災。   拯救綠色植物,保衛地球家園,   昆蟲特戰隊,出發! 系列編寫特色   讀故事‧學科學   教孩子懂得尊重生命‧保護生態環境   《神奇圖書館-昆蟲特戰隊》這一系列,是專為小學生量身打造創作的知識讀本,除了每集都有約9-11個精彩有趣的【尋蟲探險故事】,更在書中編排了各種形式的知識小單元,圖文並茂,趣味與專業度兼具,希望讓孩子在閱讀過程中自然而然地吸收豐富的昆蟲知識,並學習愛護生命與環境。   【昆蟲筆記】   

該單元為科學小組的觀察筆記,分為兩種形式來紀錄   .小組員筆記:以孩子的角度觀察昆蟲,讓孩子更有認同與趣味感。   .凱糊塗老師的上課筆記:以老師的角度回答,更為詳盡深化相關昆蟲知識。   【昆蟲檔案】   該單元以「生物資料卡」形式呈現,每集各有約9-11個﹝昆蟲檔案﹞,介紹各種昆蟲的「名稱」、「屬性」、「分布區域」、「身體特徵」,搭配細緻精美的昆蟲插繪,以及趣味的延伸知識,圖文對照,孩子一下就能看懂。   【知識卡】   該單元會配合每段故事的進行,根據劇情提出幾則小問答,如:「糞金龜會傳播糞便中的病菌嗎?」之類的問題,讓孩子邊閱讀邊思考,並能立即補充相關自然科學知識。      【

大科學家的觀察日記】   每一集的最後,孩子可以讀到昆蟲研究所研究員/殷海生教授特別編寫的【大科學家的觀察日記】這個單元,內容以有趣的文字說明搭配圖解方式呈現,讓孩子能更具體深刻的擴充學習昆蟲的相關知識。 審訂推薦     國立嘉義大學植物醫學系                             宋一鑫 副教授   行政院農業委員會農業試驗所& 台灣昆蟲學會監事      李奇峯 研究員   行政院農業委員會林業試驗所& 台灣昆蟲學會理事    陸聲山 研究員   國立中興大學昆蟲學系/尼泊爾農林大學昆蟲學系    楊正澤 教授   (按姓氏筆劃序排列) 專家推薦介紹

     「本書故事性十足,凱老師帶著夢溪小學生尋找喵星生物嘎嘎蟲的過程中,一次又一次的被牠所逃脫,嘎嘎蟲所經之處,都有各式各樣昆蟲的足跡,嘎嘎蟲最後會不會被捕獲送回喵星球呢?本書作者用寓教於樂方式介紹了昆蟲的生態與習性,極適合親子共同閱讀來認識昆蟲並尋找故事的答案。」──國立嘉義大學植物醫學系     宋一鑫 副教授   「昆蟲是一群多樣性極高且生物現象相當複雜的生物,作者以科幻小說的方式帶領小朋友進入昆蟲世界的殿堂,傳遞很多不同昆蟲的正確知識,是一本富含教育意義的好書。」──行政院農業委員會農業試驗所& 台灣昆蟲學會監事      李奇峯 研究員   「透過生動有趣的故事引領

,結合移除外來的嘎嘎蟲主軸,同時融入多種昆蟲相關知識,將昆蟲科普知識傳遞給大小朋友。本書除能認識多樣的昆蟲生態與習性,也能傳遞移除外來種的重要性,以期降低對生態的衝擊與影響。」──行政院農業委員會林業試驗所& 台灣昆蟲學會理事    陸聲山 研究員   「作者以創造神奇科幻故事的手法,緊緊吸住孩子們的眼睛,神奇圖書館、神書飛船、神奇手錶等等,都是為了這故事而設計,又專挑孩子們熟悉的獨角仙、糞金龜、螞蟻、螳螂等,加入不斷研究發現的新知,喜歡昆蟲又喜歡探險的孩子們,一定會因為樂於探索,被這樣奇幻的情節吸引,欲罷不能而迷上閱讀。這是一本成功的兒童昆蟲科普讀物。」(摘錄)──國立中興大學昆蟲

學系/尼泊爾農林大學昆蟲學系 楊正澤 教授  

肢體擺動發電儲能裝置及充放電迴路設計、開發及驗證

為了解決高流明手電筒推薦的問題,作者賴郁辰 這樣論述:

開發無污染之新能源已成為世界各先進國家努力之目標,而人們在日常生活中肢體動作頻繁,其動能若能有效轉換與儲存成電能,即可開創一種新的環保能源。本研究之目的為開發一套具有發電、儲能與放電功能之「肢體擺動發電儲能裝置」,針對人體在日常生活中上肢與下肢等運動方式,分析其擺動模式進而設計發電機機構,再經由加工組裝實現機構雛形。本研究之工作內容包含三部分;第一部分進行肢體擺動電能轉換單元設計,工作內容包含三項,發電機構設計、機構動態模擬及發電電壓分析;發電機構設計理念係利用人體行走時上下肢擺動,將發電機構固定於小腿上,再利用小腿之簡諧運動使機構內擺錘擺動,其所產生之動能,經由擺臂帶動固設於發電機構上方旋

