曼陀羅思考法心智圖的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦胡雅茹寫的 超強心智圖活用術:一條線一個關鍵字,畫出你的企劃力 和胡雅茹的 輕鬆考高分的圖像記憶法:一分鐘就搞定難記的詩詞、公式、歷史事件都 可以從中找到所需的評價。
另外網站心智圖筆記術 - 獵知憶爾也說明:心智圖 (又稱心智繪圖、心靈地圖、心像圖、mindmap、mindmapping… ... 思考、閱讀、快速記憶的好幫手,學會了心智圖法等於是擁有超高效的學習法,而我自己也是靠心智圖 ...
這兩本書分別來自晨星 和大樂文化所出版 。
國立臺中教育大學 語文教育學系碩博士班 楊裕貿所指導 鄭安廷的 讀寫整合教學對國小四年級學童習寫記敘文段落之研究 (2021),提出曼陀羅思考法心智圖關鍵因素是什麼,來自於讀寫整合、記敘文、段落、寫作表現、寫作態度。
而第二篇論文國立臺北教育大學 教育學系教育創新與評鑑碩士在職專班 孫劍秋所指導 郭文芳的 運用心智圖自主學習提升國小六年級學生寫作能力之行動研究 (2021),提出因為有 心智圖、寫作教學、寫作能力、閱讀策略、自主學習的重點而找出了 曼陀羅思考法心智圖的解答。
最後網站曼陀羅思考+心智圖法開發創意 - 奇摩新聞則補充:而將曼陀羅思考法結合心智圖軟體MindManager,更能將源源不絕的想法、內容,做更有效的視覺化思路整理,展現思路全貌、提升創意品質,且可立即產生Mind ...
超強心智圖活用術:一條線一個關鍵字,畫出你的企劃力
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為了解決曼陀羅思考法心智圖 的問題,作者胡雅茹 這樣論述:
130個應用實例,教你如何利用心智圖來創意發想、記憶與學習!! 一條線一個關鍵字,畫出你的企劃力 要分分秒秒追蹤思緒不容易, 拿出一隻筆記錄下每個小念頭, 找出混亂的原點,打開思考的僵局 心智圖是一項革命性的思考工具,當我們面臨資訊爆炸的時代,它可以快速精簡地、歸納與分析,將其關鍵字,用一條線去連結,將大腦中凌亂的記憶與訊息,變成自己有效的資產。如果你想訂出完美運動計畫,並有效率達成;如果你想提出絕佳創意概念,並能迅速解決方案;如果你想節省在工作上所需耗費的時間,並能及早完成;如果你想訓練自己的大腦。那這本書就是為你而寫的── 你可以做到: .思考更
有邏輯性,遇到問題能及時解決 .找到讓學習獲致最大成功的路徑 .增進專注力與理解力 .更有效地記憶和回憶學到的東西 .自信滿滿地準備學習、考試及測驗 .精算費用支出,花錢也能很開心 .訂立目標明確,確實按照步驟實行 現在發覺自己的思考力似乎不太好的人,都還來得及訓練,大腦的鍛鍊跟體力的鍛鍊一樣,用進廢退。天天使用心智圖,自然而然心智圖的絕竅與學習體悟,通通已經為體內吸收,畫心智圖就會變得跟吃飯一樣簡單。 透過畫心智圖,正是一個正視自己思考能力最好的機會與訓練過程。 有求必應!遇到任何困難找心智圖就對了!! 本書特色 (1)簡單清楚
的步驟式教學,輕鬆打好基礎,讓你無時無刻都能學習。 (2)日常生活實例示範,利用心智圖來創意發想、記憶與學習,是創意高手的必備工具。 (3)在資訊爆炸的時代,幫助你重組龐大的資料,強調步調愈快,大腦則慢。 作者簡介 胡雅茹 .被喻為台灣學習力訓練師 .著作:《超強學習力訓練法》、《眼腦直映快讀法》、《心智圖超簡單》、《曼陀羅思考法》,《心智圖閱讀術》、《輕鬆考高分的圖像記憶法》 .獲獎:2007(北京)中國教育學會一等獎 .現任:ESI廣翰思惟國際教育機構 教育長 .教學經歷: 與慈濟大學台北社教中心、台北市公務員訓練中心、中華職訓中心合作,
並在台灣與大陸兩地的企業內進行授課。 .主要研究課程: 超強記憶術、全腦式速讀、曼陀羅思考法、Mind Map心智圖思考法、創意思維訓練、時間管理、會議技巧、魅力演說與簡報、全腦師資培訓 學習交流: www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/online/ [email protected] 前言:別把大腦當倉庫 心智圖是開發潛能的圖形工具 第一章 學習是為了過得更順心 1..提升效率,不是縮短時間,而是從提高效果開始 2.不甘於平凡,才能突破。 3.終身學習,不是一輩子當學生,而是一輩子做教
授 4.學習沒有結束的一天 5.學習可以破除大腦迷思,而活得更成功 第二章 心智圖是連小學生都能學會的 1.心智圖製作的流程 2.抓住思緒的脈絡與脈動 第三章 心智圖超強活用術 1.了解你自己 2.學習或讀書計劃for成人 3.學習或讀書計劃for考生 4.人生目標設定 5.計劃性購物-買房或買車等 6.說故事行銷 7.會議記錄 8.職涯規劃 9.家族聚會規畫 10.個人運動計劃 11.婚禮籌辦 12.派對籌畫 13.行銷企劃案 14.招待遠方友人來訪的行程 15.規劃國外旅遊的行程 16.工作交接計劃 17.研究主題深入探討 範例:為了麼拉麵開不到一年會倒? 18.找出發生問題的原
因 範例:為什麼鉛筆滯銷? 19.抓住問題核心,迅速決定 範例:要不要給小學生使用智慧型手機? 20.鍛鍊思考力 範例:網路會讓報紙消失? 21.善用思考解決問題 範例:為什麼客訴愈來愈多? 22.規畫下個月的行程 第四章 分享各心智圖應用範例 1.食譜 2.自製英文單字集-動詞 3.自製英文單字集-名詞 4.自製英文例句集 5.自製英文文法集-國中基礎文法 6.每天思考一個小疑惑1 7.每天思考一個小疑惑2 8.上課後的學習心得 9.工作報告 10.向思考家學思考 附錄 學習心智圖常有的心態問題 心智圖範例索引表 1.了解你自己 自我分析-我希望是鋼鐵人 自我分析-我,就是鋼鐵人
2.學習或讀書計劃for成人 分析為什麼自己的思考力不足 把事做對的思考角度 列出適合自己的學習方式 找對書來看 決定學習流程 閱讀計劃 閱讀時間表 3.學習或讀書計劃for 考生 第一個月的讀書計劃-步驟(一) 第一個月的讀書計劃-步驟(二) 第一個月的讀書計劃-步驟(三) 第一個月的讀書計劃-步驟(四) 4.人生目標設定 未來10-15年的長期目標設定 未來3-5年的中期目標設定 未來1-3年的短期目標設定 5.計劃性購物-買房或買車等 專家的買房建議 買公寓的優缺點 買電梯大樓的優缺點 買透天厝的優缺點 買別墅的優缺點 買房的決策樹 有錢人的想法 窮人的想法 6.說故事行銷 收集故事
收集故事-自備環保筷 抓住故事的特殊性或感動點 7.會議記錄 例行會議通知 例行會議記錄 8.職涯規劃 用水平思考法評估工作情況 評估工作結果 了解自己的能力 領導人才的管理實務 自我評估結果 分析各職業圈的優缺點 職業的類別與能力-影響類 職業的類別與能力-組織類 職業的類別與能力-助人類 職業的類別與能力-創作類 職業的類別與能力-分析類 職業的類別與能力-製造類 職業的類別與能力-冒險類 9.家族聚會規畫 規劃父親的慶生活動 父親的慶生活動工作與分配 10.個人運動計劃 為什麼要運動? 不運動的壞處 未來一年內的運動計劃 一個月的運動計劃與紀錄 一年的運動計劃與紀錄 11.婚禮籌辦 婚
