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另外網站「轉接」、「留言」怎麼說?5 種接電話常見的英文說法也說明:實際上場挑戰接聽英文電話時,多的是SOP 無法解決的突發狀況,而我們能夠做的,就是在事前多多演練如何應對, ... 可以請您說大聲一點嗎?

這兩本書分別來自遠流 和布可屋所出版 。

輔仁大學 心理學系 張慈宜所指導 江維婷的 逃亡.立定.轉身:重返關係的助人工作者 (2021),提出大聲一點英文關鍵因素是什麼,來自於關係暴力、助人工作者、創傷、療癒、關係。

而第二篇論文國立臺灣大學 新聞研究所 林麗雲、李志德所指導 張如嫻的 金魚缸裡的隱形風暴:疫情直播記者會下,新聞工作的挑戰與突圍 (2020),提出因為有 疫情、記者會、直播、新聞工作、記者、突圍策略的重點而找出了 大聲一點英文的解答。

最後網站五分鐘學會說英文第146期:能不能請你說大聲一點?則補充:Situation 67. 情景67. Could you speak up,please? 能不能請你說大聲一點? This report muse be ready by Monday. 這份報告星期一以前必須做好。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了大聲一點英文,大家也想知道這些:

療癒陷阱:被世界遺棄時,你想如何被接住?【限量作者簽章版+寫字成癮習字箋】

為了解決大聲一點英文的問題,作者吳洛纓,鄧惠文 這樣論述:

知名精神科醫師鄧惠文╳金獎編劇吳洛纓 以心理視角探討台灣首部心靈宗教犯罪影集《我願意》 從戲劇出入真實人生,直視群體的動力與瘋狂 「每一個願意的背後,都藏著一個不願意。」──鄧惠文     沒說出口的傷痛,   背負內疚的生活,   無人理解的寂寞,   在那些表面平靜、卻舉步維艱的走索人心中,   不相信一點什麼,怎麼活得下去?   而這樣的療癒,又是何時變成了一種陷阱?     ●精神科醫師作家鄧惠文,首度針對「心靈療癒」議題發聲   一齣寫實的群像戲,是讓我們檢視自己,也正視每個人的困難。當失意人們走入心靈成長團體,甚至將之視為浮木、交付身心……若我們從旁走過,是否能真的看見

那失落、渴求?是否願伸出溫暖的手,真正說聲「我了解」?     ●從戲劇到人生,我們是如何一步步走入「療癒陷阱」的?   人在飛黃騰達時,對靈性和自我探索興趣缺缺,當困境來臨,有某個外力支援,的確好過些,而別人能夠輕易跨越的問題,很可能卡住我們一輩子。這些困境都可能讓我們「願意」投身一個組織,無條件奉獻,甚至被控制。本書透過精神科醫師之眼,溫柔揭開這「願意」的背後、每個人都可能有的心靈缺口。     ●透過心理對話,剝除一層層異色標籤   人都有自我安頓的需求,但每個人要走的路徑極不相同。家庭的崩解、婚姻的消磨、人際關係的失落,還有誰都無法理解的寂寞,書中廣納各式生命議題,從社會文化到深層心理

,爬梳人們步入「療癒陷阱」的背後機制,層層遞進,也讓我們直視內心,更能以此同理旁人,找到出路。     ●交換生命歷練,陪你走一趟尋回自我的旅程   人們確實會「相信一點什麼」,化寄託為生活下去的動力。但當「對未知的好奇」反客為主,成為你我的生命主宰時,又要怎麼自處?一名編劇與精神科醫師在書裡交換生命歷練,共修對於人性的見解,更點出真正的療癒與成長,是要「承擔」與「行動」。     「奔向什麼不重要,只要是往離開現在的方向跑,都值得嘗試。這是絕望之人的最後希望。」鄧惠文醫師說。但願這本無私之書,也能接住每一個需要的走索人。 溫柔推薦   李明璁|社會學家、作家   那些電影教我的事|作家

  周慕姿|諮商心理師   洪仲清|臨床心理師   海苔熊|心理學作家   張國洋|大人學共同創辦人   蔡宇哲|哇賽心理學創辦人兼總編輯     為什麼持續有人狂熱投入所謂的「新興宗教」或「心靈成長」組織?這可不是簡單一句「他們很傻」就能標籤解釋的事。──李明璁/社會學家、作家     《療癒陷阱》透過編劇吳洛纓和精神科醫師作家鄧惠文的對談,讓我們更能領略故事的精巧,也能夠洞悉人性的複雜……進而投射至自身,或有著類似處境的親友們。──那些電影教我的事/作家   本書內容極有深度,一層一層地帶領我們進入關於社會、自我的深層心理……翻開這本書,或許,你我都會從中找到一部分的自己。──周慕姿/諮

