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安南區花卉市場的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦徐玉富,徐苑菁寫的 臺灣天然漆百年史 可以從中找到所需的評價。
另外網站台南花卉批發市場 - roller istreen也說明：台南怡安花卉市場. 地址：台南市安南區怡安路二段102號. 電話：06 255 5342. 營業時間：AM08:00~PM21:00 (每家營業業時間本市場7/12(一)調整為花卉休市日 ...
逢甲大學 歷史與文物研究所 李建緯所指導 劉榮貴的 方寸間的律動─析論唐代玉製腰帶具文化功能的變革 （2015），提出安南區花卉市場關鍵因素是什麼，來自於唐代、玉製腰帶具、身份表徵、胡人樂舞。
而第二篇論文大仁科技大學 環境管理研究所 賴文亮所指導 蔡怡君的 大鵬灣濕地生態旅遊動機涉入與體驗-以屏東縣國小教師為例 （2014），提出因為有 大鵬灣、濕地、生態旅遊、動機、涉入、體驗的重點而找出了 安南區花卉市場的解答。
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臺灣天然漆百年史
為了解決安南區花卉市場 的問題，作者徐玉富,徐苑菁 這樣論述：
「天然漆」日據時期曾為臺灣外銷創造產值，尤其曾大量外銷日本，南投是主要產地，客家人更是開墾天然漆特色產業的主力，曾創造了當時的繁盛與榮景。 時至今日，位於埔里當地的「龍南天然漆博物館」，仍保存當時天然漆的製作器具、相關文物和漆器藝術品，館長徐玉富先生與徐苑菁父女更共同出版了《臺灣天然漆百年史》一書，該書除了將「天然漆」在將臺灣的開發、種植、造林、製作和外銷歷史沿革與發展，做詳細敘述外，並對天然漆的特性，藝術創作，物件都做了詳實寫照，探索精采的百年臺灣天然漆藝術與文化必讀史資料。 該書對始自臺灣800多年前雅美（達悟）族漆拼板舟以來，天然漆樹及東臺原住民族、清
治時期漆產業（1683～1895年）、日治時期漆產業（1895～1945年）、臺灣煉漆廠、臺灣漆文化的推進；從清治時代的大稻埕漆產業與福爾摩沙台灣茶漆器茶箱風靡歐美、日治時代華麗精緻的臺灣火車漆工藝、臺灣最宏偉壯麗的漆藝、總統府舉辦盛大的臺灣博覽會展覽臺灣漆器、大正6年（1917）以來開創臺灣漆樹種植與天然漆產業史之新頁，「臺灣國產漆」外銷全世界，為臺灣創造了驚人龐大的經濟效益並深具客家特色與歷史文化價值，更對天然漆的主要成分及其作用，採漆故事與徐館長家族漆業發展史等做了全面性深入的探討，是一部臺灣史的百科全書。 「臺灣漆史」即「臺灣史」，「臺灣漆Taiwan Lacquer」全面深刻的
影響著每一位臺灣人，身為臺灣人的您，絕對不能錯過！
方寸間的律動─析論唐代玉製腰帶具文化功能的變革
為了解決安南區花卉市場 的問題，作者劉榮貴 這樣論述：
唐代玉器工藝的發展除了承襲中原固有的思維和技法，更積極加入當代中西文化互動、融合所激發的創新元素；其中玉製腰帶具在材質選用和碾製工法上，更是充份發揮汲取、轉換西方金銀工藝的設計巧思，呈現出金玉共構而相互輝映的不凡效果，在裝飾母題上特殊的胡人樂舞意象，則在世俗寫實的風貌上增添了充滿律動的異域情趣。本文以唐代墓葬、窖藏實際出土玉製腰帶具為探究重心，透過帶具溯源、出土文物分析、文獻比對、問題探討、傳播影響等議題，依循政治、法制、社會、經濟、文化等廣泛脈絡，深入淺出的鋪陳、釐清其中互為因果的動態關係，並略為梳理本文所設定身分表徵、階級性世俗取向、胡人樂舞裝飾母題獨特意象等主軸議題之成因和影響，希冀藉
以呈現玉製腰帶具在唐代文化功能上創新和變革的多樣面貌。
大鵬灣濕地生態旅遊動機涉入與體驗-以屏東縣國小教師為例
為了解決安南區花卉市場 的問題，作者蔡怡君 這樣論述：
生態旅遊為一種結合發展與保育之永續觀光的旅遊形式。臺灣為一海島型國家，具有相當豐富的濕地資源，可是對濕地生態旅遊的研究卻相對不足。從文獻研究結果瞭解濕地生態旅遊在臺灣的發展，在文章數量上仍相當不足，有大幅拓展的空間；部分研究領域發表，仍在先驅者的開拓階段；從事濕地旅遊的遊客，只有少部份屬生態旅遊遊客。本研究採自編之「大鵬灣濕地生態旅遊動機（Motivation）、涉入（Involvement）與體驗（Experiences）調查問卷」，利用個人背景資料、大鵬灣濕地生態旅遊動機、涉入、體驗等量表對屏東縣國小教師進行問卷調查，抽樣方式採分層隨機法，抽樣30所學校，共發放435份問卷，回收有效問卷
407份，資料以SPSS19.0統計軟體進行項目分析(Item analysis)、信度分析（Reliability analysis）、獨立樣本t 檢定（Independent t-test）、單因子變異數分析（One-way analysis of variance）、皮爾遜積差相關(Pearson Product-Moment Correlation)等加以分析，探討個人背景資料對濕地生態旅遊動機、涉入與體驗三構面之影響，及構面間的關聯性。重要結果說明如下：(1)國小教師之大鵬灣濕地生態旅遊動機主要為「休閒體驗」，旅遊涉入以「規範性」最多，旅遊體驗則以「感官」的體驗最佳，且不同性別、年齡
、服務年資、任教科目、是否曾參加濕地研習、是否曾參加生態旅遊、是否參加保育團體、是否曾到過大鵬灣濕地生態旅遊的國小教師，在此構面有顯著差異。(2)不同性別、年齡、服務年資、任教科目、學校所在位置、是否曾參加濕地研習、是否曾參加生態旅遊、是否參加保育團體、是否曾到過大鵬灣濕地生態旅遊的國小教師，在大鵬灣濕地生態旅遊涉入上有顯著差異。(3)不同性別、年齡、婚姻狀況、是否曾參加濕地研習、是否曾參加生態旅遊、是否參加保育團體、是否曾到過大鵬灣濕地生態旅遊的國小教師，在大鵬灣濕地生態旅遊體驗上有顯著差異。(4)屏東縣國小教師之大鵬灣濕地生態旅遊動機與涉入有顯著正相關(相關係數=.595 ,p=.000＜
.001)，動機與體驗有顯著正相關(相關係數=.663 ,p=.000＜.001)，涉入與體驗有顯著正相關(相關係數=.748 ,p=.000＜.001)。關鍵字：大鵬灣、濕地、生態旅遊、動機、涉入、體驗