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【109年最新版】【臺北市環保局儲備駕駛甄試題庫(環保常識及交通規則)】 (收錄環保常識最新年度676題題庫，交通法規707題模擬題庫一網打盡)(初版)

為了解決倒車入庫 練習的問題，作者鼎文名師群 這樣論述：

☆清潔隊簡章內容重點剖析☆ ☆最新年度甄試題庫完整收錄☆ ☆超大份量破千試題常識法規一次掌握☆ 　　臺北市環保局儲備駕駛於 109 年大量招考！109 由臺北市政府環境保護局委託臺北市就業服務處辦理之「109 年儲備駕駛甄試」，預計錄取 90 名儲備駕駛，其中一般類組共 63 名、保障類組 27 名，各保障類組名額如下：中高齡失業勞工：7 名、結構性失業勞工：7 名、獨力負擔家計失業勞工：1 名、低收入戶失業勞工：5 名、二度就業婦女失業勞工：1 名、原住民：5 名、臺北市原住民婦女扶助自治條例第 3 條人員：1 名，一經考取錄用，薪俸加上清潔獎金及駕駛安全獎金，就有新臺幣 4 萬 79

5元。 　　本次甄試分筆試及路考 2 階段，第 1 階段筆試（環保常識及交通法規）採測驗題方式及電腦閱卷，成績一般類組應達 70 分以上，保障類組應達 60 分以上，再依各類組筆試成績高低排序，取前 360 名人員進行第 2 階段路考測驗（以各組應試組別錄取人數之 4 倍計算），第 2 階段路考成績應達 70 分以上，筆試（佔 50％）及路考（佔50％）按比例合併計算總成績，總分為 100 分，本甄試環保常識筆試係由公告之環保常識筆試題庫內抽題測驗；交通法規科目係以 109 年 9 月 15 日前施行有效之交通法規為命題範圍，而路考測驗之項目包括：倒車入庫、曲線進退、路邊停車、曲巷調頭、上下

坡道、狹橋、鐵路半交道、行人穿越道、換檔穩定測試、交叉路口等項目。 　　本次甄選筆試佔  50%，且環保常識由預先設立的題庫中命題，對於不擅考試準備及中年覓職的民眾來說，是考取公家鐵飯碗不可錯過的好機會！ 　　☆本書特色&本書架構 　　第一部分「報名須知」 　　詳列本次招考簡章的重點摘要，包含資格條件、招考時程、報名程序及成績計算等重要規定，從報名到考試一次搞定。 　　第二部分「環保常識」 　　本書列出臺北市環保局公佈的環保常識試題題庫（109 年 8 月最新版本），總共分成環境概論、空氣污染防制及噪音管制、水污染及病媒防治、廢棄物清運、環境衛生與廢棄物管理、公廁管理及資源回收

、清潔隊業務、廉政及職業安全衛生等八大類，分章編列並附有解析。 　　第三部分「交通法規及機械常識」 　　依據簡章公告交通法規（包含公路法、道路交通管理處罰條例、道路交通安全規則、高速公路 及快速公路交通管制規則、道路交通標誌標線號誌設置規則及機械常識），本書附上命題範圍各法規的相關條文及連結給各位考生參考，並蒐羅相關考試共 707 題的模擬題庫測驗供各位考生進行練習。 　　☆重要須知 　　本書雖然力求盡善盡美，但猶恐成書之時有所瑕疵，因此建議購買本書者，請於購買當下或購買後，將本書快速瀏覽一遍，若發現本書有錯頁、空白、污損等情事發生，請於最短時日內向本社退換書，以免影響您學習之權益。

　　試閱內容為電子書版本，紙本書籍為單色印刷。 　　☆應試要領 　　由於環保常識的題目將完全從題庫中抽出，所以在考試的準備上，首先應專注於第二部分「環保常識」題庫的研讀，透過反覆觀看以利於答案的記誦；接著進行第三部分「交通法規」的練習，因為環保常識是從題庫出題，掌握度會比較高所以考生應盡量把握，而交通法規的部分可留意最新修法資訊，並搭配模擬試題的題庫練習，相信可以輕鬆通過考試，順利上榜。 　　當仍有問題無法解決，建議詢問相關學有專精的教授或是先進，亦可上鼎文公職討論區提問。

