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窮爸爸教出富小孩：內建孩子理財力，父母絕對要懂的15項FQ教養學

為了解決勁戰二代三代差別的問題，作者王奕璿 這樣論述：

擁有金鑰匙比含著金湯匙重要，理財就該從小教起。 　　◆《窮爸爸教出富小孩》是理財教養學書籍，正好與教育部發布的108選修課綱中的理財課程不謀而合。 　　◆這本書善用圖畫及表格，讓讀者易懂易讀；並詳加舉例，讓親子在理財方面，有多了更多可學習、應變的方式。 　　◆這本書的最大宗旨是希望讓此書的讀者們都能得到財富自由，也就是說這不只是財經教養書，更是親子共用的理財書籍。 　　◆本書是坊間第一本強調理財是從父母親家庭教育開始學起，而且兒童必須學會正確的道德觀，才能學理財。也就是理財必須從｢善｣開始。 　　現在的孩子因為大腦構造、環境變遷、三C產品發達，造就他們不到5歲就懂得金錢、消費和儲蓄……

等觀念；因此，孩子的財經理財力不能等的。 　　坊間已有各式各樣教兒童理財書籍，教孩子自己建立金錢觀、學理財，雖有父母伴讀，但仍以兒童本身為主訴求。只是兒童的財商力並非全然由自身學習得來，也非從遊戲中教出來的，研究顯示全球成人的所有財經習慣多是從小耳濡目染，模仿父母行為、理財觀；因此雙親的影響力至為重要，想教會孩子理財，自己就要先懂得財商。 　　更重要的是，若孩童們沒有正確的行為道德觀，那麼就算再怎麼會理財，也都是無用的。孩子必須和父母一起學會｢善｣的理財觀：投資友善銀行、道德基金、支持綠能……等，取財有道乃是理財之先。若無道德的引導，再會理財，也還是會走上歪路。 　　金湯匙VS.金鑰匙，

讓孩子從小就是｢富小孩｣！ 　　許多人都羨慕含著金湯匙出生的富人，但是在這個後疫情時代、通膨高張、局勢動盪，誰都不敢保證金湯匙會不會褪色，更別說自己將之｢去色｣的敗家子們。在這樣的時代唯有讓孩子握有打開財庫大門的理財｢金鑰匙｣，才能讓自己和孩子一起獲得真正的財富自由。 名人推薦 　　王意中心理治療所所長／臨床心理師　王意中 　　Money錢雜誌顧問 林奇芬 　　小大人的理財故事播客 花父 　　北一女中公民科教師  范禎娠 　　平鎮高中公民科教師  曾露瑤 　　仲英財富投資長 陳唯泰 　　親子教育作家 彭菊仙 　　親職教育講師 魏瑋志（澤爸） 　　（順序依姓氏筆劃排列）

勁戰二代三代差別進入發燒排行的影片

扶傾與匡正—唐憲宗的政治成就

為了解決勁戰二代三代差別的問題，作者杜慧卿 這樣論述：

摘要 貫穿憲宗的政治思維，簡約而明確—回歸制度，是憲宗的核心精神，是元和時期所有政策施行的依據。為確實達到目的，終元和時期，以中央官僚、地方藩鎮作為革新主軸，利用制度修正，刪除制度中的弊端。由內而外的革新，首以慎選宰相，重社稷公義大於世族朋黨私利，阻斷德宗宰相朋黨亂象，樹立新的官僚文化。 重建完成中央官僚革新，以節度使的遷轉安置為重點，恢復軍隊國家化為最高原則，進行地方行政改革。利用官員遷轉，策略性整飭地方藩帥擁兵自重。世襲藩鎮不受中央管束者，包含受賜丹書鐵劵的成德、魏博、淄青三處、自立留後的幽州、淮西。五大藩鎮區，

採取差別處理，魏博自請輸誠、幽州聽命中央；以武力處分成德、淄青、淮西，非以殲滅藩鎮區勢力為目的，僅是剔除阻礙遷轉的自立藩鎮家族。透過制度性遷轉，逐步將節度使權限收回中央，達到軍令出於中央，軍隊歸於國家。 以治術之本，總結憲宗一生功績。諡議憲宗的理由，無浮誇的華飾文字，無謬讚的飛揚功勳，只有老老實實的君王本分，條條都是君王治國的基本原則，深耕制度，從一而終。 憲宗的治國藍圖，是由官僚群策群力完成。一生完成官僚制度的革新，安定四夷，除西川劉闢、浙西李錡，收回國家賦稅。平蔡州、誅鄆師，遷轉河北世襲藩鎮。最終得以匡正微傾的中唐，讓安史之亂的悲愴，轉換成一代文人的省思，與文化的底蘊，成就中唐

