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另外網站民生社區活動中心也說明：日間06-08時每時段每球面180元，日間08-18時每時段每球面300元、夜間18-22時每時段每球面500元。. 每1小時為1時段。. 附件.pdf. 室內桌球場(11面桌球桌、遮圍及護網) 民生 ...

萬能科技大學 經營管理研究所 劉祥泰所指導 鄭素秋的 中高齡者參與休閒活動關鍵因子之研究-以桃園市為例 （2021），提出民生社區活動中心桌球關鍵因素是什麼，來自於中高齡、休閒動機、休閒活動、休閒類型。

而第二篇論文國立嘉義大學 體育與健康休閒學系研究所 洪偉欽所指導 邱依蘋的 雲林縣國小教師運動經驗、運動動機與運動自我效能之研究 （2019），提出因為有 運動經驗、運動參與動機、運動自我效能的重點而找出了 民生社區活動中心桌球的解答。

最後網站臺北市松山區民生社區活動中心 - SportsMap 運動地圖則補充：地址：台北市民生東路5段163之1號. FB網址：. 官網網址：http://www.minsheng.org.tw/. 電話：02-27606294. Line：. 收費資訊：每人每小時15元. 補充資訊：桌球室先 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了民生社區活動中心桌球，大家也想知道這些：

中高齡者參與休閒活動關鍵因子之研究-以桃園市為例

為了解決民生社區活動中心桌球的問題，作者鄭素秋 這樣論述：

老化，是全世界無法可逆轉的趨勢，而台灣人口老化指數，正以超級驚人的速度迎面而來衝擊著台灣。當中高齡者找到適合自己休閒活動項目並帶進日常生活中，不但可讓健康得以加分同時還能夠有延緩老化的效果，最後進而能達到保健及預防的目的。 根據國內外學者針對中高齡者及其參與休閒活動的相關研究，而加以發展出研究架構與研究假說的論述，本研究以桃園市區域之中高齡者發放問卷300份，本研究得到結論顯示中高齡者之人口統計變數中性別、婚姻、經濟在休閒動機未有顯著差異，年齡在休閒動機的次構面部份有顯著差異。健康狀況在休閒動機有顯著差異。當休閒動機愈強對於休閒活動的參與度愈強。在休閒動機上以「放鬆心情」、「擁

有快樂」、「穩定情緒」、「享受大自然美景」、「增加家人感情」等項為主。在休閒類型偏好以「看電視、電影、影片」、「旅遊、郊遊踏青」、「聊天喝茶」、「聚會聚餐、聯誼」等。在日常生活中從事散歩的場域大多數是以居家附近的公園為主。 本研究依據結論提出的建議如下：在從事電視及影片活動時，對於視覺及聽覺音響效果的要求相對也較高，這可以提供產業在發展上參考。另在休閒旅遊活動的市場具有相當可觀的商機，建議觀光產業可規劃優質輕旅行活動。而政府在公共建設能夠投入更多的資源與完善維護，以便提供更安全及更舒適休閒活動場所。後續學者可以針對特定族群如女性、上班族、都會區及影響休閒活動因等做為研究之方向。

雲林縣國小教師運動經驗、運動動機與運動自我效能之研究

為了解決民生社區活動中心桌球的問題，作者邱依蘋 這樣論述：

本研究在了解雲林縣國小教師運動經驗在運動動機與運動自我效能現況。不同背景變項的雲林縣國小教師運動參與動機與運動自我效能差異情形與雲林縣國小教師運動參與動機與運動自我效能之相關情形。本研究採問卷調查法，研究工具為「運動參與動機問卷」與「運動自我效能問卷」兩份。以雲林縣國小教師為研究母群體，採分層立意抽樣，共發放400份問卷，有效問卷386份，有效回收率為96.5%，所得問卷以SPSS18.0軟體進行平均數、標準差、t考驗、卡方分析、單因子變異數分析、皮爾遜績差相關、迴歸分析，進行統計資料處理與分析，本研究的結論如下:一、有規律運動行為的教師占34.5%。二、教師規律運動行為在性別、年齡及婚姻狀

況的百分比達到顯著水準。三、運動年資較高之教師在運動頻率、運動強度及運動社團經驗的百分比差異達到顯著水準。四、雲林縣國小教師運動參與動機、運動自我效能為良好。五、不同性別、運動種類、運動頻率、運動時間、運動強度、運動社團經驗之雲林縣國小教師運動參與動機有差異；年齡、職務、婚姻狀況之雲林縣國小教師運動參與動機無差異。六、不同性別、運動頻率、運動時間、運動強度、運動社團經驗之雲林縣國小教師運動自我效能有差異；年齡、職務、婚姻狀況、運動種類之雲林縣國小教師運動自我效能無差異。七、雲林縣國小教師運動參與動機與運動自我效能之間具有相關。八、雲林縣國小教師運動參與動機對運動自我效能具有顯著預測力。

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