鹿野苑的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

鹿野苑的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦吳正寫的 滬港春秋(精裝) 和達波札西南嘉,堪千創古仁波切的 明明白白是自心:大手印經典《明現本來性》釋論都 可以從中找到所需的評價。

另外網站鹿野苑,印度「佛教四大聖地」之一,如今僅剩下一片斷壁殘垣也說明:鹿野苑 ,位於瓦拉納西火車站的南邊,兩者相距約10公里,可以乘坐公交車前往,大約40分鐘,鹿野苑是印度最重要的佛教遺蹟之一,據傳是釋迦牟尼成佛後第 ...

這兩本書分別來自人文出版社 和眾生所出版 。

南華大學 宗教學研究所 闞正宗、釋覺明所指導 陳均柔(釋知維)的 星雲大師僧團制度建立之研究 (2020),提出鹿野苑關鍵因素是什麼,來自於星雲大師、僧團制度、佛光山。

而第二篇論文國立臺灣大學 藝術史研究所 李玉珉所指導 張加欣的 曇曜五窟石窟形制與造像風格研究 (2019),提出因為有 雲岡石窟、曇曜五窟、北魏、石窟形制、佛教造像的重點而找出了 鹿野苑的解答。

最後網站印度鹿野苑在哪里 - 无量光明佛教网則補充:鹿野苑 ,地名,梵语(M& 7771;gá-dāva),又名鹿野园、仙人鹿园、鹿林等,在佛陀的年代属于波罗奈国,今属印度国北方邦瓦拉纳西。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了鹿野苑,大家也想知道這些:

滬港春秋(精裝)

為了解決鹿野苑的問題,作者吳正 這樣論述:

  ★ 海派大師──吳正經典巨著!   ★ 本書原名《上海人》於中國狂銷十萬餘冊,七度再版!   ★ 中國電視連續劇《月魂》原型故事,再現滬港風情。   ★ 廣播劇(另名為:逆光中的香港)內地連播三年!   ★ 35週年典藏紀念並首度公開大結局「上海人後說」。   故事通過主角李正之歷經四十餘年的愛情故事和成長經歷,講述滬港雙城的文化記憶、時代變遷、人情風貌。   長篇小説《滬港春秋》(原名《上海人》)生動還原了上海和香港兩地近四十年生活細節,作品中蘊含作者極其深刻的上海情結,對上海的描寫之細膩,被海內外文學界視為海派文學的指標。

鹿野苑進入發燒排行的影片

今天是藏曆六月初四【釋迦牟尼佛初轉法輪吉祥日】🙏
這是有關釋迦摩尼佛的四大節日之一,
釋迦世尊在菩提迦耶悟道成佛後,
來到鹿野苑對曾經侍奉他的五個比丘尊者講解佛法,
向他們宣說了四聖諦(苦、集、滅、道)、八正道(正見、正思維、正語、正業、正命、正精進、正念、正定)緣起論以及三法印,
指明了脫離生死的出路,
比丘們聞法後,
當下得法眼清淨,即証入了初果!
成為世上最早的佛教僧侶🙏
正因為佛陀的這一次說法,
世間具足了「佛、法、僧」三寶,
也被稱作「初轉法輪」,
播下了正法的種子!
感謝釋迦牟尼佛不懈地宣說佛法,
使眾生得以證悟智慧與慈悲,
自無明煩惱中解脫~
請與我一同虔心念誦釋迦牟尼佛心咒🙏
【嗡‧牟尼‧牟尼‧嘛哈牟尼耶‧梭哈】
在這個殊勝的日子裡,
做任何善事功德皆增長十億倍!
請大家廣發菩提心~點燈~煙供~
佈施~茹素~祈福~報名法會~
🙏頂禮南無本師釋迦牟尼佛
🙏頂禮南無本師釋迦牟尼佛
🙏頂禮南無本師釋迦牟尼佛
願眾生能廣積福慧資糧,
正法永駐~功德迴向~
一切有情眾生離苦得樂,
世間疫情早日恢復平靜,
天災人禍遠離!
國泰民安降臨!
~雨揚合十

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星雲大師僧團制度建立之研究

為了解決鹿野苑的問題,作者陳均柔(釋知維) 這樣論述:

  1949年初到臺灣的星雲大師在四處掛單的歲月中,觀察到社會大眾不只對佛教僧眾存有清修自了、消極的形象概念之外,更發現臺灣寺院不強調制度的落實,佛教徒更不知道組織的重要性,僧信二眾如同一盤散沙,無法達到弘法效益。為了建立正信的佛教觀念,駐錫在宜蘭雷音寺弘法時,透過成立不同性質及不同年齡層的社團組織,將念佛會信眾以組織分層負責帶領的方法,逐漸開展各種新穎的弘法方式,以不同面貌開啟了宜蘭地區學佛的風氣,甚至影響了臺灣佛教的發展。然而這些革新運動以及弘揚人間佛教的理念,都是在尚未成立僧團的情況下帶著青年及信徒所展開的弘法模式,可說星雲大師在宜蘭弘法的這段時期,已開始逐漸勾勒佛光山僧團組織系統架構

