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淡江大學 國際事務與戰略研究所博士班 施正權所指導 曾明斌的 臺灣海事軟實力之建構與運用---以海巡署為例的分析 (2021),提出110全大運日期關鍵因素是什麼,來自於軟實力、海洋治理、海洋政策、海巡外交。

而第二篇論文國立臺灣藝術大學 戲劇學系表演藝術碩士班 陳慧珊所指導 張雅婷的 韻律體操之美感研究── 以2017世大運中華代表隊為例 (2020),提出因為有 2017世大運、韻律體操、藝術化、舞蹈美學、美感的重點而找出了 110全大運日期的解答。

最後網站110年全國運動會則補充:重要2021/10/28中華民國110年全國運動會各參賽單位隊職員雜費及住宿費代金繳回餘款相關資料了解更多 ... 【110全運會主持人培訓系列】08/07 陳玉桂老師篇

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臺灣海事軟實力之建構與運用---以海巡署為例的分析

為了解決110全大運日期的問題,作者曾明斌 這樣論述:

總統蔡英文女士於2019年3月21日至26日率領內閣成員至南太平洋邦交國進行國是訪問,並將此行取名為「海洋民主之旅」,以海洋與民主為主軸,拜訪大洋洲的友邦帛琉、諾魯及馬紹爾等國,以實際行動穩固邦交,並與前揭國家簽訂《海巡合作協定》(Coast Guard Agreement)。海巡署近年展現的海上執法與救難成果似乎正幫國家開啟另一扇大門,吸引其他國家的交流與合作,海巡外交(Coast Guard Diplomacy)也成為臺灣新的對外交流模式。海巡署對外所展現的吸引力,似乎與約瑟夫.奈伊(Joseph S. Nye Jr.)在80年代提出的軟實力(Soft Power)概念相契合,強調國家除

了能運用軍事與經濟等硬實力外,仍有其他能力足以影響其他國家決策,不論是議程的設定或國際建制的建立,藉由彼此均認同的價值與系統,達到權力運用的效果與影響力。在奈伊的研究中,認為軟實力主要源於文化、政治價值與外交政策,惟本研究認為除了前揭三種來源以外,隨著非傳統安全與全球治理的議題逐漸被國際社會重視,國家在海洋事務各種層面的卓越表現,將成為新的軟實力來源,本研究將其稱之為「海事軟實力」。本研究將以奈伊所建立的「軟實力」理論為基礎,輔以海洋意識與行動等要素,結合權力分析的概念,進行理論推導與修正,建立「海事軟實力」概念架構,並分析「海事軟實力」可能的權力資源與行動,建立相關的評估指標與方法,並以海巡

署為例進行實際操作。

韻律體操之美感研究── 以2017世大運中華代表隊為例

為了解決110全大運日期的問題,作者張雅婷 這樣論述:

韻律體操已有六十餘年的歷史,為一種富含多項元素的體育競賽項目,主要表現方式有手持道具的技巧、身體素質及風格的展現,因為它的豐富性及多樣化,其基本功的訓練以及技術面的鍛鍊都需時間累積而成。除此之外,韻律體操的運動員為了突顯個人特色以及表演風格,還會做專業的舞蹈訓練,以配合音樂的風格;因此,在訓練過程中,舞蹈課程對於選手素質的養成也相當重要,故,韻律體操並非僅是一種體育活動,其內容富有相當高的美感,為體育融合藝術的多元化產物。過去的競賽規則中無明確的界定,以致於出現大量的技巧動作爭取整體的分數,也因為評審的判定容易由主觀意識出發,在評分的公平性有待商榷。時至今日,韻律體操的分類仍屬於體育範疇,但

是在能力的要求上,除了扎實的手具技術及身體素質,必須彰顯自我風格,將動作的美感配合音樂的律動感,提升整體藝術性,使表現具有豐富的層次。雖然如此,成績比重卻往往著重於技巧的運用,相對地,選手也可能為爭取高分而忽略了藝術表現力;另外,臺灣的資源分配不均,造成韻律體操從基層衍生到成人對於未來的方向充滿不確定感,加上本國的訓練為各團隊教練總攬一切,相較於其他國家的系統化模式,在環境上就有相對的落差。目前為止,國內的相關文獻多著重在運動科學的相關研究與詮釋,有鑑於此,本研究以「2017世大運」韻律體操中華代表隊的個人與團體項目為例,透過文獻資料的蒐集與彙整,梳理出其歷時性的轉化過程,理解臺灣韻律體操的整

體發展動向,並以表演藝術生態的論證,分別從供給端與接收端的視角切入探討,另經由舞蹈美學針對選手的作品進行分析,再透過選手與教練的訪談加以佐證。本研究發現,美感在韻律體操中扮演重要角色,藝術化的表現能牽動韻律體操的整體質感,進而提升韻律體操的美感。除了補充臺灣韻律體操現有的文獻外,本研究亦可在體育賽事分析、舞蹈作品詮釋、舞蹈教育或是藝術美感等各領域,提供一份參考資料。