各具風姿的人文薈萃。

落花繽紛

為了解決勁戰二代三代差別的問題，作者石銳 這樣論述：

動盪的年代，不甘的靈魂，成就不一樣的人生，綻放璀璨的智慧 　　◎經歷過戰爭、軍旅、外商企業，人生歷經多次打擊與轉折仍奮發向上。他，用自己的故事告訴大家：不要怕！ 　　◎這本回憶錄記載的不只是反思淬練後的人生故事，更有種種寶貴的職場經驗傳承，讓您家有一書如有一寶。 　　◎作者細心收藏許多老照片，適合在沉靜的夜晚，在圖文間慢慢欣賞沉澱的時光。 　　落花暗香影朦朧　回首來處敘繽紛 　　自1930年到2020年的大時代歷史記述，三萬多個日子裡的花開花落，伴隨著歲月在晨曦或落霞翩翩起舞，任潺潺流水載送，任輕風吹拂，在雲彩的背景中，燦爛繽紛……而今，內心只充滿感恩與感謝。 　　一位家境困苦的失

學少年，為了家庭毅然投效軍旅。 　　在血與火中成長的青年，隨軍撤退來台後，立志擺脫大頭兵身分，成為軍官。 　　軍中浮沉二十載，在貴人幫助及自身奮鬥下，順利轉戰外商公司。 　　而後持續進修，在將滿六十歲時，取得企管碩士學位。 　　看戰火歲月的少年如何艱難求存、全身而退； 　　看大時代裡的小人物如何力爭上游，爭出一片天！ 　　家庭記趣、田園之樂、情深意濃的愛情故事， 　　零落成泥碾作塵，只有香如故，更是感人熱淚。 　　回憶錄中紀錄的不只是回憶，更是一種傳承。 　　是經驗的傳承，也是精神的傳承…… 　　盼望這樣的經驗與精神，能幫助大家走出自己的不凡人生！ 名人推薦 　　此書，其實是一本大時代中

，必須一讀再讀的平凡人故事，就因由於他的平凡，更可見字裡行間的真實情感，一絲絲的流沁到心扉，充塞著胸間，久久不能自已。 　　耄耋之年的石銳前輩，走過的歲月，其實就是龍應台《大江大海》記述的真實歲月，而在石前輩的眼前，只是謙抑的自視平凡、就只為一片片的落花繽紛！──張幼恬　好合顧問有限公司總經理 　　這是一本作者自己一生的回憶錄以及從生命歷程中所體悟出來的人生智慧。 　　值得一提的是本書……主要目的是希望將過往的生涯與職場發展經驗分享給他人參考，尤其是希望可以對年輕人有所幫助或啟發，讓未來人生或職涯發展可以更順利成功，也減少碰到一些問題與遺憾。──莊仁山　人資顧問暨職涯教練  

青少年影響家長策略與其對家庭度假決策滿意度之關係 -台灣與中國大陸之比較

為了解決勁戰二代三代差別的問題，作者蔡重光 這樣論述：

旅遊市場日趨多元，家庭旅遊於旅遊市場逐漸受到重視，對於家庭旅遊決策的產生，乃值得研究探討。當子女處於青少年階段，已具有獨立思考的能力，在面對家庭度假決策時，會使用不同的影響策略試圖影響父母，而各該影響策略方式，是否會影響到家庭度假決策滿意度。而不同國家或地域間的社會文化上差異，對於上開影響是否會產生不同結論。 本研究檢視青少年子女參與家庭度假決策中所使用的影響策略方式對家庭度假決策滿意度之影響程度，而以社會為干擾變項，以臺灣與中國大陸為測量國家，並探討其他相關因素的影響，子女所使用的影響策略共分為協議、勸服、情感性及請求四個構面。本研究採用便利抽樣方式取得樣本，調查對象為就讀於高中、職

之青少年，共發放500份問卷，有效問卷分別為臺灣213份，中國大陸為200份，回收率為82.6%。 研究結果顯示﹕(一)臺灣與中國大陸青少年子女參與家庭度假決策時，皆傾向使用請求策略影響父母及其他家庭成員，而兩國子女皆對於情感性策略有最低的表現。(二)台灣青少年子女於勸服﹅情感性﹅請求等影響策略表現比中國大陸青少年子女為高。(三)台灣與中國大陸青少年子女使用影響策略與度假決策滿意度間，協議策略與情感性策略有顯著相關。其中協議策略為正向顯著相關，情感性策略為負向顯著相關。