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玩轉字首字根：理科英文單字這樣記好簡單!

為了解決STI 自 售的問題，作者清水建二,すずきひろし 這樣論述：

用傳統方法記單字，沒效率且老是背了就忘？ 碰到艱澀的理工醫、留考等專業領域單字直接想放棄？ 字源學習法權威「清水建二」指引最強字彙解方！ 以「理科重要字根 ╳ 通用字首」為基礎展開全腦鍛鍊 （左腦）單字拆解聯想字義 + （右腦）圖像輔助強化記憶 跨領域整合學單字，一般字、專業字全搞定！      　　將英文單字拆解成「字首、字根、字尾」來學習和記憶， 　　是非常科學、快速，且獲得英文教學及語言學專業人士認同的有效方法！ 　　關於此單字學習法的原理及創造的驚人效果無須贅述，坊間相關書籍亦多如牛毛， 　　如何從中挑選出最符合個人學習需求、且能發揮最高學習成效的一本才是最重要的！   　　日本字

源學習法權威大師、語言類百萬暢銷作者清水建二全新力作， 　　專為破解平時生活不常用到，卻在專業領域不可或缺的艱澀字彙而設計！ 　　無論是為了「升學、證照考」而不得不學這些不好記又不好發音之單字的「理科人」， 　　或是短期內需大量記憶學術領域字以通過 TOEFL, IELTS, GRE, GMAT 等留學考試的「準留學生」， 　　本書不只蒐羅應試必通重要單字，更傳授提高背單字效率及測驗時識字命中率的「方法」， 　　因為「理科特有英文單字」幾乎 100% 來自古希臘文或拉丁文， 　　所以用字源拆解的方法來記憶理科英文單字可發揮最大的效益！   　　★ 活用 175 組理科專業核心字根 ╳ 50 個

全領域通用字首， 　　再長再難的字也能經由拆解而推知字義！ 　　理科專業字彙在日常會話中較少使用，而且通常不好記又不好發音， 　　若用傳統方法死記硬背，大概也是反覆背了又忘，事倍功半！ 　　最好的方式是善用「字首、字根、字尾」進行單字拆解，有系統地聯想並推理出字義。 　　而依本書規劃，只要理解記憶一組字根，不但能同時學會5個以上相同字根的其他單字， 　　再藉由與字首、字尾的搭配組合，還能輕鬆推理出更多未知單字的意義！ 　　例如：adrenoleukodystrophy 這個非常艱澀的單字可拆解如下： 　　ad〔往∼的方向〕＋ reno〔腎臟〕＋ leuko〔白色的〕＋ dys〔不良〕 ＋ tr

ophy〔營養狀況〕   　　首先，由〔發生在接近腎臟處（＝腎上腺）的白色的營養狀態不良現象〕， 　　便可推得「腎上腺腦白質失養症」這一病名。 　　接著再針對 reno, leuko, dys, trophy 這些字根與其他字首字尾構成的相關單字群進行集中式學習， 　　更能反覆熟悉、輕鬆推理，無形中讓自己的詞彙量獲得爆炸性增長！    　　★ 結合「插圖」與「字源」的「全腦學習」， 　　將抽象單字具象化更容易理解，記憶更深刻！ 　　即便以字源拆解單字是最有效率的單字記憶方式， 　　然而記憶單純的單字列表不但容易忘記，且很難持續學習。 　　作者提倡「結合插圖與字源的學習法」，根據字源，將單字的抽

象意涵以圖像化表現， 　　亦即一邊以左腦理解單字根源，一邊用插圖將之深刻烙印於右腦的全腦式學習！ 　　例如「蒲公英」的英文是 dandelion， 　　如果利用這個外來語的音標硬背下來，恐怕時間一久就會忘得一乾二淨， 　　但若是將 dandelion 進行字源拆解為：dan(t) / den(t)〔齒〕＋ de〔～的〕＋ lion〔獅子〕， 　　讓左腦理解「蒲公英的葉子」很像「獅子的牙齒」，並進一步將之圖像化， 　　以視覺訴諸右腦，便可以記憶得更深、更牢、更長久。  　　 　　★ 文科人也需要的理科英文單字！ 　　舉例來說，你或許不認識也覺得沒有必要認識 nostalgia（思鄉病）這個字，