禮籌備該做的事 該做的事-準備紅包 該做的事-列出工作人員名單 結婚預算規劃 工作人員的執行細目 婚禮紅包的發送對象 婚禮籌備時程表 12.派對籌畫 辦派對前的確認事項 辦派對的準備工作 派對主人的工作 派對客人的工作 13.行銷企劃案 企劃力的組成元素 企劃力要具備哪些知識領域 論點-彈性工時的好處 提案-彈性工時的好處 運用「三原則」完成企劃書 14.招待遠方友人來訪的行程 招待友人遊台北 招待友人遊苗栗 規劃三天兩夜的景點 規劃住宿 規劃三天兩夜的行程 國內旅遊行程的規劃步驟 15.規劃國外旅遊的行程 規劃出國旅遊 規劃東京自由行 國外旅遊的規劃步驟 16.工作交接計劃 工作交接主要項目
離職作業流程 17.研究主題深入探討 範例:為了麼拉麵開不到一年會倒? 比較「快思」與「慢想」 拉麵店開不到一年的原因 拉麵店開不到一年的原因(分析個別原因) 分析判斷的工具 18.找出發生問題的原因 範例:為什麼鉛筆滯銷? 運用4P分析鉛筆滯銷的原因 解決滯銷問題的可能對策 19.抓住問題核心,迅速決定 範例:要不要給小學生使用智慧型手機? 要買手機給孩子嗎? 20.鍛鍊思考力 範例:網路會讓報紙消失? 網路會讓報紙消失的原因 21.善用思考解決問題 範例:為什麼客訴愈來愈多? 客訴的原因 運用5個why分析客訴的可能原因 歸納各種原因,訂出結論 22.規畫下個月的行程 適合
規律作息人的規劃方式 適合不規律作息人的規劃方式 5/19~5/25的周行事曆 第四章 分享各心智圖應用範例 1.食譜 雞肉丼 香桔士蛋糕 2.自製英文單字集-動詞 Countyard庭院 Living Room客廳 動作的詞彙 職場生活常用動詞 工作中用來表達情緒的詞彙 3.自製英文單字集-名詞 工作中各種職位的名稱 各種科別的醫生 辦公室中會用到的單字 4.自製英文例句集 生活中常用的詢問問句 生活中常用的回答用句 5.自製英文文法集-國中基礎文法 英文文法Part1-主幹-(畫法1) 英文文法Part2-修飾名詞-(畫法1) 英文文法Part3-其他-(畫
法1) 英文文法Part4-修飾動詞-(畫法1) 英文文法Part5-代名詞-(畫法1) 國中英文基礎架構-(畫法2) 英文文法Part1-主幹-(畫法2) 英文文法Part2-修飾名詞-(畫法2) 英文文法Part3-其他-(畫法2) 英文文法Part4-修飾動詞-(畫法2) 英文文法Part5-代名詞-(畫法2) 6.每天思考一個小疑惑1 問題分析解決的過程 研究團購網成功的思考方向 夠麻吉團購網成功之因 7.每天思考一個小疑惑2 組合異質商品的咖啡店的類型與特點 8.上課後的學習心得 學習心智圖的心得-甄金鳳 學習心智圖的心得-王雅慧 學習心智圖的心得-陳致安 學習心
智圖的心得-瑋青 學習心智圖的心得-鄧淑娟 學習心智圖的心得-蔡瑋庭 學習心智圖的心得-田蜜蜜 9.工作報告 本周工作的書面報告 本周工作的口頭報告 10.向思考家學思考 讀後心得-1 讀後心得-2 讀後心得-3-1 讀後心得-3-2 前言 別把大腦當倉庫 很多人因為記憶力不好,就認為自己頭腦不好,這是受到考試方式的影響,因為記憶力是唯一比較容易標準化的腦力。以台灣多數的考試模式來說,想要成績高,必須要有好的記憶力。 但是,沒有老闆會像學校一樣,先給我們標準課本要我們背起來,然後考試,用考試成績來決定發薪金額。上班後,最常聽到的是:「這個問題交給你處理,解決掉。」至
於「怎麼處理」,那得靠你自己動腦去想,處理得好就算你能力好。 如果你還把自己當中小學生,期待老闆給你答案,你只要照做就好,那麼你的工作價值就跟機械人沒有兩樣,即容易被更便宜的勞力所取代。我常在課堂上開玩笑,如果缺乏這樣的危機感,那老闆以後就只願意付給我們電費而已。 這就是把大腦當倉庫,輸入一,就輸出一,缺少舉一反三的能力。 每每在心智圖演講中,總有人問我:「怎樣才能像你一樣畫出很棒的心智圖?我要怎樣才能知道我這樣畫心智圖是對的?」面對這個問題,我總是無法回答,畢竟當年還在學習心智圖的我,只有在第一堂課會懷疑自己的圖到底好不好,在第二堂課後,我就很確定自己的圖是沒有
問題的。 首先,我先說明當年的我是怎麼確定自己的心智圖是沒問題的?當年我是個社會新鮮人,也就是職場上的菜鳥,在心智圖課程的下課時間,面對一同學習心智圖的長輩們或是社會賢達等,我的目標就是我要學好心智圖,所以我不會害羞,大膽開口向他們開口借他所畫的心智圖來看,慢慢地我就發現,我畫的心智圖不比他們差,甚至我的心智圖更好。 當時的經驗,讓我知道心智圖的學習關鍵不在於插圖畫的多漂亮,而是如何選用符合自己目的性的分類、選用正確的關鍵字詞、能正確的用線條把關鍵字詞彼此間的關鍵呈現出來。 看別人做菜,跟自己做菜是不一樣的。 學完心智圖後,我每天畫,甚麼東西都試著畫成心
智圖,剛開始當然不會每次都畫得很好,畫不好本來就是學習必經的過程,我不以為意,我繼續畫。我的經驗大概畫20張左右,就能達到一次畫到好不用再塗塗改改修正的心智圖。大概畫500張左右,不管甚麼主題的心智圖都難不倒你。 約90%以上練習的主題與運用方法,都是當年心智圖課程中老師沒教我的,但我就是一股好奇心,想看自己能把心智圖發揮到甚麼樣的境界,就這樣練習了半年,在半年後,我發現確實自己畫心智圖的能力與專業知識都已經遠遠領先當時一起上課的長輩與社會賢達,這對我是一種小小的成就。這時,我更確定自己畫的心智圖內容是正確的。 現在,我用作家張曉風的故事來回答「我怎樣才能確定我畫的心智圖是
對的」這個問題。 有一次,在張曉風的演講中,有人發問:「怎樣才能像你一樣,寫出對生活生命的感動與美感?」 張曉風說:「你問我這個問題,就像問我怎麼吃飯一樣?這些事情對我就像吃飯一樣。」 大腦的鍛鍊跟體力的鍛鍊一樣,用進廢退。你既然不期待學會游泳的招式後就立刻變身成如同游泳比賽選手一樣厲害的高手,那麼你怎麼能期待聽過一場2小時的心智圖演講,或看完《心智圖超簡單》、《心智圖閱讀術》、《心智圖超強活用術》後,或上完12小時的心智圖課程後,就立刻成為心智圖高手? 我天天在使用心智圖,心智圖的絕竅與學習體悟,通通已經內化在我的腦中,我就跟張曉風 一樣,畫
心智圖就跟吃飯一樣簡單。這一切的能力,只要你畫完500張後就能擁有。 大約要畫20張跟500張是心智圖能力進步的兩段臨界點,不僅是我的經驗值,在外國跟我一樣常畫心智圖的人都有類似的經驗值。 「企劃」是思考問題、分析問題、解決問題。我曾在紡織公司擔任「商品企劃」工作,才知道企劃無所不在,從求學時代的怎麼準備考高中大學、怎麼租屋、怎麼找工作、怎麼自助旅行、怎麼辦理家族聚會等等,這些都是企劃。 「企劃」,必須把腦中過去的背景知識都挖出來,重新組合出一個新想法。並無絕對的標準,每個企畫案跟企劃書都是獨一無二的內容。 「企劃」除了運用自己腦中現有的訊息外,偶爾也要
