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windows數位授權查詢的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦林祝興,黃志雄寫的 數位憑證技術與應用(第二版) 和遠東圖書公司編審委員會的 新世紀英漢辭典百科 超值包都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自全華圖書 和遠東圖書所出版 。
國立屏東大學 教育心理與輔導學系社區諮商與教育碩士在職專班 黃素雲所指導 柯漢雯的 希望取向應用在原住民生涯賦能團體之研究 （2021），提出windows數位授權查詢關鍵因素是什麼，來自於希望取向、希望感、原住民就業困境、生涯賦能團體。
而第二篇論文國立雲林科技大學 技術及職業教育研究所 謝文英所指導 周秀娟的 雲林縣公務人員開放文件格式（ODF）計畫認同度與實施成效之研究 （2020），提出因為有 開放文件格式、ODF、公務人員、認同度、實施成效的重點而找出了 windows數位授權查詢的解答。
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數位憑證技術與應用(第二版)
為了解決windows數位授權查詢 的問題，作者林祝興,黃志雄 這樣論述：
近年來，網路電子商務已成為民眾生活的一部分，「資訊安全」是電子商務成功的關鍵，而「數位憑證」技術是普遍應用於資訊安全的重要支柱。數位憑證是在網際網路中達成身分驗證、資料保密、資料完整性、不可否認性等資訊安全需求，不可或缺的基礎。本書除了介紹資訊安全、應用密碼學、編碼解碼、破解密碼、數位憑證應用、智慧卡等知識；也著重於加密、解密、簽章、驗章與公開金鑰基礎架構的實務技術。本書使用開放原始碼如OpenSSL等做實務操作，書中並逐步引導讀者實際作業的過程，從下載、安裝、建立CA、產生金鑰、簽發憑證、以及憑證的各種應用，都有詳細的介紹。 本書特色 本書深入介紹資訊安全、數
位憑證及電子簽章技術，使用PHP及C#語言引領讀者建立數位憑證，並操作簽章及加密之應用，教導建置CA中心，應用智慧卡（Smart Card）來做登入、簽章。 使用此更能了解「自然人憑證」的程式開發，適用「資訊安全」等課程，對學生專題及研究所之實務研究亦非常適合。
希望取向應用在原住民生涯賦能團體之研究
為了解決windows數位授權查詢 的問題，作者柯漢雯 這樣論述：
本研究旨在探討以希望取向為理論基礎為原住民實施生涯賦能團體方案能否提升原住民的希望感、生涯效能及職場心理適應，並探析研究者在希望感賦能過程中的省思。本研究採用行動研究法，融合質性及量化分析，研究對象為六位待業中的原住民，進行為期三個月的行動歷程，包含五次的生涯賦能團體。 研究期間，量化分析以「希望量表」進行前後測檢定；質性分析以訪談紀錄、團體記錄、單元學習單、滿意度問卷及觀察資料檢視研究參與者希望感成效，再透過省思日誌反思研究者於行動歷程的個人成長。綜合研究結果統整以下結論：一、原住民參與生涯賦能團體整體滿意度達97.5%，且從團體記錄、觀察記錄及訪談紀錄等資料呈現團體增進希望感，方案
實施具成效。二、量化資料顯示原住民參與者在參與生涯賦能團體後，希望感提升情形達顯著效果。三、由質性資料分析可知六名研究參與者參與方案後，均抱持希望感積極面對就業困境，知覺生涯效能與職場心理適應的正面影響。四、研究者透過生涯賦能方案之實施，為實務工作問題提供解決策略，且妥善因應參與者行動過程遭遇的困難，促進雙向賦能與成長。 最後，研究者依據研究結果提出具體建議，提供未來實務工作者及研究者參考。
新世紀英漢辭典百科 超值包
為了解決windows數位授權查詢 的問題，作者遠東圖書公司編審委員會 這樣論述：