轉軸上之增速齒輪箱,進而透過樞接於增速齒輪箱輸出軸上之微型發電機使其轉動發電;發電機構包含一微型電機、增速齒輪箱、擺臂、擺錘及外框架等元件;所開發之發電機構擺臂長度為15公分,外框架成倒扇形,其下緣寬度為12公分,擺錘擺動幅度為45度,擺錘重量為200克;本研究係利用Solid Works工程設計軟體進行機構設計與分析;接著,利用動態模擬分析軟體COSMOS/Motion進行擺錘機械能轉換為動能之模擬分析。模擬時係設定小腿長度(膝關節至踝關節距離)為45公分,發電機構上緣之旋轉軸中心距離膝關節旋轉中心為22公分,小腿擺動幅度為50度,每秒行走1步(1Hz),模擬結果發現擺鎚可產生5760mWh

之動能。然後,本研究便進行實體加工並組裝完成發電機構雛型。接著,也進一步測試發電電壓,測試方式係以手部來回晃動外框架,每秒使動擺錘來回擺動一次的方式,再以TDS1012示波器記錄發電機輸出端之電壓波形,實驗結果得知發電機輸出電壓波形為正旋波,頻率約為300Hz,峰值電壓為2.1V。本研究第二部分係進行儲能及放電迴路設計;工作內容包含儲能電池選用評估與電路設計製作。首先在儲能電池選用評估方面,係將市售手持式電子產品所常用之各類二次電池進行能量密度比及安全性分析,最後選定鋰聚合物(Li-po)電池,其特性為能量密度高、操作電壓高、輸出功率大、放電平穩、工作溫度區間大、充放電循環可達 500 次以上

及自放電低與儲存壽命長等;接著,進行放電迴路設計製作,本研究為了達到最終產品符合可攜式與微小化之設計目標,因此選用無需外加工作電壓且為低電壓輸入之升壓轉換器(TI TPS61200DRC),僅需提供高於0.5V之輸入電壓,即可升壓並輸出5V之直流電,所以藉由此元件便可做為儲能升壓至4.2V供鋰聚合物電池充電使用;至於儲能及放電電路之設計係由發電機馬達為輸入端,經由三相全波橋式整流器進行直流轉換,再利用升壓轉換器升壓至4.2V,俾能將電能儲存至電池中。本研究係使用Altium Designer 6.8 電路設計工具軟體開發儲能及放電迴路,並已完成電路實體製作及電路盒。第三部分之主要工作係進行統整

合與應用實驗;工作項目包含系統元件整合、系統測試規劃與輸出功率分析。首先,系統元件整合是將第一部分完成之肢體擺動電能轉換單元與第二部分完成之儲能及放電迴路單元進行整合;在完成發電機與儲能及放電迴路連接後,系統測試方式係以手部晃動外框架,每秒使擺錘來回擺動一次的方式,再以TDS1012示波器記錄發電機輸出端之電壓波形,實驗結果得之發電峰值電壓為4.2V。接著,本研究為了驗證所開發之「肢體擺動發電儲能裝置」確實能符合原設計之目標,也進行了人體穿戴發電應用驗證;實驗係徵召一位身體健康年輕之受測者(年齡28歲,身高175cm),將發電機構固定於離膝關節20公分處,電路盒固定在大腿後,並連接發電機構與儲

能及放電迴路;本研究係利用NI USB-6009 訊號擷取器連接於儲能及放電迴路輸出端以擷取充電電壓;為了評估受測者在不同速度下之發電功率,本研究也分別設定了三種跑步機之履帶速度(3、4及5km/h)進行實驗。另外,儲能及放電迴路輸出端以500Ω電阻為模擬負載。實驗數據顯示發電功率與受測者行走速度成正相關;其中,受測者在設定為 5km/h之跑步機履帶速度時可產生856mWh電能。除此,為了評估人體小腿長度(膝關節至踝關節之距離)對發電功率影響,本研究也進一步徵召三位健康男性之受測者,其小腿長度分別為41、45與51公分,實驗時係設定跑步機之履帶速度為5km/h下進行,儲能及放電迴路輸出端以50

0Ω電阻為模擬負載,實驗數據顯示發電功率與受測者之小腿長度成正相關;在固定為5km/h之跑步機履帶速度下,小腿長度41、45與51公分時,分別可產生617、856及1119mWh電能。最後,為了評估不同速度下之儲能電池儲能效率,也徵召一位受測者,分別設定3、4及5km/h之三種跑步機履帶速度進行實驗,儲能及放電迴路輸出端以儲能電池為負載,實驗數據顯示受測者行走速度與充電效率成正比,在3、4及5km/h 之跑步機履帶速度測試條件下分別有40±3,52±5及77 ± 7%的充電效率。本研究所完成之「肢體擺動發電儲能裝置」,係由人體穿戴及行走時小腿之往復運動產生電能;經實驗顯示所能發電之功率,於行走

速度為5km/h時可產生1100mWh,此電量已足夠滿足一般可攜式電子產品所需電力;行走速度越快,此裝置發電量越大;另外,本研究也進行了應用驗證發現行走速度與小腿長度會影響發電功率。未來可進一步進行發電機構及儲能及放電迴路微小化設計,增加其實用價值。