借用別人的訊息,需要蒐集資料的能力跟提問力,這些都是輸入。運用心智圖可以快速精簡訊息,並可以容易執行分析訊息、歸納訊息。 在輸出想法時,需要運用發想力跟視覺表現力,只要有心智圖就能輕易達成創意發想的品質,也容易讓自己與他人理解整個想法的脈絡與完整性。 在2002年,我教授「心智圖創意訓練課」時,引導大家思考手機還可發揮甚麼功能,當時就有一個女生提議要有電擊棒的功能,這張心智圖可以在我寫的《心智圖超簡單》109頁中看到。我在2014/5/26的晨間新聞中,看到一個美國爸爸開發了一種電擊棒手機套跟胡椒噴霧手機套,我一則喜,一則憂,喜的是台灣人果然很有創意,憂的是這種創意怎麼沒有
在台灣被實現呢? 總之,常常動手繪製心智圖,創意高手絕對有你! 心智圖是開發潛能的圖形工具 每個人腦中都有一個思想框架。 某天,我的朋友對我說工作壓力很大,常常引發腸胃炎,很希望能有放鬆的機會。我建議他至少要離開台北這個區域兩天,完全斷絕所有跟台北有關的連繫,忘掉原來的生活兩天,這樣才能達到徹底放鬆,以她的情況來說,只要每一到三個月度一次假就夠了。 朋友說:「可是,家裡的小狗沒有人照顧耶!我沒有辦法出遠門兩天。」 我說:「如果你的家人沒有辦法幫你照顧小狗的話,你跟老公可以開車到小狗也能去的地方啊,例如一些露營或是大自然環境。」
朋友說:「可是,我沒有車子可以載小狗出去啊?」 我說:「如果你不想租車出去玩的話,可以把小狗寄放到狗旅館去,你身體不舒服花的錢,加上身體不舒服帶來的時間浪費與疲憊感,跟狗旅館的錢比起來,狗旅館的錢可是小多了。」 朋友說:「對喔,我怎麼沒想到還有這個方法,太好了。」 朋友養了三年的狗,卻從沒有考慮過狗旅館的事情,這就是思考的框架。 這些框架常是來自於累積過去生活經驗所建構而成的。我想要A,聽大家說A不行,所以下次我就想要B,看大家又說B不行,於是我就選擇了C。長此以往下來,我們遇到類似的事情時,就會直覺反應要選C才行。 回想看看,你為什麼要念
大學?或是碩士?或是博士?理由是你真心想念呢?還是因為家長要 你去念?或是大家都念大學了,我不念大學好像不行?再更深一層想,你為什麼要念這個科系呢?你或許曾在某個寧靜的夜晚,電光火石間,念頭一閃,發現自己也不了解自己的想法是怎麼來的,自己似乎不太了解自己。 有時,在某個時刻,你發現自己的思緒好像迷路了,總是不斷地兜著圈子,不停地回到原點,很難有往前邁進一步的方向,於是你迷惑了,思緒就像是散亂在地上的毛線團一般,打不開眾多的糾結點,也找不到線頭與線尾,只能隨手一扔,算了,以後再說。 要追蹤自己分分秒秒的思緒脈絡不容易,但可以做到的。只要你用了心智圖來記錄自己的每一個
微小的念頭,看著這些思緒的脈絡,就很容易找出混亂的原點,打開思考的僵局。 這些僵局,讓大腦像當機一樣地卡住了,應有的腦能力就無法發揮。 想要開發大腦潛能,必先發現思考的盲點,常見的思考盲點有三種:不良心態、不良過程、不良目的。 一‧不良心態關閉了你的大腦潛能 這裡所說的不良,總和了錯誤、不明確、不佳的意思。 (1)應付:每個人心中都有一把尺,知道甚麼是100分效果,甚麼是0分效果,刻意選擇60分當成自己的最終成果。心智圖是盡量把腦中的想法記錄下來,看著心智圖很容易產生一種不足的感覺,心中會想著:「想要再加點甚麼?還可以再怎麼增加內容?」可以避免
想要偷懶打混的心態。 (2)完美:有時因為不能接受還沒有做到完美成果的自己,反而會選擇用拖延來避免呈現不夠完美的結果。一張不夠完整的心智圖放在面前,就自動會產生念頭:「別忘了還沒完成喔。」可以鞭策自己別再拖延了。就算現在不完美,但只要我願意動手繼續畫下去,這張圖終究會呈現出完美的成果的。 (3)被動:只想抄襲別人,等別人做好再來模仿複製就好。因心智圖是呈現個人腦中的邏輯架構與認知,連雙胞胎都不可能思想一模一樣了,不可能有兩個人畫出一模一樣的心智圖的,如果有的話,一定是來自於抄襲的。 二‧不良過程關閉了你的大腦潛能 如果是整理資料的筆記型心智圖,我常跟學生
說:「把讀完的書畫成心智圖,可以增強記憶的量與時間,同時也能把內容理解的更透徹。」 曾有學生問我:「我要不要先把書本的大綱先畫成一張心智圖,先建立整體的概念(見林),再把每個章節的內容畫成一張張心智圖(見樹)?」 我說:「如果書本大綱已經整理得很好,何必還要浪費時間把條列式的大綱改成心智圖呢?除非是書本大綱還不夠好,你才需要花這個時間。」 「再來,也不一定要把每個章節的內容都畫成心智圖,除非是為了要考試。」 畫心智圖像是爬樓梯一樣,只要知道我要爬到幾樓就好,不需要拘泥於一步一階方式,如果我的體力好,那就一次走兩階,只要行走方向是對的,就不要死守某種過程。
千萬不要把自己的大腦當成是影印機,只會複製老師的步驟,而不去理解老師每個步驟的前提與意義。 三‧不良目的關閉了你的大腦潛能 你覺得做起來有點難的事情,這時「做的過程」才有訓練大腦的效果。畫心智圖時,你一定常面臨兩個小難處:「要怎麼濃縮這段話成關鍵字詞?」、「到底我要把這個關鍵字寫在哪裡比較好?」 有時會遇到把自己當成是豬的學生,他只想當一隻被養在豬圈裡的飼料豬,只想拿別人畫的心智圖來看,或是只想追求「不求甚解」,這可不是一件好事。 我常笑稱大腦是一個節能減碳的裝置,能偷懶就偷懶,大腦也是一個用進廢退的裝置,如果不刻意用一些方法來磨練大腦,大腦的思考能力會
逐漸減退。若現在發覺自己的思考力似乎不太好的人,表示早在多年前就已經太放縱自己了。 而畫心智圖,正是一個正視自己思考能力最好的機會與訓練過程。
曼陀羅思考法心智圖進入發燒排行的影片
❝ 每週十分鍾,實力養成中;讓你更有料,行銷不煩惱 ❞
◐ 預計要發布的貼文太多,創意跟不上壓力......
◐ 以為自己點子無極限,才發現常跟靈感不相見......
◐ 又被主管追進度,但企劃內容就是卡關想不出來......
如果曾遭遇類似的情況,沒關係你不孤單,靈感像蘋果一樣,熟了就會掉落,而身為常常需要「創意」的行銷人,點子需求大,難免有被榨乾或覺得腦袋被掏空的時候,因此這一集要分享從波哥從身邊的高手身上學到以及自己實踐後覺得蠻有用的點子養成術!
#記得打開CC字幕 #劇場行銷 #想梗 #找靈感 #社群經營 #內容創作 #劇團小編 #創意發想
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▎各段落重點時間軸:
00:25 前言
01:09 好習慣1|累積自己的知識庫並做分類
03:37 好習慣2|有目的地多看多聽
05:42 好習慣3|交更多有創意的朋友
07:14 思考工具1|腦力激盪打破框架無限制
10:48 思考工具2|九宮格做創意延伸
13:18 思考工具3|心智圖讓點子有邏輯的背發展
15:23 總結6個好習慣&思考工具
17:07 波哥邀你一同『時間管理』
17:30 波哥英文小教室
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【 製作團隊 】
► 企劃 / 腳本:小波
► 攝影 / 剪輯 / 後製:明恩 / 婕安 / 羿蓁