商心理師   生命總有幽暗……洛纓和惠文的對話,不但為劇中的每個人物和故事做出更豐厚的詮釋,也為那一個又一個令人匪夷所思的問題,找到可能的答案。──海苔熊/心理學作家   作者與心理專家的對話,讓我們可以深入理解每個人到底匱乏了什麼,理解他們的焦慮與孤寂感……若更明白人的心理機制,或許能避免自己陷入類似的狀況,也能以此同理,幫助身邊有類似困擾的人。──張國洋/大人學共同創辦人   我不會保證讀者看完後,可以「一夕開悟,清涼解脫」。這書冊和《我願意》的戲劇一樣,都不是心靈雞湯,更不是處方箋,毋寧是一個提供你傾聽與訴說的樹洞。──黃鵬仁/資深媒體人   原本以為的「笨」,其實是一連串傷痛的

連鎖……閱讀兩人的對談,直面內心的脆弱,也跟著劇中人物從錯誤與挫折中,獲得了一些成長。──蔡宇哲/哇賽心理學創辦人兼總編輯

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【本集單字】

speak your mind 說出心聲

disagree with something 不同意某事

Get treated unfairly 受到不平等待遇

Voice our opinion 表達自己的意見

Speak up 講大聲一點;大聲說出自己的想法

Can you speak up? I can’t hear you!
你可以大聲一點嗎?我聽不清楚

require 需要

courage 勇氣

「愛真的需要勇氣」
Love requires courage

speak for someone 為誰發聲

let your side of the story be known 讓別人聽見你的立場或觀點

Prince Charming 白馬王子

Captain America 美國隊長

Come to one’s rescue 拯救某人

inspire 啟發

be hesitant about doing something 猶豫要不要做什麼事

form one's opinions 形成自己的意見


勇敢發聲, 發表意見, 民主, 言論自由, 為自己發聲


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逃亡.立定.轉身:重返關係的助人工作者

為了解決大聲一點英文的問題,作者江維婷 這樣論述:

這是一篇藉由自身家庭經驗的書寫,描述關係的互動與對待均未與主流對暴力的想像扣連,但透過家庭功能的僵化運行,形成一種細緻的控制關係,使想像與內在空間被壓縮,達到主體被壓迫的暴力樣貌。並描繪帶著這樣家庭經驗的助人工作者,在個人關係互動及助人工作上的困境,於後經歷在關係中療癒,及被培育為助人者的過程。本研究之目的在於藉由筆者自身家庭經驗的書寫,與對療癒歷程的整理,呈現暴力多元及複雜的表現方式,與具有療癒效果的關係樣貌及其內涵,藉以回看家暴防治體系對協助創傷主體的簡化認知,及對作為創傷主體與服務體系中介的助人工作者工作困境的理解斷裂。

升大學英文必考單字 (背誦本):英文滿級分,考遍天下無敵手 (附MP3)

為了解決大聲一點英文的問題,作者施孝昌 這樣論述:

高中英語,最強單字書 考場上出現頻率最高的單字 輕鬆記熟,怎麼考都難不倒 完全掌握大考主考官命題趨勢 徹底提高分數,考前衝刺最好用   命中率100%   2個月攻克,英文滿級分   大考、學測、指考、模擬考必備   【最強單字書】   .老師最愛考,出題頻率最高的單字   .單字後列有成語及片語,豐富聽寫能力   .方便學習、記憶,有如神助,輕鬆、愉快   .MP3,英文唸一遍、中文唸一遍   在擁擠的公車或捷運上,不必看書也能收到學習成效   .快速提升英語實力,和考試分數   .百分百考上最理想的第一志願   【舉一反三】   1.    高中考取大學所需的字彙也不過三千字。以

中外學者專家一個共同的發   現是:在輕鬆的心情和良好的環境中學習的效果會更好。   2.    要打好文基礎,必須下定決心,多花些寶貴的時間去琢磨。其中,認識英文單字是很重要的。一個英文單字的詞性可能是名詞;如果本書中第一天要記的單字“decision”「決定」一字,如果只靠刻板的硬記一個字,效果不如能夠同時參考這個的動詞decide,形容詞decisive,副詞decidedly,這樣不但可以增加記憶,更能收舉一反三之效。如果能依詞性的不同各造一句,其效果更佳。如:   a.名詞decision:名詞,當動詞make的受詞   Please make up your mind and

make the decision!   請下定決心做決定吧!   b.動詞decide:決定做什麼事的「決定」,是動詞   I decide to further my study.   我決定繼續進修。   c.形容詞decisive:形容詞,形容名詞battle   That was a decisive battle.   那是一次決定勝負的戰役。   d.副詞decidedly:副詞,形容副詞more   Red color is decidedly more attractive than black.   紅色絕對比黑色更引人注目。   3.    除了花時間琢磨生字,並

