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邁向賭神之路:麻將必勝祕笈

為了解決台灣麻將16張的問題,作者洪錦魁 這樣論述:

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臺灣偶戲之創新──以劇團、角色為討論中心

為了解決台灣麻將16張的問題,作者王惠聖 這樣論述:

本論文旨在探討臺灣偶戲的創新,包含臺灣偶戲劇團在創新歷程中所扮演的劇團角色,與戲劇角色自「腳色」到「角色」的變化。運用文獻資料方法與Goffman的戲劇理論,透過對各劇團創新的劇作與改革,及擴大對「角色」的詮釋。研究目的有三:對「霹靂國際多媒體股份有限公司」對偶戲的創新進行探討,二為觀察臺灣偶戲劇團的研究,比如:「錦飛鳳傀儡戲劇團」、「真快樂掌中劇團」、「無獨有偶工作室劇團」三者的傳承與創新,以及對臺灣布袋戲角色符號的嘗試。基於偶戲是以人的型態去模擬出世界,建構偶戲的世界規則,在戲曲中的腳色行當所具有的程式性,觀察到布袋戲的相關研究中對於角色的認識,常有忽略其蘊含的歷史演變與承襲自戲曲當中的

「腳色」意涵之現象。因此,析論如何從「腳色」的意涵中蛻變出「角色」,結合劇本創作動機與內容變化,就所觀察到的各類角色之多種面向變化進行問題的驗證。提出「臺灣布袋戲角色說」,認為將戲偶裝扮後,主演口白訴求「五音分明」,是以變換聲音為劇中人物的代言,並且與雙手操偶的掌上功夫相結合,往往是必須具備之藝術造詣,成為分辨臺灣布袋戲的「腳色」意涵,以及演出時的重要條件。

心流體驗、成就感、社團認同感對國小學童象棋學習者持續參與意願之影響

為了解決台灣麻將16張的問題,作者張榮壽 這樣論述:

一、不同背景中的曾經參加象棋比賽者、未曾參加象棋比賽者二個項目對國小學生社團參與者象棋持續參與達顯著差異。二、國小學生象棋社團參與者心流體驗、成就感、社團認同感與象棋持續參與呈顯著正相關。三、心流體驗、社團認同感、對國小學生象棋社團參與者的象棋持續參與具預測力。四、成就感對國小學生社團參與者的象棋持續參與未具預測力,各個構面中以心流體驗之前置條件最具預測力,社團認同感次之,心流體驗之特徵項排第三。五、曾經參加象棋比賽者對象棋持續參與具預測力,各構面以認同感總構面預測力最高。六、未曾參加象棋比賽者心流體驗、社團認同感、成就感對象棋持續參與具預測力,各構面以心流體驗變項中的前置條件預測力最高。