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【 本集相關資料 】
► 維基百科|腦力激盪法
https://lihi1.com/1vkPP
► MBA智庫|垂直思考法
https://lihi1.com/i084R
► MBA智庫|水平思考法
https://lihi1.com/uAV1n
► MBA智庫|曼陀羅思考法
https://lihi1.com/PWufp
► 維基百科|心智圖
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讀寫整合教學對國小四年級學童習寫記敘文段落之研究
為了解決曼陀羅思考法心智圖 的問題,作者鄭安廷 這樣論述:
本研究旨在實施讀寫整合之記敘文段落寫作教學方案,並透過實際的教學實驗,以了解國小四年級學童的習寫成效。本研究採用行動研究法,以臺中市某語文補習班16位國小四年級學童為研究對象,實施十二週的記敘文段落讀寫整合教學課程。受測學童分別於前、後測接受「記敘文段落寫作測驗」和「寫作態度評量」,寫作成品以「記敘文段落寫作表現評定量表」評閱,並統計寫作字數,實驗結束後另接受「記敘文段落讀寫整合學習回饋問卷」,蒐集資料數據後並進行統計處理。研究者以量化、質性的資料相互驗證,獲致結果如下:一、實施記敘文段落讀寫整合教學,能逐步訓練學生寫作能力。二、寫作表現具有成效,在寫作總分、組織結構、文字修辭及寫作字數等項
達到顯著水準。三、寫作態度、習慣持正向反應,寫作知識有所提升。四、受測學童對於記敘文段落讀寫整合教學普遍給予正向回饋。
輕鬆考高分的圖像記憶法:一分鐘就搞定難記的詩詞、公式、歷史事件
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為了解決曼陀羅思考法心智圖 的問題,作者胡雅茹 這樣論述:
死記硬背,任何訊息都只能短暫停留在腦海! 只有和圖像產生連結,才能一輩子都忘不了! 一分鐘+一張圖 再拗口難記的知識技能也能輕鬆搞定! 國中的時候每個人都學過一元二次方程式:ax2+bx+c=0, 一想到這些符號就讓人頭昏腦脹,現在我們可以用更簡單的方法記住, 只要一張圖,看過就會深刻印在腦海裡! 這樣想,就變得好簡單! 圖像代表意義: 蜜蜂(bee)→b瓶子→平方(因為諧音) 十字架釘住了帳棚→±√→帳棚(因為形狀) 蘋果(apple)→a咬了一口的蘋果→ac(因為形狀) 插圖解說:桌上有個瓶子,裡頭有隻蜜蜂,旁邊有四顆咬了一口的蘋果,
十字架釘住帳棚搭在上方,桌下放著兩顆蘋果。 鼎鼎大名的唐宋八大家是哪些人? 韓愈、王安石、歐陽修……,背了半天還是湊不齊八個人, 就用一張圖來記住他們吧! 這樣想,變得好簡單! 圖像代表意義: 王安石→王→國王曾鞏→曾→針 歐陽修→歐→海鷗韓愈→韓→韓國國旗 柳宗元→柳→柳樹蘇洵、蘇軾、蘇轍→三蘇→山蘇(鳥巢蕨) 插圖解說:國王將韓國國旗穿在身上,站在柳樹前,一手拿著山蘇,另一手拿針去刺海鷗。 要認識臺灣歷史,一定要知道馬關條約,它是在哪一年簽定的呢? 我們一樣用一張圖來喚起記憶吧! 這樣想,變得好簡單! 圖像代表意義: 18→
尾巴95→酒壺馬關→馬+監牢 插圖解說:監牢裡關著一匹馬,牠的尾巴上掛著一個酒壺。 用具體圖像記住抽象符號,讓人看一眼就忘不掉! 我的孩子明明很用功,總是口中念念有詞,筆記抄的滿滿,每天咬緊牙根拚到三更半夜,但為什麼考不出好成績?不是不夠聰明,而是沒有用對方法!讀書要有效率,良好的記憶力是決勝關鍵,而且絕對可以被訓練出來,考高分其實很簡單! 3個關鍵,培養超強記憶力 良好的生活條件有助提升記憶力 身體不舒服、空氣不流通、吃不飽又睡不好。小心,記憶很快就會消失! 腦袋情緒控制好,學習自然有效率 意志軟弱時就靠淺意識來幫忙,用冥想進入最佳學習狀態。 有效率
的複習,學習就會事半功倍 把握黃金時段、善用聰明筆記術,將學習推進長期記憶中。 複雜的詩詞、公式、歷史事件總是讓人頭昏眼花,光是刻意默背無法掌握要點,記憶自然難以保存。抽象的文字或符號會讓人有距離感,要想深刻記憶就一定要利用視覺圖像,左右腦並用,文字和圖像產生連結,才能看一眼就記一輩子! 5個步驟,掌握學習要點 熟讀→先唸幾次理解意思。 找關鍵字→挑出足以提示或回憶整句話的字詞。 轉圖像→透過輔助方法將文字轉換成圖像。 看圖還原→將轉化後的圖像聯想回原本的文字,若不能聯想成功則必須換圖。 連結→創造無形的記憶掛勾,更方便日後記憶。 培養超強記憶力有訣竅,
用形、音、義等技巧靈活搭配、混合運用,就可以訓練思考能力並激發想像力。觀察想記憶的內容,找出最適合的輔助方法,讓孩子不只studyhard,更能studysmart! 9個方法,提升記憶效果 第一招:身體栓釘法 按順序做編號,尋找資訊才會更有方向感。 第二招:汽車位置法 適合記憶少量或有次號性的內容。 第三招:曼陀羅法 圖文虛實互轉,訓練左右腦均衡發展。 第四招:諧音法 利用同音、相似音,抽象文字會更具體化。 第五招:故事聯想法 發揮創意編故事,腦中有動態圖像才能記憶長久。 第六招:串連法 一次連結兩個畫面,記憶中、大量的物件也沒有
問題。 第七招:索引法 找對關鍵字,精簡複雜內容,自然事半功倍。 第八招:數字標籤法 讓數字產生圖像,再長串的數字也能輕鬆記。 第九招:加色法 將數字轉換成顏色,減少記憶圖片量,印象才會更深刻。 本書特色 簡單實用的方法搭配精美有趣的圖片,讓記憶連結更緊密。 內文穿插小遊戲,讓讀者在遊戲中輕鬆學習。 分析不同類型內容適合的記憶方式,靈活運用就能節省時間。 實際演練日常生活中用得到的案例,學習才能更有意義。 名人推薦 輔大織品服裝學系 喬昭華老師 興直堡文史工作室 王別玄主任 臺灣高景國際股份有限公司 陳遠和董事長 萬安
生命事業機構 曾素月前會長 作者簡介 胡雅茹 Monica Hu 被喻為臺灣學習力訓練師。 學 歷: 輔仁大學織品服裝學系畢業 現 任: ESI廣翰思惟國際教育機構 教育長(在紡織業工作七年,因緣際會下轉行到教育訓練業,長達十多年。) 教學經歷: 與慈濟大學台北社教中心、台北市公務員訓練中心和中華職訓中心合作,並在臺灣和大陸兩地的企業內進行授課。 教學內容: 超強記憶術、全腦式速讀、曼陀羅思考法、mind map心智圖思考法、創意思維訓練、時間管理、會議技巧、生活理財、魅力演說與簡報、全腦師資培訓。 著 作: 《超強學習力訓
練法》、《頭腦直映快讀法》、《心智圖超簡單》、《曼陀羅思考法》、《心智圖閱讀術》(以上皆由晨星出版社出版)。 獲 獎: 2007(北京)中國教育學會一等獎 學習交流: www.thinksmart.com.tw/ 電子信箱: [email protected] 前言 第一部 為什麼我的孩子老是記不住? 第一章:記憶的奧祕 1-1到底記憶是什麼? 1-2 有效提高記憶力,每個孩子都能像天才 1-3 為何有些事就是能永生不忘? 1-4 記憶發生的三個階段 小叮嚀 死記硬背不僅容易遺忘,對學習也沒有幫助 第二章:大腦如何記憶?
