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電影藝術融入高中國文寫作教學的示範與實踐

為了解決110統測作文滿分的問題，作者朱淑華 這樣論述：

有感於高中生寫作能力之衰落，本文嘗試由電影藝術切入寫作教學之示範與實踐。論文的示範部分，旨在討論如何借鑑電影藝術，激發寫作動力和奠定寫作能力；論文的實踐部分，呈現學生如何具體運用電影教學的成果書寫應考作文。 寫作教學是高中國文教學的重點與難點，筆者借鑑電影藝術裡的元素，累積學生寫作素材，奠定學生寫作知識。透過電影映畫的播放，讓學生對電影所欲傳達的內容、思想，有更深的體會，借此加強知識素材的累積與生活情境的體會。透過劇情、畫面、台詞的深究，教師引領學生體會文章作法。所以電影藝術從內容、形式來看，都是教師進行寫作教學時最佳的示範，都深具寫作的參考價值。