倒車入庫 練習進入發燒排行的影片

基於動態偵測之頭戴式裝置與智慧模擬駕駛系統實現

為了解決倒車入庫 練習的問題，作者鍾昆叡 這樣論述：

臺灣是一地狹人稠之國家，因此相較於其他地廣人稀的國家而言，臺灣民眾對於駕駛車輛上路是比較畏懼的，因此希望透過現代科技，使駕駛初學者可在更加安全之環境多加練習。目前大多數之模擬駕駛為純軟體虛擬的環境架構，本論文利用設計小型模型車環境使模擬駕駛能更貼近真實駕駛情況。為此，本論文設計一模擬駕駛系統，可在室內或室外輕鬆學習駕駛技術，或在安全之模擬環境享受駕駛樂趣。使用Raspberry Pi透過MotionEyeOS系統串流影像至頭戴式裝置之手機，其使用MIT App Inventor之手機軟體設計，並同時利用手機姿態遠端動態控制模擬車輛上之攝影機視角，使用者再使用Logitech G29賽車模擬方

向盤藉由Arduino搭配RF遠端控制模擬之車輛，創造一輕鬆的模擬駕駛環境。

汽車駕照自學直考指南

為了解決倒車入庫 練習的問題，作者姚時俊（主編） 這樣論述：

嚴格按照2016年4月1日開始施行的《機動車駕駛證申領和使用規定》（公安部令第139號）和GA 1026-2012《機動車駕駛人考試內容和方法》的要求進行編寫，詳細介紹了駕駛人自學直考獲取機動車駕駛證所需要掌握的相關知識，內容包括汽車駕照自學直考須知，道路交通安全法律、法規和規章，道路交通信號，汽車駕駛基礎知識，汽車場地駕駛技能，汽車道路駕駛技能，汽車安全文明駕駛。本書圖文並茂、形象直觀、由淺入深、語言精煉、通俗易懂、實用性強，適用於通過自學直考獲得機動車駕駛證的人員閱讀，對通過駕校考取機動車駕駛證的人員也有一定的參考價值。姚時俊，從事汽車專業教學與研究三十多年，在汽車駕駛、維修、管理等方面有

多項研究成果，著書40余本，很多書長年暢銷，受到讀者的廣泛好評，是我社的暢銷書作者。 第一章 汽車駕照自學直考須知 第一節　汽車駕照自學直考規程 一　汽車駕照自學直考科目 二　汽車駕照自學直考流程 三　汽車駕照自學直考相關規定 第二節　科目一自學直考內容與方法 一　科目一自學直考內容與合格標准 二　科目一自學直考方法與流程 第三節　科目二自學直考內容與方法 一　科目二自學直考內容與合格標准 二　科目二自學直考方法與流程 第四節　科目三自學直考內容與方法 一　科目三自學直考內容與合格標准 二　科目三自學直考方法與

流程 第五節　科目四自學直考內容與方法 一　科目四自學直考內容與合格標准 二　科目四自學直考方法與流程第二章 道路交通安全法律、法規和規章 第一節　道路交通安全法與實施條例 一　機動車管理規定 二　駕駛人管理規定 三　道路交通信號規定 四　車道通行規定 五　行駛速度規定 六　行駛間距規定 七　交叉路口通行規定 八　人行橫道通行規定 九　鐵路道口通行規定 十　會車規定 十一　超車規定 十二　掉頭規定 十三　倒車規定 十四　停車規定 十五　特殊情況通行規定 十六　車燈使用規定 十

七　安全保護規定 十八　駕車行為規定 十九　機動車裝載規定 二十　機動車牽引規定 二十一　高速公路通行規定 二十二　交通事故處理規定 二十三　交通安全違法行為處罰規定 第二節　機動車駕駛證申領和使用規定 一　機動車駕駛證 二　機動車駕駛證申請 三　機動車駕駛人考試科目與內容 四　機動車駕駛人考試合格標准 五　機動車駕駛人考試要求 六　機動車駕駛證核發 七　機動車駕駛證更換 八　機動車駕駛證補發 九　交通安全違法行為記分 十　機動車駕駛人審驗 十一　機動車駕駛人監督管理 十二　校車駕駛人

管理 十三　法律責任 第三節　機動車登記規定 一　注冊登記 二　變更登記 三　轉移登記 四　注銷登記 五　補領與換領 六　臨時號牌申領 第四節　其他法律、法規和規章 一　道路交通安全違法行為處理程序規定 二　交通事故處理程序規定 三　刑法 四　交通肇事刑事案件若干問題解釋第三章 道路交通信號 第一節　道路交通信號燈 一　機動車信號燈 二　車道燈信號 三　方向指示信號燈 四　閃光警告信號燈 五　道路與鐵路平面交叉道口信號燈 第二節　道路交通標志 一　警告標志 二　禁令標志

