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TD公司學前教育行銷策略研究

為了解決k12評價的問題，作者丁亞 這樣論述：

學前教育在我國歷時20多年的發展，伴隨家長育兒知識的日益豐富，國家政策的出臺，也促進著我國學前教育市場的規範化發展。消費需求日益理性、消費方式越來越理性，促進了學前教育市場的優勝劣汰。TD學前教育中心作為一間私人投資機構，在上海市場歷時4年的發展，已經取得了一定的成績。不過仍然存在行銷薄弱的不足。加之市場競爭激烈，導致其發展很難突圍。想要解決這個困境，就要求TD學前教育儘管制定合理的市場行銷策略。本文的研究以市場行銷理論為主導，首行分析TD學前教育面臨的整個行銷環境，由產品、價格、促銷、渠疲乏四維度全面分析其當前行銷現狀。接著，針對部分會員家長進行問卷調查，根據調查結果制定相應的訪談提綱，擇

選20名會員家長展開訪談，同時對公司經營者進行訪談，由公司自身和外部評價的兩個維度評價公司發展困境，對這些困境展開了深層分析。結合SWOT、STP分析方法，提出適宜的市場戰略。通過7Ps行銷理論，全面分析公司的產品、價格、促銷、策略、人員、有形展示及過程的七大版塊中的優劣勢，制定相應的改進方案。由制度、人員、服務四維度提供合理保障，促進TD學家教育市場行銷的不斷改進和順利開展。本文針對TD學前教育中心給出的改進方案，有助於規範TD學前教育中心、促進其良好發展。對於我國類似的小規模學前教育機構的發展亦有著一定的借鑒意義。