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小提琴指法練習譜的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦TimDowley寫的 偉大作曲家群像:巴哈 和約瑟夫・霍夫曼的 大師班:約瑟夫・霍夫曼的琴藝漫談與問答都 可以從中找到所需的評價。

另外網站世界小提琴经典名曲4 - 第 4 卷 - Google 圖書結果也說明:俄国小提琴家埃尔曼 13. ... 为更好表现演奏情绪,谱例上的指法可作调整(谱例下方指法系作者标订,供练习与演奏参考使用)。谱例二乐曲中段双音旋律,情绪略显上扬。 1.

這兩本書分別來自足智文化有限公司 和紅桌文化所出版 。

國立嘉義大學 音樂學系研究所 黃亭綺所指導 蕭凡博的 聖桑斯第一號D小調小提琴奏鳴曲作品75之樂曲分析與演奏詮釋 (2021),提出小提琴指法練習譜關鍵因素是什麼,來自於聖桑斯、法國音樂、小提琴、奏鳴曲。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 音樂學系 廖嘉弘所指導 白宇捷的 布拉姆斯《D小調第三號小提琴奏鳴曲》作品108之樂曲分析與演奏詮釋 (2020),提出因為有 布拉姆斯、小提琴奏鳴曲、作品108的重點而找出了 小提琴指法練習譜的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了小提琴指法練習譜,大家也想知道這些:

偉大作曲家群像:巴哈

為了解決小提琴指法練習譜的問題,作者TimDowley 這樣論述:

  對巴哈而言,音樂即生活!   他是巴洛克時期歐洲最具代表性的作曲家,人稱「音樂之父」的巴哈對管風琴結構瞭若指掌,對樂團中的樂器幾乎,樣樣精通。他以鍵盤樂演奏家知名,並從其規律中,創造了一個萬有的音樂世界。他的音樂有數學精確邏輯的必然,絕對的美,觸及了音樂和諧的本源。以他為代表的巴洛克音樂,一再被宣稱可以安定神經,祛除疾病,加強記憶,乃至令花木繁茂,而巴哈奉為藝術經典的作品往往只是練習曲,就像數學的練習題一樣。   他實驗了新的和聲語言;他為十二平均律作出典範。這是他在音樂上最大的貢獻與成就,藉此「十二平均律」的音律理論,更寫下了兩卷共48首的「十二平均律鋼琴曲集」以

證明十二平均律的可行性,後人將此鋼琴曲集推崇為「鋼琴音樂中的舊約聖經」。他的《賦格藝術》甚至可能不是寫來演奏,而僅是抽象理論的推演,對位的精華盡萃於斯。巴哈的作品,可以用電腦一一分析而得到令人驚歎的規律。而更令人驚歎的是那些不可預測、天外飛來的奇想,聽巴哈就如看愛因斯坦在黑板上推演算式,不管你懂不懂,都得敬畏人類心智力量之偉大。   而不管懂不懂,每個人都可以把《布蘭登堡》一首首聽上一整天。而電腦必然不懂我們可能懂的,是如史懷哲所主張的,在絕對純粹之外,巴哈的音樂也揉有期盼、憂鬱、哀懼種種情緒,和他賦予人聲的使命。在每年復活節,全世界不知多少樂團演唱他的受難曲時,或許我們能懂得他所說的︰「音

樂的唯一使命是奉事上帝。」   這本傳記描繪了音樂史上最出色的音樂家巴哈——嶄新、迷人的面貌。縷述巴哈早年所承襲的文化背景,艾森納的摸索歲月,擔任管風琴師的經歷,以及萊比錫時期的風風雨雨;同時鋪陳巴哈家族繁衍的過程,以及巴哈音樂的各個階段。書中隨處可見當時的浮雕和繪畫,得以讓讀者緬懷巴哈意興風發的時代。所有巴哈重要作品的創作背景、來龍去脈都解說得淋漓盡致,並且重新擺在巴哈的時代去了解,一般讀者及音樂專業人士皆可從中獲得樂趣。

小提琴指法練習譜進入發燒排行的影片

改編給學生當作技巧練習的曲子,有很多和弦但是指法不會太困難(不用一邊換把為一邊按和弦)

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聖桑斯第一號D小調小提琴奏鳴曲作品75之樂曲分析與演奏詮釋

為了解決小提琴指法練習譜的問題,作者蕭凡博 這樣論述:

聖桑斯(Camille Saint-Saëns, 1835-1921)在他漫長的一生中共譜寫了許多的小提琴作品,而我的研究主題為他在 1885 年寫的《第一號 D 小調小提琴奏鳴曲,作品75,1885》。本論文將分析聖桑斯的《第一號 D 小調小提琴奏鳴曲,作品 75》,筆者將此論文為五個篇章。第一章為緒論,闡述筆者的研究動機與目的,並設定範圍與方法。第二章為聖桑斯的生平、創作背景及創作風格;從其一生及所處的時代背景,深入了解聖桑斯為法國器樂曲創作開啟先例的過程,並在德奧長期主導的環境中,是如何為法國新興的音樂家指引了一條道路。第三章為樂曲分析,將深入了解《第一號D小調小提琴奏鳴曲,作品 75