　　因為一般人在日常生活中只需要會 homesickness 即可溝通， 　　但是對於想進入如文學、社會學、心理學、人類學等專業領域的人來說， 　　nostalgia 是 TOEFL、GRE 等留學考試中必學的重要單字， 　　在文學、心理學中又被理解為「懷舊」，甚至發展出「懷舊理論」。 　　而此字的字根 algia 在希臘文中是「疼痛」的意思， 　　於是在醫學專業中，它又衍生出許多疾病名稱， 　　如 cardialgia（心臟痛、胃痛）、dentalgia（牙痛）、arthralgia（關節痛）⋯⋯ 　　由上例即可說明，許多理科單字其實也是幫助文科人跨過專業門檻的重要單字。 　　 　　此外，本

書雖然主要以理科背景人士之需求篩選核心字根及重要單字， 　　但藉由「字源筆記」中對於字源背景知識的說明及提點， 　　即使是一般文科人也能透過本書廣泛汲取許多有趣又有用的知識。 　　若再加上活用「圖像 + 字源拆解」的學習法來聯想和記憶單字， 　　漸漸地，你將發現自己竟然能夠推理字義，看懂生活中常見的科普、醫學用語。 　　

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探討台灣電腦周邊設備產業在COVID-19疫情下其股價報酬之影響

為了解決STI 自 售的問題，作者黃詳琮 這樣論述：

COVID-19持續在全球肆虐，對於各產業皆產生衝擊，尤以觀光業、旅遊業、餐飲業、百貨零售業甚為嚴重，但其中某些產業的營運績效，由於政府祭出的防疫政策，遠距教學、居家辦公等…不減反增 ，本研究欲探討的電腦周邊設備產業。本研究利用事件研究法來探討COVID-19對台灣大盤指數與電腦周邊設備產業類股之影響，並且觀察平均異常報酬及平均累積異常報酬。往後如遇到特定重大事件時，能讓企業、投資人及政府有所警惕，做出相對應的措施，減少對產業或自身的衝擊。

知名婦產科女醫師教你如何跟女兒談「性」

為了解決STI 自 售的問題，作者宋美玄勝山圭子 這樣論述：

由日本超人氣專業婦產科醫師宋美玄監修指導， 向世界上無數對父母們提供解決向女孩開口討論性教育的方法   　　吾家有女初長成， 　　有些難以啟齒的「性知識」如何對孩子說、說什麼才是合適的？ 　　如何避免與女兒談論性時陷入尷尬？ 　　與其霧裡看花，不如一次學個明白。   　　本書由專業婦產科女醫師宋美玄用輕鬆自在的方式向父母及女孩們科普成長中關於「性」的那些事：男女兩性的異同、第二性征的出現及特點，青春期性心理變化及引導；避孕以及性病的基本知識及性暴力的自我保護等……瞭解性教育的基本知識，掌握正確的教育方法，希望協助父母將曾經不可說、現在卻不得不說的性知識，明明白白、

毫不回避地講個痛快。   　　願這本書可以讓家長不再因尷尬而在家庭性教育中缺位，孩子也永遠不會因懵懂無知而受傷害。   本書特色   　　‧一本以輕鬆的漫畫形式普及性教育知識的科普圖書，既形象有趣又科學專業。 　　‧針對家庭的青春期性教育指導書，主要解決女孩的性教育問題。 　　‧由日本超人氣專業婦產科醫師宋美玄監修指導，給予最正確的性教育知識！ 監修者簡介   監修／宋美玄   　　婦產科醫師、醫學博士・性科學家、日本新生兒周產期學會會員、日本性科學學會會員。1976年1月23日出生於兵庫縣神戶市。2010年出版的《女醫師教你真正愉悅的性愛》（究

竟）乃累計銷售突破70萬部的暢銷之作，深受各大媒體矚目。兩個孩子的媽，分別在2012年與2015年生下一女一男。在身兼母親及婦產科醫師的同時， 亦以「權威婦產科醫師」的身份經常出現在大眾媒體上，並站在女性的立場，積極推廣與女性煩惱、性愛、女性的性以及懷孕等啟蒙活動。   漫畫／勝山圭子    　　1975年出生於京都府，是一男二女、三個孩子的媽媽。 　　曾經在百貨業服務，現為插畫家&漫畫家。 　　著有描繪自身育兒生活的《ごんたイズム》系列（雙葉社）、 　　《まるごとわかる保育園》（自由國民社） 前言⋯⋯2 登場人物⋯⋯6   1章 你知道嗎？女性的身體

