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技術型高中機械群學生素養導向學習認知及其學習態度之關係研究-以中彰投地區為例

為了解決台北城市科技大學學費109的問題，作者胡朝亭 這樣論述：

本研究旨在探討技術型高中機械群學生素養導向學習認知及學習態度之相關情形。為達上述目的，依據相關文獻探討，本研究採用問卷調查法，分層叢集隨機抽樣方式，蒐集技術型高中機械群中彰投地區研究資料，調查對象不含綜合高中、實用技能學程與進修部；發出問卷690份，有效問卷百分比81.01%。本研究統計的方法包括：敘述性統計、皮爾森積差相關、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、薛費法事後比較，分析比較不同背景變項技術型高中機械群學生對素養導向學習認知及其學習態度之差異情形。依據研究目的，歸納本研究結論如下：壹、技術型高中機械群學生素養導向「學習認知」與「學習態度」均達同意程度，在素養導向學習 認知中以「

具備能力」認同度最高，其次依序為「生活情境」及「解決問題」；在「學習態 度」中以「學習動機」認同度最高，其次依序為「學習環境」及「學習習慣」。貳、技術型高中機械群「板金科、製圖科、電腦機械製圖科」的學生素養導向學習認知及學習態度 良好。參、技術型高中機械群「一年級」、「未獲取技術證照」、「升學」、「學習歷程檔案件數6件(含) 以下」的學生素養導向學習認知及學習態度良好。肆、技術型高中機械群「私立學校」、「機械群科班級數20班(含)以上」、「臺中市」的學生素養 導向學習認知及學習態度良好。伍、技術型高中機械學生素養導向學習認知及學習態度具有顯著正相關。 研究者根據上

述結果，僅供教育主管機關、學校行政單位或教師實務及研究上作為參考，建立 更完善的素養導向學習認知與學習態度。

「文學化」廣告文案之符號學分析：以2017年金百利克拉克台灣《上班族廁所文學》為研究對象

為了解決台北城市科技大學學費109的問題，作者顏荷璇 這樣論述：

廣告文案的文學化，讓文案富含豐沛情感，並使人產生共鳴又含有勸敗的效果，廣告文學化是值得被重視的概念。本文探究廣告文學化現象，以2017年金百利克拉克台灣《上班族廁所文學》中的八篇文案作品為研究對象進行符號學分析，探究其如何透過文字鋪陳以展現創意，並有效地與上班族目標閱聽眾溝通，以及其所傳達出的社會文化意涵。研究發現《上班族廁所文學》系列文案作品擅於使用故事引導使上班族目標閱聽眾產生共鳴，並於文案中灌輸理念與擅用鼓勵，搭配巧妙置入商品資訊， 以達成有效的文化溝通。此外，此系列廣告文本反映當今的社會狀態，上班族面臨的各式問題包含：(一)欲到都會區追求屬於自己的理想，而在異地生活的過程中，會豐收卻

也有許多掙扎；(二)低薪高房價使眾多上班族成為「無殼蝸牛」與「月光族」，而追求「小確幸」成為上班族重要的日常；(三)一些外表看起來美好的工作實際踏入該行才知曉其所蘊藏的辛酸血淚；(四)職場上的兩把刷子分別為硬實力與軟實力，必須積極努力地培養，方能立足於職場；(五)因為義務、責任、社會眼光與期待，使上班族有著沉重的負擔；(六)於傳統的價值觀底下，男性背負著沉重的社會期待，對其心靈造成一定程度的危害；(七) 職場人際關係壓力使上班族無法喘口氣；(八)眾多上班族找不到職涯目標而持續地窮忙著；(九)「慣老闆」是許多上班族的夢魘等。