三　指示標志 四　指路標志 五　旅游區標志 六　輔助標志 第三節　道路交通標線 一　指示標線 二　禁止標線 三　警告標線 第四節　交通警察手勢信號 一　停止信號 二　直行信號 三　左轉彎信號 四　左轉彎待轉信號 五　右轉彎信號 六　變道信號 七　減速慢行信號 八　示意車輛靠邊停車信號第四章 汽車駕駛基礎知識 第一節　汽車構造常識 一　汽車基本結構 二　汽車儀表 三　汽車指示燈及開關標示 四　汽車主要安全裝置 第二節　汽車操縱裝置操作規范 一　轉向盤 二　離合器踏板

三　加速踏板 四　制動踏板 五　變速器操縱桿 六　駐車制動器操縱桿 七　點火開關 八　燈光信號開關 九　刮水器開關 十　喇叭按鈕 第三節　汽車駕駛准備 一　上下車動作要領 二　駕駛姿勢 三　汽車座椅調整 四　后視鏡調整 五　正確使用安全帶 第四節　汽車基礎駕駛 一　發動機啟動 二　汽車起步 三　汽車換擋 四　汽車轉彎 五　汽車倒車 六　汽車掉頭 七　汽車停車第五章 汽車場地駕駛技能 第一節　倒車入庫 一　倒車入庫操作要求 二　倒車入庫場地設置 三　倒車

入庫操作要領 四　倒車入庫操作練習 五　倒車入庫考試評判標准及通關攻略 第二節　坡道定點停車和起步 一　坡道定點停車和起步操作要求 二　坡道定點停車和起步場地設置 三　坡道定點停車和起步操作要領 四　坡道定點停車和起步操作練習 五　坡道定點停車和起步考試評判標准及通關攻略 第三節　側方停車 一　側方停車操作要求 二　側方停車場地設置 三　側方停車操作要領 四　側方停車操作練習 五　側方停車考試評判標准及通關攻略 第四節　曲線行駛 一　曲線行駛操作要求 二　曲線行駛場地設置 三　曲線行駛操作要領

四　曲線行駛操作練習 五　曲線行駛考試評判標准及通關攻略 第五節　直角轉彎 一　直角轉彎操作要求 二　直角轉彎場地設置 三　直角轉彎操作要領 四　直角轉彎操作練習 五　直角轉彎考試評判標准及通關攻略第六章 汽車道路駕駛技能 第一節　上車准備 一　上車准備操作要求 二　上車准備操作要領 三　上車准備操作練習 四　上車准備考試評判標准及通關攻略 第二節　起步 一　起步操作要求 二　起步操作要領 三　起步操作練習 四　起步考試評判標准及通關攻略 第三節　直線行駛 一　直線行駛操作要求 二　直線

行駛操作要領 三　直線行駛操作練習 四　直線行駛考試評判標准及通關攻略 第四節　加減擋位操作 一　加減擋位操作要求 二　加減擋位操作要領 三　加減擋位操作練習 四　加減擋位操作考試評判標准及通關攻略 第五節　變更車道 一　變更車道操作要求 二　變更車道操作要領 三　變更車道操作練習 四　變更車道考試評判標准及通關攻略 第六節　靠邊停車 一　靠邊停車操作要求 二　靠邊停車操作要領 三　靠邊停車操作練習 四　靠邊停車考試評判標准及通關攻略 第七節　通過路口 一　通過路口操作要求 二　通過路口操作

要領 三　通過路口操作練習 四　通過路口考試評判標准及通關攻略 第八節　通過特定區域 一　通過特定區域操作要求 二　通過特定區域操作要領 三　通過特定區域操作練習 四　通過特定區域考試評判標准及通關攻略 第九節　會車 一　會車操作要求 二　會車操作要領 三　會車操作練習 四　會車考試評判標准及通關攻略 第十節　超車 一　超車操作要求 二　超車操作要領 三　超車操作練習 四　超車考試評判標准及通關攻略 第十一節　掉頭 一　掉頭操作要求 二　掉頭操作要領 三　掉頭操作練習 四　掉頭考