2-1大腦怎麼運動? 2-2 如何控制腦袋的情緒,讓學習更有效率? 2-3 天才的大腦有什麼不一樣? 小叮嚀 讓頭腦感到快樂,自然記憶得好! 第三章:讓孩子培養出超強記憶力的三個關鍵 3-1 關鍵一:觀察力+好奇心 小遊戲 培養觀察力:猜猜看,山洞的入口在哪裡? 3-2 關鍵二:理解力+執行力 3-3 關鍵三:具體圖解比抽象文字好記 (1)學習的第一步─連結物件和聲音 (2)學習的第二步─運用視覺圖像記住抽象符號 3-4良好的生活條件可提升記憶力 (1)適時補充能量可提升學習情緒 (2)用冥想進入最佳學習狀態 (3)睡眠品質好才能讓身心都放鬆 第二部:運用輔助方法,大大提升
記憶效果 第四章:巧用連結性才能記得牢 4-1 連結是什麼? 4-2 連結的四個要素 4-3 方法①身體栓釘法─輕鬆記住二十種國文修辭 4-4 方法②汽車位置法─輕鬆記住臺灣的二十條河流 小遊戲 發揮想像力(1):創意連連看 小遊戲 發揮想像力(2):圖形大改造 第五章:善用虛實圖像,將抽象具體化 5-1 什麼才是圖像? 5-2 自己創造圖像,將思考無限擴大 5-3 方法③曼陀羅法─訓練左右腦平衡 5-4 方法④諧音法─將抽象文字變成具體形象 小遊戲 玩玩諧音力:字的兄弟姊妹 第六章:用連續動作串成好記的故事 6-1 聯想力是什麼? 6-2 方法⑤故事聯想法─和生活經驗有關才能記憶長久
6-3 方法⑥串連法(兩兩相連法)─輕鬆記住三字經 6-4 方法⑦索引法─將複雜文字精簡為易於還原的關鍵字 小遊戲 訓練索引力:自己編故事轉換圖文 小遊戲 激發思考力:人物有什麼共通點? 第七章:有效率的複習,讓孩子學習得更輕鬆 7-1 遺忘曲線─如何把握黃金記憶24小時? 7-2 蔡戈尼效應─分段學習效率100分 7-3 方法⑧數字標籤法─讓數字變得有意義 7-4 方法⑨加色法─讓顏色產生意義 小叮嚀 不能專心時要來點變化 第三部:實際演練,日久成習慣更方便記憶 第八章:破解難記的詩詞、數學公式、歷史事件……案例應用 8-1 破解詩詞─諧音法+曼陀羅法+索引法 8-2 破解數學公式─諧
音法+曼陀羅法 8-3 破解兵法36計─數字標籤法 8-4 破解歷史大事件─諧音法+數字標籤法 附錄1 附錄2 附錄3 附錄4 附錄5 附錄6 附錄7 前言 「記憶力並不是智慧,笨蛋也可以因為不斷重複背誦而記住;但是沒有了記憶力,還能造成什麼智慧呢?」(Memory is not wisdom, idiots can by rote repeat volumes. Yet what is wisdom without memory?),英國詩人馬汀・法克尤哈・塔柏(Martin Farquhar Tupper,1810-1889)曾經這麼說。 記憶不等於記憶力,但不可否認的是,
人類的各項實質活動都仰賴著記憶力。記憶力的好壞對生活有著舉足輕重的影響,塔柏的這句話已經為它的重要性下了最佳注解。 左右腦協調開發最重要 在提到記憶力之前,我們要先了解記憶是什麼。簡單來說,記憶就是由感官接受資訊並儲存在大腦,日後再將資訊回憶出來的過程。然而,我們卻經常出現「明明很熟悉,卻怎麼樣也記不起來」的狀況,這是因為大腦在儲存的過程中沒有建立強烈的暗示,因此我們才無法將資訊長期停留在腦海裡。 每個人的記憶天分並沒有太大的差異,如何用對方法活用大腦,才是決定記憶效果的關鍵。人類的左右腦掌管著不同的功能:左腦偏向於思考、邏輯、文字等理性模式;右腦則是想像、創意、圖像等感性活動。
一旦左右腦同時運作,才可以更有效率地處理腦袋中的資訊,自然也就不容易造成遺忘。 國內外有許多談論記憶力的書籍,不外乎強調開發右腦潛能的重要性,其實我們接觸到的所有訊息,都是左右腦共同活動所產生的結果。也就是說,唯有左右腦得到協調並均衡發展,才能讓記憶長久保存下來。 好記憶才有好效率 記憶力的好壞對人類的整體發展影響甚大。求學階段我們都一定經歷過,藉由「背誦」來記憶的學習方法,不管是數字123、37個注音符號或是26個英語單字,都是先從口語複誦開始學習的。這個時期如果擁有較佳的記憶力,就可以大大減少背誦的時間。 然而,對於大多數的學生而言,這些符號和單字都是一種抽象的概念,與
其花很多時間死記硬背、依樣摹寫,不如改用更有效率的方式記憶。例如在學習數字時,我們就可以將它圖像化:「1」的形狀是一隻筆,「2」的形狀像鴨子,「3」則像我們的耳朵……。唯有先認識數字符號的抽象概念,才能進入加減乘除的進階應用。利用視覺圖像記憶抽象符號,學習能力才能大大提升。 儘管學習的本意不在於追求名次的高低,但是身為學生,「考試」總免不了被當作是測驗學習能力的憑藉,這時課堂中的筆記紀錄就發揮很大的作用了。懂得摘錄重點記錄,就可以大量節省之後的複習時間,比起一字不漏地記下所有老師說過的話,運用索引字抓出重點,才能掌握關鍵精髓。 記憶好會更具競爭力 良好的記憶力還可以讓工作事半功倍
。如果你是家長,你希望孩子在考試前複習一次就搞定,剩下的時間還可以預習新課程,還是反覆看書看了好幾次,然後每次看每次忘,考試的時候卻怎麼也想不起來呢?如果你是一名老闆,你希望雇用教他一次馬上就上手的員工,還是教他很多次,卻依舊老是出錯的人呢?答案可想而知。學習的本意就是要讓我們更具競爭力。 在電影「穿著Prada的惡魔」中,我們也看到了記憶力對社交生活的重大影響。惡魔老闆在參加晚宴前,讓她的兩名助理記住所有與會來賓的資料,因此,當她面對著根本毫無印象卻又衝著她微笑致意的賓客時,便可以藉由助理在身後的低聲提醒,自然地寒暄應酬。 我們在日常生活中,也常在與人擦肩而過時發現熟悉的面孔。如
果四目相交時能夠馬上反應過來,這段偶遇便有機會讓緣分再度串聯起來;相反地,如果只是相視而尷尬的笑著,或甚至其中一方完全認不出人來,那恐怕就不只是尷尬,而更顯得無禮了。 由以上例子可知,記憶力對於我們的生活有著不容輕忽的影響,而良好的記憶力更是讓我們不斷進步發展的強力推手。 左右腦並用才不容易忘 常有人說記憶力差是因為年紀大、腦袋不靈光,其實人類的大腦具有相當大的可塑性,只要掌握有系統性的方法和要領,就能夠讓想記住的物件,在大腦裡留下難以抹滅的痕跡,進入永生不忘的「長期記憶」中。 人人都能培養出超強記憶力,在掌握學習方法和要領之前,我們得先從日常生活中取材,「觀察」便是第一步
。閉上眼睛回想家中的每項擺設,你是否可以鉅細靡遺地一一說出?它們的顏色、材質、擺放的方向是否都清楚浮現在你的腦海裡?別忘了觀察力是一切學習的根本,我們要提高對生活環境的敏銳度,才能進一步談及培養記憶力。 再來便是「理解力」。想要記住文字,首先要理解該文字的內容,就好像學習「蘋果」這個詞時,最好的方法就是先認識它。感覺它的形狀、重量、顏色、氣味甚至口感,在腦中刻畫下它的相對條件,然後複誦幾次,將它唸順口。 在這個階段仍屬於左腦的邏輯領域,接著我們要讓建立起的印象「圖像化」。因為已經理解了蘋果,所以當日後提起這個詞時,就可以馬上反應出蘋果的圖像,這種抽象文字具體圖像化的過程,便進入了右
腦的感性範疇。左右腦並用,才能讓記憶有效保存。 靈活選擇輔助方法 一旦理解了內容,我們便可以巧妙的選擇適當的記憶方法。本書設計了九個有趣的輔助方法,讓讀者能夠針對不同類型的內容,靈活選擇應用,讓學習變得更輕鬆有效率。 例如,第四章提到的身體栓釘法和汽車位置法,就適合記憶少量的或有號次性的內容(詳細內容請見4-3、4-4)。 曼陀羅法和諧音法則可以利用聲音(音)、圖像(形)、意義(義)三種形式,將左右腦的資訊虛實互轉,可以擴大訓練思考能力(詳細內容請見5-3、5-4)。 故事聯想法與串連法則適合記住中、大量的內容。呼應上述的曼陀羅法,當左右腦虛實轉換時,圖像的產生也正是
因為不斷運用到聯想力,記憶法的應用邏輯其實都是環環相扣的(詳細內容請見6-2、6-3)。 想將複雜的訊息精簡濃縮,找對關鍵字的工作很重要,例如要找尋「秦始皇」的相關訊息,輸入「秦」字就遠比「皇」字,來得容易幫助我們還原回「秦始皇」。這種將複雜文字濃縮成足以還原回關鍵字的方法,就是索引法(詳細內容請見6-4)。 數字標籤法和加色法,顧名思義就是讓數字和顏色產生意義的方法(詳細內容請見7-3、7-4)。 觀察並分析你所要記憶的內容,再判斷適合運用哪一種輔助方法,就可以有效節省時間,增強記憶能力。 深入淺出輕鬆學習 本書共分為三大部分,一開始以科學方法切入,探討記憶的形成和
大腦的運動,然後介紹各種記憶方法,並且以精美的圖解輔助說明,最後再以實際案例結尾,讓讀者可以跟著操作演練。此外,每個篇章不時穿插小遊戲或小叮嚀,更可以提醒讀者未曾注意的盲點,以及達到在遊戲中輕鬆學習的效果。 本書適合所有想增強記憶力的人,尤其適合耗費相當多心力在學習中的孩子。如果你的孩子是個記憶力超強的人,這本書可以幫助他/她更上一層樓;如果你覺得孩子總是很健忘,做事情沒有效率,進而導致學習成就感不足,那麼絕對不能錯過此書,它一定會讓孩子獲益匪淺,重新找回學習的樂趣。 1-1到底記憶是什麼? 簡單的說,記憶就是記住+回憶。也就是我們能不能在記住想記的內容後,在特定的時間內將它源源本本地
回憶出來。 為什麼一定要在特定的時間內呢? 考試時看到題目覺得答案好像呼之欲出,但是又想不起來到底要選B還是C,即使努力得都快想破頭了,還是想不起來哪一個才是正確答案,下課鈴響後只好不甘心的將考卷交給老師。走出教室的那一剎那才猛然想起,「啊!剛剛那一題的答案是B。」請問,這時候跑去跟老師要分數,老師會給我們嗎? 同樣的道理,如果我們在街上遇到一個多年不見的老友,老友看起來只是變胖、變老了一點,其他都沒什麼變,於是你很快的認出他來,他也剛好認出你了,但是兩人怎樣就是都想不起對方的名字,於是只好對他說聲「嗨!好久不見!最近好嗎?」他也很熱情的回應,同時我們在腦中快速地搜索可能的資料,但是打過招呼之
後,還是想不起對方的名字,只好草草結束這段偶遇。萬一被發現自己完全忘了對方的名字,那不是糗大了!兩天之後在吃飯時,突然一個名字閃過腦中,「對啦!就是陳淑芬。哎呀!怎麼現在才想起來,我的記憶真差!」 這不是從小到大常常發生在我們周遭的情況嗎? 從這個現象我們也可以發現,記憶其實是完美的,一旦我們記住了,就不可能忘掉了,只是我們無法在特定的時間內將它回憶出來,於是我們認為自己的記憶力不好。 請問動物園裡的一種動物,牠有四隻腳、長眼睫毛、個子很高、同時背上長著兩座山,牠是哪一種動物?沒錯,就是駱駝。請問你現在就身處在動物園中嗎?不然,為何你知道答案是駱駝呢?因為過去我們曾經去過動物園也看過駱駝,所以
當問題一出來時,我們腦中就開始進行圖像搜索,尋找有哪種動物的特徵符合上面的描述。因此,即使駱駝並不在我們的眼前,我們也能正確回答出「駱駝」這個答案,同時「駱駝的圖像」也會出現在腦海中。 當我說到「駱駝」時,請問你的腦中出現的是「駱駝」這兩個字,還是「駱駝的樣子」?相信大家出現的都是「駱駝的樣子」。 因此我們可以發現,「回憶」靠的是圖像而不是文字。所以記憶要好,必須要靠圖像。 那麼,請你現在不要想「駱駝的樣子」!