,更是落實人間佛教理念的奠基期。  1963成立僧團後,本著為佛教培養僧伽人才的堅持,在壽山寺創辦佛學院乃至開闢了佛光山,起初只設立佛教學院,但後來基於佛教發展的需要,除了安僧辦道以外,開始創辦各種佛教事業。在面對當今社會環境,佛教若想要保有傳教的能量,對於傳統的戒律及清規,應隨著不同的時間、空間、時代的發展轉化為適應現代的意涵及可行性。  星雲大師奠基在嚴謹的佛教傳統思想教育之下,融通了人間佛教新思想,發展出了屬於星雲模式的教產、教理、教制的改革運動,在教產上,力求自謀發展,創辦生產事業,如創辦學校、辦醫院,出版圖書、雜誌等不僅維持教團本身生存,也帶動社會國家繁榮。在教理上,僧信二眾的弘法人

才培養,僧眾透過佛光山叢林學院繼承禪門傳統的僧伽生活教育學習,養成一個出家人的僧格,建立正確的宗門思想。信眾則培養檀講師共同參與弘法佈教,僧信二眾皆為復興佛教而努力,共同向造福人類大道邁進。從教制上來說,藉由發展僧才教育為理論指導,以對應新世紀的社會潮流去制定僧團中的規約與制度做為實踐基礎。

明明白白是自心:大手印經典《明現本來性》釋論

為了解決鹿野苑的問題,作者達波札西南嘉,堪千創古仁波切 這樣論述:

  這是十六世紀岡波巴大師首次轉世,大手印成就者:達波札西南嘉所著的《明現本來性》,大手印傳承最重要的實修經典之一      由當代最重要的大手印成就者之一,第十七世大寶法王  噶瑪巴的親教師:堪千創古仁波切闡釋   博學、擁有甚深體悟的創古仁波切   從一窺、全覽到深入禪修、指引次第,直到保任與守護禪修專注於三摩地狀態   簡單扼要、完整而清晰地教導大手印修持   無論是在哪個階段的修持者,都能找到相應的修行指引要訣   是所有大手印禪修者閉關必備的教本     岡波巴大師首次轉世,大手印成就者:達波札西南嘉(Dakpo Tashi Namgyal)所著的《明現本來性》,是大手印傳承最重

要的實修經典之一,簡要而完整,讓大手印禪修有全貌。     它並不包含很多哲學理證,把智性的辯論放置一邊,以個人體驗的口訣、實用系統的方法來明現大手印,從十六世紀以來至今,一直是大手印禪修者閉關修行的教本。     本書由大寶法王親教師:堪千創古仁波切,就《明現本來性》教本作深入淺出的釋論。     ——首先強調前行,不論任何階段的實修者,這都是要時時複習的功課。     ——正行是認出心的本質就是空明無二,清淨與無礙的覺性。帶著實修者從最初觀呼吸,透過實用的有相與無相「止」攝心;再進一步以現量的「觀」,從妄念與顯相中,認出心的本質,讓心安住於當下明覺。     ——後義是對有經驗的禪修者,指

引如何斷除障礙,對大手印修道的迷途和執著,諸如「樂」、「明」、「無念」等歧路,最終了悟心的各種狀態皆是本然俱生。     從最初觀呼吸,到直觀自心本質,到首次瞥見實相之光,以直指心性的口訣,漸修的次第教導,引領大家親見自己證悟的心。

曇曜五窟石窟形制與造像風格研究

為了解決鹿野苑的問題,作者張加欣 這樣論述:

雲岡石窟位於今山西省大同市西十六公里武州山的南麓,舊稱武州山石窟、靈巖寺石窟,是《魏書.釋老志》中明文記載開鑿年代與原因的皇家石窟。而曇曜五窟是雲岡石窟首先開鑿的五個大型石窟,也是文成帝復興佛教的一項重要工程。曇曜五窟位於雲岡石窟群的西端東側,由西到東分別為第20、19、18、17、16窟,石窟方位皆坐北朝南。除第20窟前壁已崩毀外,整體在石窟外觀具有一致性,且石窟內部皆塑一尊高達十餘米的大像。雲岡石窟的考古報告或是專題研究上皆有豐富的研究成果,然而針對曇曜五窟的討論筆者認為猶嫌不足。曇曜五窟不論在石窟形制或尊像風格上皆與第二期石窟有顯著差異,這些特色的來源為何?以及五窟在石窟形制與造像風格

表現上究竟是否有一致性?將是本文的研究重點。 本論文對於五窟的石窟形制以及五窟的造像詳加分析,筆者以為曇曜五窟與北魏歷史發展關係密切,其風格表現透過吸收涼州、河北以及西域等地的特色,以及可能參考遠至印度的石窟元素,並加以轉化,形成了曇曜五窟自身一致且獨特的風格和特色。雖然五窟的造像集結了來自不同區域的表現風格,但這些特質在曇曜五窟的造像上融合一體,並無拼湊的違和感。然而其風格縱使獨特,綜觀北魏470至490年的佛教建設,在石窟形制和造像風格上,皆很難看見承襲自曇曜五窟的風格表現,因而說明,雲岡第一期的造像對其他地區並未產生太大的影響,也就是說雲岡第一期窟對於北魏中期的佛教藝術影響有限。無論如

何,在石窟形制與造像風格上,毫無疑問可見曇曜五窟的獨特性和原創性,並可將其特徵歸納為「第一期雲岡元素」。