試評判標准及通關攻略 第十二節　夜間行駛 一　模擬夜間行駛考試項目 二　模擬夜間行駛考試要求 三　模擬夜間行駛考試操作要領 四　模擬夜間行駛考試操作練習 五　模擬夜間行駛考試評判標准及通關攻略第七章 汽車安全文明駕駛 第一節　安全行車常識 一　出車前的安全檢查 二　安全起步 三　安全匯入車流 四　安全變更車道 五　安全跟車 六　安全會車 七　安全超車 八　安全避讓 九　安全掉頭 十　安全倒車 十一　安全停車 十二　交叉路口安全駕駛 十三　鐵路道口安全駕駛 十四　人行橫道安全駕

駛 十五　彎道安全駕駛 十六　學校區域安全駕駛 十七　居民小區安全駕駛 十八　公交車站安全駕駛 第二節　駕駛職業道德和文明駕駛常識 一　人行橫道前的禮讓 二　會車、超車、讓超車及跟車時的禮讓 三　遇校車的禮讓 四　遇特種機動車或異常行駛機動車的禮讓 五　遇擁堵道路、路口時的禮讓 六　遇行人的禮讓 七　遇牲畜的避讓 八　遇非機動車的禮讓 九　駕駛行為習慣 十　駕駛道德修養 十一　助人為樂 第三節　惡劣氣候和復雜道路條件下駕駛常識 一　通過橋梁、隧道的安全駕駛 二　山區道路安全駕駛 三　

夜間安全駕駛 四　雨天安全駕駛 五　冰雪道路安全駕駛 六　霧天安全駕駛 七　大風天氣安全駕駛 八　泥濘道路安全駕駛 九　涉水時安全駕駛 十　高速公路安全駕駛 第四節　緊急情況下避險常識 一　緊急情況下避險原則 二　輪胎漏氣 三　爆胎 四　轉向失控 五　制動失效 六　發動機熄火 七　碰撞 八　機動車着火 九　機動車落水 十　發生「水滑」 十一　機動車側滑與輪胎抱死 十二　預防二次事故 十三　高速公路緊急避險 第五節　交通事故救護及常見危化品處置常識 一　傷員急救基本原

則 二　昏迷不醒的傷員急救 三　失血傷員的急救 四　燒傷傷員的急救 五　中毒傷員的急救 六　骨折傷員的處置 七　常見危化品的特性 八　危化品運輸特殊情況處理附錄 附錄1　道路交通標志 附錄2　道路交通標線

應用學習曲線於小客車及軍事卡車駕駛之探討

為了解決倒車入庫 練習的問題，作者鄭志展 這樣論述：

學習曲線可作為評估人員學習新工作績效的有效工具，透過學習率及主觀心智負荷可比較個體的學習成效及學習差異，進而改善訓練課程之設計。本研究主要區分高齡者模擬器駕駛學習及國軍大貨車駕駛訓練等二實驗進行討論。高齡者模擬器駕駛實驗共招募20位受試者，其中高齡者及年輕人各10位，皆擁有小客車駕照，所有受試者操作模擬器10回合，並紀錄每回完成時間及第1、5、10回合之NASA-TLX負荷，透過學習曲線公式計算學習率與第一回完成時間。結果顯示高齡者之操作完成時間顯著較年輕人長，但兩者間的學習率無顯著差異，即高齡者學習力並未因老化而衰退，且高齡者較年輕人偏向認知學習，兩者間表現差距有縮小之傾向，另全體受試者工

作負荷隨練習次數而顯著降低。學習曲線可作為高齡者模擬器駕駛能力學習效果之評估，且可納入高齡駕駛的安全規範或駕訓設計之參考，如高齡駕駛能力檢測標準之設定或駕訓課程內容是否足夠且可行。大貨車駕訓實驗共招募國軍40位駕訓學員，區分為17位生手及23位熟手學員兩組，紀錄每位學員5個駕訓科目各28回合的練習時間與第10、第28回合的NASA-TLX負荷，5個科目包含倒車入庫、曲巷調頭、路邊停車、曲線進退及上下坡道。結果證實學習率及主觀負荷可區別學習差異，尤其經驗不足的生手練習前後的負荷變化大，其負荷感受高低幅度大過於有經驗學員，且易受學習表現(學習率、作業完成時間)影響，故此表示有經驗的熟手學員對於作業

負荷的評估會較周延正確而具參考價值。