運用心智圖自主學習提升國小六年級學生寫作能力之行動研究
為了解決曼陀羅思考法心智圖 的問題,作者郭文芳 這樣論述:
本論文研究主題為「運用心智圖自主學習提升國小六年級學生寫作能力之行動研究」。探討以行動研究的方法,將心智圖自主學習帶入寫作,對學生寫作能力之影響。本研究的對象為臺北市文山區某私立小學六年級的四十二位學生。此次研究採兩階段實施,首先運用資訊科技融入教學,介紹心智圖的概念及指導繪製心智圖,接著利用語文課程結合閱讀活動,讓學生理解閱讀策略的技巧,最後進行心智圖寫作教學,引導學生先繪製心智圖,再擴展創作出文章的內容。本研究採「三角校正法」作為資料的檢核依據,課程設計過程中以學習單習寫、課堂觀察、個別訪談、作品呈現、教學省思、問卷調查及訪談紀錄等方式,進行資料彙整與分析探討。本研究的結論如下:1.實施
心智圖教學法能大幅提升學生寫作能力表現。2.運用心智圖寫作,產生「有系統思考」與「提升學生寫作興趣」是影響學生寫作表現的關鍵因素。3.本研究結合iPad行動載具,實現學生學習的優勢,學生能透過自主學習的訓練,善用心智圖軟體,呈現語文創作的積極態度。最後依據研究結果建議教師,學生的寫作基本能力與閱讀習慣宜提早開始培養,並設計多元的寫作活動及多樣化評量方式,學生在經過自主學習的訓練後,不僅能保持寫作的興趣,進而能提升寫作能力。
曼陀羅思考法心智圖的網路口碑排行榜
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#1.作文六級風 - 奇萊網
教學策略 社群會議資料 研習活動 照片視訊 寫作問卷設計 曼陀羅思考法 心智圖寫作教學 創意週記 廣告寫作 童詩創作 好的開始 完美結局 寫作好好玩 每月徵文 讀報教育 ... 於 teacher.hlc.edu.tw -
#2.水平+垂直+多層次運用,兼具廣度&深度的曼陀羅九宮格思考法
當時台灣開始重視來自西方的心智圖(Mind Map),心智圖也比Mandal九宮格思考法容易上手,於是心智圖常是腦力訓練課程中所重視的一項工具。 早期我擔任全 ... 於 m.momoshop.com.tw -
#3.心智圖筆記術 - 獵知憶爾
心智圖 (又稱心智繪圖、心靈地圖、心像圖、mindmap、mindmapping… ... 思考、閱讀、快速記憶的好幫手,學會了心智圖法等於是擁有超高效的學習法,而我自己也是靠心智圖 ... 於 sk131413.blogspot.com -
#4.曼陀羅思考+心智圖法開發創意 - 奇摩新聞
而將曼陀羅思考法結合心智圖軟體MindManager,更能將源源不絕的想法、內容,做更有效的視覺化思路整理,展現思路全貌、提升創意品質,且可立即產生Mind ... 於 tw.news.yahoo.com -
#5.曼陀羅思考法 - Acadeck
為視覺式思考,靈感的產生不是閱讀,而是凝視。是幫助設計師擴大思路範維的一種思考策略,其用法為利用九宮格圖將主題寫在中央,再把由主題所 ... 於 acadeck.com -
#6.教室翻轉曼陀羅思考法· 創意翻轉教學
一、讓學生使用曼陀羅自我介紹破冰,彼此快速認識。同時學會曼陀羅思考法。 這是閱讀人,但是是表象的,大家都不會說真話。可是透過心理圖像 ... 於 kelake.gitbooks.io -
#7.【心智圖教學】曼陀羅思考法-文字記憶|王聖凱老師
曼陀羅思考法 技法原則- 創意思考技法.鼓勵受訓者能以不同...曼陀羅思考法是訓練腦力、思考邏輯的圖像化工具,可以激發聯想力、邏輯力和創造力。運用九宮格圖像讓. 於 video.todohealth.com -
#9.九宮格思考法 - 朝陽科技大學
主要研究課程:超強記憶術、全腦式速讀、曼陀羅思考法、mind map心智圖思考法、創意思維訓練、時間管理、會議技巧、生活理財、魅力演說與簡報、全腦師資培訓。 於 www.cyut.edu.tw -
#10.胡雅茹- TAAZE讀冊生活
超強心智圖活用術:一條線一個關鍵字,畫出你的企劃力(二手書) ... 九宮格思考法:水平+垂直+多層次運用,兼具廣度&深度的曼陀羅九宮格思考法(二手書). 於 www.taaze.tw -
#11.獨家披露!一流人士都在用的「曼陀羅計劃」:任何目標都絕對 ...
曼陀羅 九宮格思考法是個內含核心的3×3九宮格,用來呈現整體與局部的相互關係與平衡。 ... 2 想擬定2020目標計劃?5步驟教你畫出超強心智圖 ... 於 www.cheers.com.tw -
#12.腦力激盪法(Brainstorming)-構想選定創意思考的方法創意 ...
讓心智圖看 起來漂漂亮 亮的吧。 創意思考的方法. 創意與思考. 20. 曼陀羅思考法也是一種圖像思考法,可以由個人獨立思考或集體式的操作,將思緒有系統地記錄下來。 於 163.24.139.15 -
#13.曼陀羅思考法與心智圖法之差異性
應用曼陀羅思考法,訓練水平與垂直思考,激發創意與想像力多元化能力。對於數字記憶的技巧也是我們需要不斷勤練 ... 曼陀羅思考法與心智圖法之差異性 ... 於 skyarticle.blogspot.com -
#14.曼陀羅圖思考– 曼陀羅圖下載– Sidecrance
資策會「曼陀羅思考+心智圖法」創意開發課程,激發您的無限潛能各種圖像曼陀羅都隱藏著一種『智慧密碼』,它可以幫助社會大眾快速增加『思考力、創造力、理解力』,用 ... 於 www.sidecrance.co -
#15.創意思考必備的九宮格筆記法
10:27, 創意創思x設計提案_5-8故事力的多元展現與應用創意創思x設計提案_5-6故事西方有心智圖,東方有曼陀羅思考法! 曼陀羅思考法是從佛教密宗「天圓 ... 於 active-transformation.fr -
#16.與曼陀羅思考異曲同工的九宮格思考法 - Vnfp
有看過《心智圖超簡單》的讀者大概都會好奇,同樣都是思考術,曼陀羅思考法跟心智圖究竟有何不同? 「 曼陀羅思考 法」是什麼?如何利用它拓展自己的 ... 於 www.koronazino.co -
#17.六何法(5W1H) 說故事 - 國立清華大學特殊教育中心
透過六何法、心智圖與曼陀羅九宮格方法,結合故事圖片引 ... 維基百科說明六何法,又稱6W 分析法或5W1H,即何人 ... (三)點選”再練習一次”:學生可以重新再思考練習。 於 spec.site.nthu.edu.tw -
#18.教學大綱
等量表,協助學生認識自己,與發展自我概念;此外也教導多種實用的學習策略工具,如批判思考、心智圖、腦力激盪、曼陀羅思考法…等,使學生獲得有效的學習方法與建構 ... 於 sys.ntc.edu.tw -
#19.曼陀羅思考法的例子訓練創新思維的方法 - Ceubnw
西方有心智圖,其中涵蓋佛教的精神與思想內容以圖象的方式表達出來。最早推行曼陀羅思考法是由日本今泉浩晃博士,《改變一生的曼陀羅MEMO技法》(世茂出版,魚骨圖思考 ... 於 www.brndspt.co -
#20.【腦力開發】3步驟學會曼陀羅思考法,激盪無限創意
如果只是拿出一張白紙,要提筆寫下系統性的想法肯定不容易。因為腦海中的思緒普遍是很雜碎、混亂的。 相較於自由度高、發散狀的心智圖,曼陀羅思考法 ... 於 shanlife.tw -
#21.#Matters新人打卡【L's OS-原創】畫張圖就能連結心靈和宇宙 ...