》的寫作背景與各樂章的架構與手法,進一步提升演奏時的思緒和理解。第四章更將仔細地研究每個樂章使用的技巧和詮釋,除了輔助演奏者所使用的弓法及指法外,對於演奏風格能更加深入。最後一章為結論,透過綜合前面各章節的研究,在此分享筆者的心得與總結。期望透過前面五個章節的研究, 並加上自身練習時所獲得的見解,為本作品提出具有學術性的參考。

大師班:約瑟夫・霍夫曼的琴藝漫談與問答

為了解決小提琴指法練習譜的問題,作者約瑟夫・霍夫曼 這樣論述:

傳奇鋼琴家霍夫曼 現身傳授琴藝的心法與技法   作曲家荀柏格認為,約瑟夫・霍夫曼的演奏融合了古典主義的純淨與浪漫主義的優雅,不僅擁有郭多夫斯基的全部技巧,色彩與感情都更為豐沛。他的風格兼具高貴的音樂線與如歌的音色,同時擁有廣大的動態,從最虛無縹緲的極弱音到突然爆發的波濤洶湧,都能完美掌握;作曲家暨鋼琴家拉赫曼尼諾夫更是將第三號鋼琴協奏曲題獻給他。然而,霍夫曼不只是二十世紀最著名的鋼琴家,在演奏上有傑出成就,分享琴藝的心法與技法更是鉅細彌遺不藏私。   本書包含了兩部分,第一部分他侃侃而談對琴藝的看法,以及他在安東・魯賓斯坦門下的求學經驗,生動有趣,兩人間的真摯情誼令人動容。第二部分是他

對學琴者提出的種種問題所做的答覆,內容千奇百怪,從練琴時可不可以一邊讀書以避免無聊、要選男老師還是女老師,到精準的技巧問題,像是該如何踩踏板、手該怎麼使力、怎麼把圓滑奏彈好、如何練習八度,不一而足。然而,無論問題多大多小、多無聊多有趣,他都誠摯認真地予以答覆。值得一提的是,雖然他自己在分句和彈性速度上所採用的自由度,比當今絕大多數的鋼琴家都要來得大,充滿詩意與個人風格,但他卻極為堅持忠於原譜的重要性,在本書中曾一再提及「一段音樂真正的詮釋來自於嚴謹確實的解讀,演奏者恣意增添細節、光影、效果之類的東西,故意明目張膽地炫示自我,其實無異於造假,充其量只是譁眾取寵的江湖騙術。」   對於學琴者來說

,這就像是一本武功秘笈,你多年來的疑難雜症都可以獲得大師提點,讓功力更上一層樓;而對於熱愛鋼琴音樂的人來說,這本書可以讓你一窺究竟,了解舞台上令人眩目的聲音魔術,究竟是怎麼變出來的。   專業審訂・導讀   賴家鑫   國立台北藝術大學音樂研究所畢。目前從事音樂教育及撰寫音樂相關文章,為國內資深樂評。  

布拉姆斯《D小調第三號小提琴奏鳴曲》作品108之樂曲分析與演奏詮釋

為了解決小提琴指法練習譜的問題,作者白宇捷 這樣論述:

十九世紀,中產階級崛起,浪漫主義盛行,在各式藝術型態相互結合,思想不斷創新的浪潮下,音樂家們爭先表達自我情感,推崇標題音樂。然而布拉姆斯卻獨步他人,意在藉以古典主義之形式,堅持早期絕對音樂之藝術理念,但發揚傳統的同時卻也結合新時代在寫作技巧上的突破,造就自身獨特的藝術風格,使得布拉姆斯在這樂派交錯的時代立下不可動搖的歷史定位。本論文主要針對布拉姆斯《D小調第三號小提琴奏鳴曲》做完整的探討與研究,筆者透過作曲家生平背景、曲式及風格等資料彙整,深入瞭解此曲,期許能達成在演奏時有更深刻、貼近作曲家原意的詮釋。全文共分為五章。第一章為緒論,主要陳述筆者選擇此曲為研究題目之動機與目的,並確立研究範圍及

方法。第二章為生平概述,對作曲家之生平做深入的研究,其中也包括布拉姆斯在新古典主義上的音樂思想與風格特色。第三章為寫作風格與創作背景,透過研究布氏當代背景與創作影響,進而更瞭解其樂曲風格,並另立一節整理出布拉姆斯作曲手法中慣用的術語記號,探討其創作思維及用意。第四章為樂曲分析,針對此作品之樂曲架構、調性、和聲、樂句與動機作一系列分析。第五章為演奏詮釋,陳述此曲演奏上所使用的技巧如弓法、指法、段落安排等之詮釋理念。最後為結語,為筆者對此論文之歸納與總結。