收舉一反三之效外,學者專家並提出一個方法。那就是不斷重覆地唸,也就是英文中所謂的frequent repetition。我們之所以能夠在多年之後還能對小時後的童謠或兒歌琅琅上口,是因為童謠和兒歌多半不僅押韻,而且不斷重覆。如美國Gloria Encyclopedia( 葛洛利亞百科全書) 中的一首充滿哲理的童謠:   Peter, Peter, pumpkin eater,   Had a wife and couldn't keep her.   He kept her in the pumpkin cell,   And there he kept her very well.   我們

在跳繩時唱,玩木頭人時也唱,效果是終生難忘。   【內容重點】   1. 本書目前為市面上最完整的升學單字參考書,沒有冷僻和艱澀的單字,值得同學們信賴,不怕有所遺漏。   2. 版面清晰,字體清楚,輕巧易攜帶,兼顧方便性與實用性。   3. 透過MP3隨時隨地反覆聆聽跟學,在擁擠的公車或捷運上,不必看書也能收到學習成效。   4. 可將單字或解說任一邊遮住,測驗自己的記憶程度。   5. 每個單字的相關詞類,也標明有重音節,不必翻查字典,就能詳知發音。   6. 單字後列有成語及片語,可活用於造句中,豐富讀寫能力。   7. 在進入今天課程前,先花五分鐘快速瀏覽讀過的單字,讓字彙反覆進入腦中

,經過不斷累積,自然記得多,也不易忘記。   8. 經過這樣反覆訓練,單字、片語、造句,大小通吃。   【高中英語必勝10 招】   1.背好單字   2.化繁為簡   3.大聲唸英文   4.有條有理做筆記   5.當日學,當日記   6.默寫課文   7.訂正錯誤   8.考前讀重點   9.反覆練習   10.熟做歷屆考題 本書特色   1.易學好記,快速記憶   2.迷你字典小百科,學習事半功倍   3.收錄一考再考,英文滿級分單字   4.MP3採中、英文錄製,隨時隨地,反覆聆聽、跟學,迅速提升聽力   5.高一、高二、高三、升大學、多益、托福、雅思、英檢中、中高級完全適用

金魚缸裡的隱形風暴:疫情直播記者會下,新聞工作的挑戰與突圍

為了解決大聲一點英文的問題,作者張如嫻 這樣論述:

本文關注2020至2021年全國三級警戒前,在中央流行疫情指揮中心召開的直播記者會下,新聞工作遭遇的挑戰與因應策略,有別於從專家學者或媒體高層角度綜觀現象,本文以微觀視角,採訪主跑疫情記者會的第一線記者的經驗,並輔以媒體主管及學者專家意見,試圖回答以下問題:一、在政府運用的直播平台上,閱聽與媒體環境如何變化?對記者新聞專業自主和工作帶來什麼影響?二、面對直播與疫情帶來的挑戰,記者發展出哪些突圍策略?當直播成為記者會的舉辦趨勢,專家學者又如何解讀新聞工作的未來發展?綜觀直播記者會聊天室,可見新冠疫情之下,受到政府長期運用直播舉行記者會影響,社會信任度本就低的記者遭遇網友更頻繁的批評,雖然這些批

評會隨疫情起伏而增減,但卻不曾消失,使記者進行提問、追問時都如履薄冰。再者,政府與記者的採訪關係也出現變化,指揮中心傾向直接與民對話而忽略媒體,加上以防疫為由設下的限制,以及強烈「順時中」氛圍,皆讓記者採訪工作陷入資訊不對等甚或問不到的困境,更可能在提出質疑之際便遭眾人圍剿。然而,面對重重障礙,記者仍分別採取「以專業對抗專業」,從其他管道獲得記者會上拿不到的資訊,並撰寫報導對現行防疫政策提出示警與建言,正面回擊;以及從提問手段著手,藉個人或群體協力,旁敲側擊取得回應的迂迴反抗策略,可見儘管直播與社群當道,新聞工作依然有其重要價值。後疫情時代,當直播成為一種記者會新常態,其他議題是否可能採用同種

模式,新聞工作又該如何應對,成為傳播學者關注的焦點。因此本文也強調,若能改善即時新聞品質,並將其視為深度報導的基底,解讀、分析資訊背後的意義,或將是新聞工作在這場「金魚缸風暴」中的突圍關鍵。