這次她的曼陀羅(Mandala),有著音樂聲和麵包香,從她傳來的語音訊息中,雀躍的心情也一樣暖烘烘的。她告訴我這一次,嘗試著練習停止「用腦思考」而是「 ... 於 matters.news -
#22.創意思考訓練的第一套書:《心智圖超簡單》+《曼陀羅思考法》
曼陀羅思考法 ,不只是九宮格,是從佛教密宗「天圓地方」的宇宙概念延伸成為結合「水平思考」、「垂直思考」的多層次九宮格圖像化思考方法。 於 esi131419.pixnet.net -
#23.曼陀羅九宮格思考法之運用(一)提問式讀書心得寫作法 - 翻轉教育
一、透過曼陀羅筆記術,快速學會核心問題的整合: 曼陀羅九宮格是很好用的一種思考法,中國心智圖之稱的曼陀羅,我認為是初階心智圖的學習, ... 於 flipedu.parenting.com.tw -
#24.曼陀羅思考法與心智圖騰術、魚骨圖思考法有何不同?
很多人不瞭解曼荼羅.曼陀羅思考法與心智圖騰術、魚骨圖思考法有何不同?今天我們上課的議題就來探討它們之間的差異性:. 心智圖騰術就是記憶樹. 於 lws0820.blogspot.com -
#25.曼陀羅思考法融入國小三年級記敘文寫作教學之行動研究
源起~. 一、曼陀羅(九宮格圖)源自於印度佛教. 圖騰。「曼陀羅」意指「獲得本質」。 二、心智圖與曼陀羅思考法的比較。 三、曼陀羅的特質:圖像式思考、兼具聚斂性. 於 eb1.hcc.edu.tw -
#26.曼陀羅思考法的價格推薦- 2021年11月| 比價比個夠BigGo
快搜尋「曼陀羅思考法」找出哪裡買、現貨推薦與歷史價格一站比價, ... 提升“創意力”的第一套書:《超強心智圖活用術》+《曼陀羅思考法》增新板│全新現貨|台灣學習力 ... 於 biggo.com.tw -
#27.九宮格筆記法Evernote 實作,跳脫直線的表格思考術 - 電腦玩物
一、在Evernote 中可以用「九宮格筆記法」解決簡單心智圖筆記問題:. 而我對其更有興趣的另外一個原因,就在於當Evernote 還沒有內建畫心智圖的功能時(要 ... 於 www.playpcesor.com -
#28.曼陀罗绘画- 详细的说明和众多的技术 - koopertins.com
如上图所示,对四个轨道点重复这四次。 绘画曼荼罗和应对压力. 曼陀罗绘画,抗压力疗法,尺寸,绘图点和连接线. 於 koopertins.com -
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曼陀羅思考法 西方有心智圖東方有曼陀羅思考法曼陀羅思考法是從佛教密宗「天圓地方」的 ... (水平思考+垂直思考)×多層次九宮格運用=兼具廣度&深度的曼陀羅思考法製作 ... 於 shopee.tw -
#30.曼陀羅九宮格思考法帶來的能力-2
不像心智圖表現形式一樣幾乎毫無限制,. 所以常做曼陀羅思考法,. 可以訓練我們的邏輯力。 (摘錄自《九宮格思考法》一書,作者:胡雅茹). 於 esi413.blogspot.com -
#31.心靈曼陀羅大師
“靈魂的曼陀羅” 是一個超越時間、空間與不同的文化背景的古代冥想工具。因此,人們往往會被畫中簡單的幾何圖形及圖像背後隱藏的深度深深吸引。 曼陀羅圖畫是遠超越一般藝術 ... 於 lightworkerscenter.weebly.com -
#32.心智圖(mind map)為什麼能提升邏輯力?
心智圖 (mind map),正是對應學習某項知識的動腦關鍵:吸收-整理-記憶。 ... 曼陀羅創意訓練/快速記憶法/心智圖法/全腦式速讀/考試高手特訓/曼陀羅思考法/ ... 於 www.mindmap-tw.com -
#33.聯合教育訓練中心- 公開課程- 心智圖、奔馳法與曼陀羅思考法介紹
歐美日之創新思考技法之中具有主要代表性者有心智圖(歐)、奔馳法(美)、曼陀羅思考法(日),而且三種方法有互補之作用,心智圖為自由發想方式的視覺式思考是相對發散的 ... 於 www.asia-learning.com -
#34.曼陀羅思考法與心智圖、魚骨圖思考法有何不同? 曼陀羅思考 ...
今天我們上課的議題就來探討它們之間的差異性: 心智圖就是記憶樹心智圖... ─ 曼陀羅思考法研究中心─ 首席菁英的學習法,思考力就是你的競爭力, ... 於 www.playidea.com.tw -
#35.第2學期- 科目名稱:2000102自律學習策略每週上課:2小時
(一)自律學習的定義、概念架構. (二)時間管理、學習風格. (三)課堂筆記、閱讀技巧. (四)批判思考與創意思考. (五)腦力激盪與心智圖. (六)曼陀羅思考法. 第二週. 於 get.aca.ntu.edu.tw -
#36.曼陀羅九宮格及心智圖《曼陀羅九宮格思考法》幫你全面啟動 ...
更有系統性的做人生計劃, 胡老師教導學生. 曼陀羅九宮格及心智圖《解答》 @ 永無止盡的學習路:: 痞客邦. 曼陀羅九宮格圖是一種視覺型的思考模式,建構學習資源開放與 ... 於 www.moniquejcb.co -
#37.【與曼陀羅思考異曲同工的心智圖】 - 廣翰思惟
曼陀羅思考法 跟mind map心智圖一樣,融和水平思考與垂直思考。 之前我曾在《心智圖超簡單》書中曾簡略地 ... 於 www.thinksmart.com.tw -
#38.曼陀羅思考法@ 好書推薦中心
西方有心智圖,東方有曼陀羅思考法! 曼陀羅思考法是從佛教密宗「天圓地方」的宇宙概念延伸成為結合「水平思考」、「垂直思考」的多層次九宮格圖像化思考方法。 於 herrerjeremer.pixnet.net -
#39.【博士後伴你學】曼陀羅思考法讓思維轉個彎 - 雪花新闻
曼陀羅 筆記法是一種圖形化的思考和記錄方法,它改變了我們從小到大 ... 放射式曼陀羅圖是一種沒有設限的模式,特別適合用來收集靈感進行創意思考。 於 www.xuehua.us -
#41.TA自主學習講座,曼陀羅思考法與心智圖筆記法,歡迎參加。
TA自主學習講座,曼陀羅思考法與心智圖筆記法,歡迎參加。 ... 地址:桃園市龜山區萬壽路一段300號(No.300,Sec.1,Wanshou Rd.,Guishan District,Taoyuan City, 333326,Taiwan ... 於 ccd.lhu.edu.tw -
#42.水平+垂直+多層次運用,兼具廣度&深度的曼陀羅九宮格思考法
一種發源自東方的獨特心智思考術,結合「水平思考」與「垂直思考」的「多層次九宮格 ... 心智圖法的生活應用:用一張圖全方位掌握高效率的創意人生. 於 www.kobo.com -
#43.快思慢想圖解工具篇 - 遠見雜誌
「九宮格」思考法的運用類型「九宮格」思考法也稱為「曼陀羅」思考法, ... 你一定玩過九宮格的連線遊戲,但是其實九宮格與心智圖更可以幫助你在創意 ... 於 www.gvm.com.tw -
#44.心智圖繪製工具一彩色筆、麥克筆
教育宗旨:快樂學習、快速運用、聰明生活。 教育範疇:快速記憶、mind map心智圖、全腦式速讀、讀書方法、學習方法、曼陀羅思考法。 於 esi131419.blogspot.com -
#45.曼陀羅思考課程8月11日舉辦- 財經
資策會將於8月11日至12日舉辦「曼陀羅思考+心智圖法」創意開發課程,8月3日前報名享優惠。東方有曼陀羅思考法,西方有心智圖,就像孔子是東方的蘇格拉 ... 於 www.chinatimes.com -
#46.心智圖、曼陀羅思考法是甚麼?可以用在哪裡?應該怎麼用?
