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汽車的構造與機械原理：汽車玩家該懂，新手更應該知道的機械原理【暢銷修訂版】

為了解決MT-09 2020的問題，作者青山元男 這樣論述：

汽車知識的最佳入門書 ! 零基礎也能輕鬆上手 ! 　　◆為什麼車輪轉動，汽車就會行進？ 　　◆二輪驅動和四輪驅動有什麼不同呢？ 　　◆為什麼左右車輪會以不同的轉速過彎？ 　　◆確保車輪能安全著地的懸吊系統有哪些？ 　　◆為什麼車輪一旦停止轉動，煞車就會失效？ 　　◆為什麼休旅車在過彎時容易出現車身搖晃的現像？ 　　本書以汽車引擎的機械原理為主軸，並從WHY與HOW開始圖文解說汽車各大部位的基本機械原理，引擎啟動、油門加速、方向盤掌控、煞車系統……幫助愛車的你更懂車。 本書特色 　　◎簡單易懂，一篇一知識，幫助不懂車的新手也能快速理解汽車的行進原理和機械構造。 　　◎循序漸進地圖文式

解說汽車行進原理和機械構造，幫助駕車者開車好放心，遇到故障不擔心。 　　◎不僅是汽車新手或老手皆必備的汽車基本知識書，也是汽車維修相關人員的最佳保養維修參考書。

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華德福學校的美感教育實踐： 以照海華德福戲劇課程為例

為了解決MT-09 2020的問題，作者鄭依旻 這樣論述：

本研究旨在探討華德福學校中的美感教育，闡釋其源流脈絡及發展，藉此開啟與台灣美感教育的對話。以新竹照海華德福為研究個案，並以其中的戲劇課為嵌入式分析單位，深入探究華德福美感教育的實踐，透過訪談、觀察及資料分析，對應亞太地區美感教育研究室所提出之美感三軸，最後綜合歸納，提出實踐的觀點與方法。本研究結果顯示：一、華德福戲劇課是從音樂、詩歌跟造型藝術等整合一起後發展而來，因此戲劇教學也適合在不同課程中展開。課程雖然從中年級後才有安排，但從幼兒時期即藉由感官的發展開啟，經由模仿自然環境啟發美感經驗。二、戲劇課美感經驗，藉由自然環境空間及師生的感官發展與模仿，在存有空間共創，也使學生認同並關心生活環境。

三、美感經驗的發展也展現在華德福教育其他的課程脈絡中，皆從身體出發，注重身、心、靈發展的平衡，感知世界並創造，最終達到人智學教育的目標──了解人的本質。四、對應亞太地區美感教育研究室美感三軸之存在美學、生態美學、公民美學，照海華德福戲劇課實踐了存在美學與生態美學之美感圖像，並在課程外展現出公民美學的理念，課程內容的設計、教師的教學方式，可作為台灣表演藝術課的借鏡，從不同面向思考課程發展上的問題與困難。

巴巴吉的教導

為了解決MT-09 2020的問題，作者巴巴吉 這樣論述：

　　克利亞瑜伽（Kriya Yoga）的創始源頭――巴巴吉，首度公開演講的珍貴紀錄，中文獨家譯本。 　　◎巴巴吉是印度主神──濕婆顯化的神人，為了改革人類的心與理智，祂顯化為人類肉身來移除人類的困惑與邪惡。 　　◎本書記錄了巴巴吉在1970年至1984年間帶給人們的訊息。 　　巴巴吉帶給世人的教導是真實與愛、希望與智慧的合一。所謂合一，就是平靜的力量。讓自己的心隨時處於和諧與平靜之中，在煩擾的生活裡，為自己的環境以及周遭的人事物注入平靜的力量，這將開啟人生悟醒的一個途徑。 　　本書最美的訊息是述說著「工作靜心」，它跳脫世俗修行的模式，並非呆坐於冥想靜心，才是唯一道徒。

而是透過一件事，你的意識「專注當下」，便是臨在的靜心，更是從生活中、工作中的道場裡應證，初心、入心、出心之道。 　　當你的心迷航，這本書會是羅盤指引你方向。 　　「海達亢巴巴（Shri Hairakhan Wale Baba），住在印度北邊的岡底斯山山腳下（Mt. Kalilash），這在過去與現在都是許多偉大聖人的出生地或家。海達亢巴巴也被公認為是濕婆神（Shiva）顯化的神人（avatar），神人是由神顯化為人類肉身。巴巴吉多次下降至肉身，唯一動機是要為人類樹立一個最高可能發展的具體榜樣。數個世紀以來，祂一直以隱匿的方式工作，直到帕拉馬漢沙‧尤嘉南達（Paramahansa Yogan

anda）寫的書《一個瑜伽行者的自傳》（Autobiography of a Yogi）在1964年出版，祂的事蹟才被人們知曉。 　　在書中，尤嘉南達提到，在1861年，拉悉利‧瑪哈夏（Lahiri Mahasaya）遇見他的古魯（Guru：上師）巴巴吉，並接受了克利亞瑜伽的傳法，讓一度失傳的古老瑜伽法門再度重現。也是巴巴吉的神聖安排讓尤嘉南達去到美國，東方的瑜伽智慧首度進入西方世界。 　　尤嘉南達在1952年離世，巴巴吉在1970年再度顯化肉身回到人間，最初祂依然很少公開對大眾說話，在生命任務的最後階段，祂才開始在早上與晚上給予教導，直到1983年才允許門徒錄下祂的話語，1984年出版了

《The Teachings of Babaji》，1984年2月14日巴巴吉離開了身體，這本紀錄了祂的訊息的書彌足珍貴。  

十二週彈力帶阻力運動介入對銀髮族肌力及肌耐力與平衡能力之探討

為了解決MT-09 2020的問題，作者何杰勳 這樣論述：

研究目的：十二週彈力帶阻力運動介入對銀髮族肌力及肌耐力與平衡能力之探討。研究對象：以台北市某日照中心65歲以上之銀髮族32位。研究方法：十二週彈力帶阻力運動介入，每週2次，每次1小時，並實施銀髮族功能性體適能檢測項目中，肱二頭肌手臂屈舉、30秒椅子坐立及椅子坐起繞物三項檢測之前後測，將檢測資料以成對樣本T檢定進行統計分析，比較前測與後測的差異。研究結果：經十二週運動介入後，研究對象功能性體適能檢測肱二頭肌手臂屈舉前測平均值為17.50±3.02下，後測平均值為20.91±3.78下；30秒椅子坐立前測平均值為15.06±3.07下，後測平均值為16.25±2.59下；椅子坐起繞物前測平均值為

8.64±1.45秒，後測平均值為7.65±1.12秒，三項均達統計上顯著差異（p