——性教育・生理・懷孕 vol. 1 我們需要性教育嗎？⋯⋯8 性知識是讓日子更幸福的生活技能⋯⋯18 專欄 告訴我！！專家 網路上的性資訊⋯⋯20 vol.2 生理來了——！⋯⋯22 揭曉經期構造的面紗吧！⋯⋯36 專欄 告訴我！！專家 生理用品的最新情況⋯⋯40 vol.3 女兒懷孕了？⋯⋯44 「我們家孩子還小」不過是家長的幻想⋯⋯56 vol.4 關於避孕藥⋯⋯60 避孕藥是女性的友軍 要善加利用喔⋯⋯72 宋醫師想要告訴女兒的一件事①   2章 要成為一個危急時刻能夠依靠的家長 ——性暴力・性病 vol.5 性暴力是犯罪行為

⋯⋯76 別以為性暴力事不關己⋯⋯90 專欄 告訴我！！專家 與網路脫離不了關係的性暴力⋯⋯92 vol.6 性病重在預防⋯⋯94 每個人都有可能染上性病（STI）的！⋯⋯106 宋醫師想要告訴女兒的一件事②   3章 不要害怕面對「難不成他是⋯⋯」的情況 ——LGBT・自殘・男孩子的性事 vol.7 大家都不一樣，大家都很好⋯⋯114 家長要先明白「多樣性」⋯⋯126 vol.8 想要告訴兒子關於性這件事⋯⋯128 男孩子的性教育 最首要的就是正確知識！⋯⋯136 vol.9 靠近孩子的心⋯⋯138 十幾歲就自殘的孩子絕不罕見⋯⋯150

宋醫師想要告訴女兒的一件事③⋯⋯152   4章 親子一起談性事 ——性教育卡片 如何使用性教育卡片⋯⋯154 性教育卡片1 男人的身體・女人的身體⋯⋯155 性教育卡片2 小雞雞的構造⋯⋯156 性教育卡片3 小妹妹的構造⋯⋯157 性教育卡片4 子宮的構造⋯⋯158 性教育卡片5 嬰兒是怎麼形成的⋯⋯159 性教育卡片6 月事的構造⋯⋯161 性教育卡片7 如何度過經期⋯⋯162 性教育卡片8 如何使用衛生棉⋯⋯163 性教育卡片9 如何丟棄衛生棉⋯⋯164 性教育卡片10 如何戴卸保險套⋯⋯165 性教育卡片11 想要告訴男孩

子一些重要的事⋯⋯166 前言   先問大家一個問題。對於性，妳能教孩子多少東西呢？   在日本，政府與學校並不會主動傳遞與此有關的訊息。就算教師在根據文部科學省制定的學習指導要領進行性教育時會提到月經與懷孕的結構以及男女的身體差異，但是對於最重要的「為了懷孕而做的行為=性交」卻一字也不能提。沒有和國外一樣進行性教育的設施與中心就算了，把性當作是連問都不行的現象更是層出不窮。   可是，與性有關的知識既不是禁忌，也不是可恥的事，反而是可以讓孩子的人生更加幸福的基本生活技能。正因如此，每一位家長必須強烈意識到「最起碼自己的孩子要自己保護好」。所以我們不僅要學習性，更重要的是還要讓孩子知道什

麼是性。   我自己也有一個女兒。從小我就開始和她聊性，除了告訴她人生最基本而且又正確的性知識，我還希望成為一個當女兒遇到懷孕或者是遭受性侵等困境時，第一個會讓她想要依靠的人。因此，除了教導，本書還彙整了應該要先知道的一些與性有關的內容。   在此，我希望這本書能夠引導更多女性走向正確的性知識，進而擁有一個幸福的人生。

習近平時期的東海戰略

為了解決STI 自 售的問題，作者村上香織 這樣論述：

衆所周知，日中關係經歷過風風雨雨、跌宕起伏。然而2019年6月，習近平上任國家主席以來首次訪問日本，日中關係已經回到「正常軌道」。可是，中國大陸的海警船以及海空軍在日本周邊活動，仍然沒有停止。以對於如此看似矛盾的中國大陸態度的疑問為研究背景，本研究旨在回答「到底是什麼因素影響中國大陸的東海戰略？」此問題，以「中國大陸的海洋戰略」包括相關目標、論述及措施，與「中國大陸在東海的實踐」為主要對象，透過層次分析的「國家」層次觀察分析習近平時期的東海戰略。本研究結果顯示，日中關係的變化所產生的影響不大，然而，中國大陸國際地位的變化以及隨其變化的安全方面的認知，影響其東海戰略。本文主張，日中雙方需要持續

溝通，避免雙方誤會導致意外事件，才能確保雙方的國家安全。與此同時，日本要充分利用雙方現有管道，扮演連結印太構想與中國大陸的角色，與整個印太區域國家團結一起來實現區域安全。