ESI廣翰思惟國際教育機構的教育長,針對這個問題有一個既詳盡又簡單的回答如下:. 「首先,請把心智圖跟曼陀羅思考法想成 ... 於 mypaper.pchome.com.tw -
#47.【心智圖教學】曼陀羅思考法-文字記憶|王聖凱老師
學員見證 · 找老師 · 找課程 · 線上學習 · 企業內訓 · 記憶/心智圖比賽 · 找出聯想法的熟悉基石 · 如何讓記憶可以快速化成圖像? 建立自己的記憶連結基石. 於 www.iomm.com.tw -
#48.可用曼陀羅思考法來解決】 - 心智圖|快速記憶|全腦式速讀 ...
運用曼陀羅思考法來解決的問題: ◎整理思緒-自我審視、自我了解、行程安排、工作進度、人脈網路、筆記技巧 ◎深入思考-企業管理、經營管理、生涯 ... 於 blog.udn.com -
#49.[曼陀羅思考法]網友評價 - 心理勵志書籍推薦壹壹
西方有心智圖,東方有曼陀羅思考法! 曼陀羅思考法是從佛教密宗「天圓地方」的宇宙概念延伸成為結合「水平思考」、「垂直思考」的多層次九宮格圖像化思考方法。 於 mental011.pixnet.net -
#50.今周刊- 腦袋卡卡,老是想不出好點子來?— 1張曼陀羅圖只要2 ...
利用曼陀羅思考法(Mandal),可以訓練跳脫平日思考的習慣,拓展更多可能性的 ... 製作曼陀羅跟心智圖一樣,最重要的一件事情就是設定對的主題、對的 ... 於 www.businesstoday.com.tw -
#51.國中「創造力技法」課程教案
一、 本教案先由曼陀羅思考法的簡介談起,接著藉由一系列主題式的課程包裝,讓 ... 圖像思考類. □心智圖. □Thinking Map. □曼陀羅思考法. □其他:. □魚骨圖. 於 sencir.spc.ntnu.edu.tw -
#53.曼陀羅思考法 - 博客來
西方有心智圖,東方有曼陀羅思考法! 曼陀羅思考法是從佛教密宗「天圓地方」的宇宙概念延伸成為結合「水平思考」、「垂直思考」的多層次九宮格圖像化思考方法。 於 www.books.com.tw -
#54.曼陀羅思考法應用課程-搭配心智圖法| 活動快報 - 台灣省商業會
而將曼陀羅思考法結合心智圖軟體MindManager,更能將源源不絕的想法、內容,做更有效的視覺化思路整理,展現思路全貌、提升創意品質,且可立即產生Mind Mapping、專案 ... 於 www.tcoc.org.tw -
#55.{心智圖法實務應用班}搶先報名中! - ACCUPASS 活動通
1、文章閱讀的技巧 2、文章重點與理解 3、主要概念與次系統結構 4、關鍵字的判斷與選擇. 5、畫成心智圖與記憶的技巧 ◎思考力訓練. 1、曼陀羅思考法 2、七何思考法 於 www.accupass.com -
#56.資策會「曼陀羅思考+心智圖法」創意開發課程,激發您的無限 ...
而將曼陀羅思考法結合心智圖軟體MindManager,更能將源源不絕的想法、內容,做更有效的視覺化思路整理,展現思路全貌、提升創意品質,且可立即產生Mind Mapping、專案 ... 於 www.ithome.com.tw -
#58.心智圖+曼陀羅-東西合璧,提升思考力的利器
心智圖 ,是東方的曼陀羅思考法(九宮格思考法) 曼陀羅,是西方的心智圖法東西合璧,雙效合一,提升思考力的最佳工具。 #請大家不吝分享出去喔~ #讓不能來上課的人也 ... 於 monica2862.pixnet.net -
#59.心智圖教學全攻略
心智圖 (又稱心智繪圖、心靈地圖、心像圖、mindmap、mindmapping…等)不但是一種超簡單的筆記術,更是開會、寫作文、創意思考、閱讀、快速記憶的好幫手,學會了心智圖法 ... 於 www.mindmap13.com -
#60.曼陀羅九宮格及心智圖 - Bcyusp
水平思考+垂直思考) 多層次九宮格運用=兼具廣度&深度的曼陀羅思考法マンダラ圖表是以九宮格圖為主體,於是心智圖常是腦力訓練課程中所重視的一項西方有心智圖,將 ... 於 www.toyotsansn.co -
#61.曼陀羅思考法是什麼?一張「九宮格」計畫人生 - 經理人
會取名曼陀羅,是因為這種「圖像化」的思考方式,源自藏傳佛教的曼陀羅圖譜,以視覺化的方式協助僧侶思考,之後延伸到職場和商業使用後,人們更強調九宮格 ... 於 www.managertoday.com.tw -
#62.曼陀羅思考法與心智圖法之差異性/信仁君
思考 者可以依各種可能性,海闊天空的向外延展,無標準或制式答案。發揮創意與想像能力,建立以光為主題的點子想法。 曼陀羅的水平思考法 另外常用到的還有螺旋 ... 於 www.piscess.idv.tw -
#63.心智圖思考法
圖像式思考輔助工具是一種將知識、概念或構思表利用視覺方式表達 ... 於 www.lensverymuch.com -
#64.超強心智圖活用術》+《曼陀羅思考法》增新板 全新現貨
你在找的提升“創意力”的第一套書:《超強心智圖活用術》+《曼陀羅思考法》增新板│全新現貨|台灣學習力訓練師:胡雅茹就在露天拍賣,立即購買商品搶免運及優惠, ... 於 www.ruten.com.tw -
#65.Mindmap – 1號課堂
曼陀羅思考法 -不只是九宮格, 更是東方的心智圖. 曼陀羅九宮格聯想法,可以在有限的筆記本範圍內,做最大創意發揮。 於 medium.com -
#66.mindmapping心智圖法-minmind全腦思考競爭力學院
就讓影片來說明吧! 大陸地區心智圖叢書最暢銷的作者、心智圖天后-胡雅茹來講解 ... 於 www.minmind.com -
#67.曼陀羅圖思考曼陀羅九宮格及心智圖『解答』 - Vsrius
當時臺灣開始重視來自西方的mind map心智圖,近年來廣受忙碌的資訊產業人士或創意人的注目。 我想是因為這些人明白,概念,可有助於工作或學習,曼陀羅思考法可以說是東方 ... 於 www.compresdairpa.co -
#68.世界級選手也在用!專家教你訂定曼陀羅計畫表,讓你翻轉人生
要填滿這張表並不困難,思考原則和小學上課時經常畫的心智圖很類似,由內向外,先從中間的大目標著手,再去寫 ... 曼陀羅思考法適合什麼時候使用呢? 於 www.storm.mg -
#69.曼陀羅思考法-... - 心智圖快速記憶速讀訓練考試王演說簡報 ...
西方有心智圖,東方有曼陀羅思考法! 曼陀羅思考法是從佛教密宗「天圓地方」的宇宙概念延伸成為結合「水平思考」、「垂直思考」的多層次九宮格圖像化思考方法。 於 www.facebook.com -
#70.心智圖週記_曼陀羅思考法
心智圖 週記_曼陀羅思考法. 市面上出現了一種名為『曼陀羅思考法』的東西。 曼陀羅藝術原本起源於佛教,被今泉浩晃先生加以系統化利用之後,卻成為絕佳 ... 於 mindmapgift.blogspot.com -
#71.擴散法
擴散法. (五)心智圖思考法. 心智繪圖(Mind Mapping)為Tony Buzan於1970 ... 「放射性思考曼陀羅思考法」所轉化出的思考方式(詳如圖3),其潛藏的 ... 於 creativityfarmer.blogspot.com -
#72.閱讀策略與思考設計
心智圖. 心智圖 ... 圖. 書. 館. 工. 作. 報. 告. 曼陀羅思考法. 曼陀羅(Mandala) ... 曼陀羅思考法. 九宮格圖. ◦ 將主題寫在中央. 於 igtplus.cyhs.tp.edu.tw