本書特色 包含「新世紀英漢辭典含英漢百科大辭典 (Windows X版) (一年授權)」、「英漢百科大辭典 (Windows X版) (授權升級版)」、「英漢百科學習辭典APP (VIP會員 一年期)」三種產品。 「新世紀英漢辭典」收錄詞彙約十餘萬，增列新字八頁。「英漢百科大辭典 (Windows X版) (一年授權)」能查閱詳細字義，內容解釋隨點隨查。「英漢百科大辭典 (Windows X版) (授權升級版)」能完整使用電子辭典各項功能。「英漢百科學習辭典APP (VIP會員 一年期)」是英漢百科辭典兼英文字彙學習的APP，可查詢單字的完整資訊，可新增字卡集。
雲林縣公務人員開放文件格式（ODF）計畫認同度與實施成效之研究
為了解決windows數位授權查詢 的問題，作者周秀娟 這樣論述：
推動公務文書符合開放文件格式（open document format，簡稱ODF）的計畫為政府當前重要政策，故有必要探討其認同度與實施成效。本研究旨在瞭解公務人員對ODF計畫認同度與實施成效的看法與差異、不同背景公務人員的差異情形、認同度與實施成效的相關情形，以及認同度對實施成效的預測力。本研究採文獻分析及調查研究方法，以2015年迄今參與行政院版或雲林縣版ODF計畫的雲林縣公務人員為研究對象，自編「公務人員開放文件格式（ODF）計畫認同度與實施成效調查問卷」進行研究，計發出320份問卷，回收303份，有效問卷283份，有效問卷回收率達88.44%。所得資料以描述性統計、獨立樣本t檢定、單
因子變異數分析、皮爾遜積差相關、線性迴歸分析及逐步多元迴歸分析等統計方法進行分析，獲得以下結論：一、公務人員對ODF計畫認同度為普通，以「檔案永續」、「 學習成就」、「法規遵循」構面認同度較高；「其他」身分的公務人員認同度高於「編制內正式人員」；「只有使用ODF應用軟體」的公務人員認同度高於「只有使用微軟Office 2007以上版本」的公務人員、「有使用ODF應用軟體亦使用微軟Office 2003以下版本」的公務人員及「有使用ODF應用軟體亦使用微軟Office 2007以上版本」的公務人員；「沒有使用」ODF應用軟體年資的公務人員認同度高於「6年以上」使用ODF應用軟體年資的公務人員。二
、公務人員對ODF計畫實施成效的看法並不佳，以「檔案永續」與「法規遵循」構面實施成效較高；「只有使用ODF應用軟體」的公務人員實施成效高於「只有使用微軟Office 2007以上版本」的公務人員；「6年以上」使用ODF應用軟體年資的公務人員實施成效高於「沒有使用」ODF應用軟體年資的公務人員；有2年以上ODF應用軟體使用年資的公務人員佔八成以上，有繼續使用ODF應用軟體的公務人員佔七成以上。三、公務人員ODF計畫認同度高於實施成效，兩者得分最高者皆為「檔案永續」，最低者皆為「媒體滿足」。四、公務人員ODF計畫認同度與實施成效具高度正相關；認同度與實施成效達高度正相關的前三名為：認同度「整體」與
實施成效「整體」、認同度「軟體易用」與實施成效「軟體易用」，以及認同度「法規遵循」與實施成效「法規遵循」。五、公務人員ODF計畫認同度與實施成效具有預測力；最佳預測力前三名為：認同度「整體」對實施成效「整體」、認同度「軟體易用」對實施成效「軟體易用」，以及認同度「法規遵循」對實施成效「法規遵循」；認同度與實施成效以「學習成就」和「整體」構面互為關鍵因素。本研究依據結論提出具體建議如下：一、對主管行政機關之建議：辦理ODF計畫實施成效與困境專業對話，降低認同度與成效間之差距；安排推動策略工作坊，引領建立各公務機關專屬的ODF推動方法學；加強ODF應用軟體易用性之開發，設法滿足多媒體內容型式需求。
二、對推行ODF計畫公務機關之建議：提供有系統的文書編輯技巧培訓活動，強化公務人員電腦素養；教育方案應轉化行為主義的科技傾向，納入認知發展與人本關懷成分；由只有使用ODF應用軟體或使用ODF應用軟體年資較久的公務人員擔任領頭羊角色，定期進行電腦及軟體技巧分享、回饋與修正。三、對執行ODF計畫公務人員之建議：公務人員應適時提出ODF計畫實施困境，主動要求公務機關規劃相關知能研習；公務人員應主動參與各項文書編輯技巧培訓活動，提升自我專業知能。四、對未來研究建議：提出包含研究對象、研究地區、研究方法及研究變項及研究架構等方面的建議。