冷凍空調課程的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

基本冷凍空調實務(第四版)

為了解決冷凍空調課程的問題，作者尤金柱 這樣論述：

　　本書著重於冷凍空調實務應用上之基礎理論及技能實作、系統認識、故障處理及電路控制檢修等，因CFC冷媒的環保問題被停產後，衍生了選用替代冷媒的研發及技術上的問題，故本書特增列新冷媒的特性及應用技術之介紹。也為了因應配合冷凍空調業技術成長及工商業發展之需求，本書特搜集了最新的乙、丙級技術士術科檢定的考試題目供大家參考。本書適用於科大冷凍空調系、電機系(冷凍空調組)二年級「基礎冷凍實習」之課程。 本書特色 　　本書係依據教育部最新公佈之冷凍空調課程標準，並參照國內外相關冷凍空調書籍及資料，以及本人從事冷凍空調多年之工作及教學經驗編輯而成。藉以提供相關科系的基本冷凍空調實習課

程的訓練教材，並可作為本行從事實際修護操作保養方面工作的參考自修書籍。

冷凍空調課程進入發燒排行的影片

以ADDIE模式應用於技術型高中冷凍空調創新課程發展與成效評估之研究

為了解決冷凍空調課程的問題，作者李光義 這樣論述：

本研究之目的，在於探討ADDIE教學設計模式之教育理念、課程設計模式與教學策略，研究者依據此ADDIE教學設計模式，發展技術型高中階段之冷凍空調創新課程，進而透過教學實驗，確認以ADDIE教學設計模式所規劃出創新課程之適切性。爰此，研究者先建構出適合技術型高中冷凍空調創新課程之能力指標，接續發展具素養導向的冷凍空調創新課程模組，最後，透過實際教學進行課程模組之研究、驗證與修正。本研究之研究實驗與觀察對象為高雄市一所技術型高中冷凍空調科二年級的學生，教學課程區分為三個主題模組，分別為主題一「基礎工業配線課程」、主題二「PLC可程式控制器的操作與設計課程」以及主題三「系統整合綜合應用」。教學過程

中進行質性及量化之資料收集，並據此進行統計分析來評估學習成效及學習滿意度，最後獲致的結論彙整如下：一、本研究建構的技術型高中冷凍空調創新課程之能力指標，確可適用於技術型高中冷凍空調科的PLC自動控制創新課程。二、本研究以ADDIE教學設計模式所發展的技術型高中冷凍空調創新課程與教學內容，確實適合施行於技術型高中冷凍空調科，並能符應產業需求，鏈結產業實務技能。三、本研究以ADDIE教學設計模式所開發的技術型高中冷凍空調創新課程教具教材，確實能夠鏈結產業實務技能，符合產業技術訓練需求。四、以ADDIE教學設計模式所發展的技術型高中冷凍空調創新課程，確實能夠在教學歷程中，獲得良好的學習滿意度。五、以

ADDIE教學設計模式所發展的技術型高中冷凍空調創新課程，確實能夠讓學生在教學歷程中，獲得良好的學習成效。六、透過ADDIE教學設計模式的五個階段程序，確實能夠系統性地來進行創新課程的發展。

冷凍空調概論(第七版)

為了解決冷凍空調課程的問題，作者李居芳 這樣論述：

　　冷凍空調技術包含熱力、物理、化學、機械、建築、電機、電子....等各門的綜合應用，及噪音學、藝術、風水...等的輔助，是一門豐富有趣的行業。有鑑於許多入門者學習上的盲點，本人彙集經驗編寫數冊，提供淺而易懂的原理說明，本冊藉用日常的冰箱、冷氣的系統作介紹，並收集最新的技術與觀念。倉促成書，若有餘漏之處，請諸先進惠予指正。 本書特色 　　1 . 冷凍空調技術包含熱力、物理、化學、機械、建築、電機、電子....等各門的綜合應用，及噪音學、藝術、風水...等的輔助，是一門豐富有趣的行業。 　　2 . 有鑑於許多入門者學習上的盲點，作者彙集經驗編寫數冊，提供淺顯易懂的原理說明，本書使用日常的冰箱

、冷氣的系統作介紹 ，並收集最新的技術與觀念。 　　3 . 本書適用於大學、科大電機系「冷凍空調」課程、相關業界人士或對「冷凍空調」有興趣之讀者及參加技能檢定者。

壓縮式冷凍循環效率係數計算程式開發

為了解決冷凍空調課程的問題，作者吳亞昌 這樣論述：

本研究主要利用Visual basic程式，設計出一個計算冷凍循環系統及毛細管長度的程式。首先，研究一開始先說明整個冷凍循環過程及原理，了解冷媒在四個狀態下的變化以及相互關係，並講解毛細管的選用條件及其限制且以公式說明其計算方法，其中，也介紹了本研究為何利用Visual basic作為分析冷凍循環及計算毛細管長度的工具。 本研究分析冷媒R134a、冷媒R410A及冷媒R32在冷凍循環及毛細管長度有何差異，在冷凍循環方面，我們在程式計算了三個冷媒的冷凍循環參數，並以參數畫出壓力-焓圖，接著利用三個冷媒的參數綜合分析了冷凍效應、比壓縮功及冷凍性能係數。毛細管長度計算方面，我們分析三種冷媒在

不同參數設定下觀察其長度的變化，首先知道在過冷區到飽和點期間，其毛細管長度依然會有增量，並且只有純壓降之現象，其他參數並不會隨之變化，計算後發現毛細管內徑增長，其毛細管長度要相對增長以達到固定的壓降，而毛細管長度的增量並不是一直增加，而是會慢慢地趨近於零，表示毛細管長度不再增長。最後是分析三種冷媒在相同冷凝及蒸發溫度下，毛細管長度之比較。經過以上分析可知，本研究設計之程式可幫助設計者將二相流之複雜計算整合讓計算效率更好，以利後續之綜合分析。