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模王高手 擬態生物圖鑑：動物在哪裡?絕對難倒你!83種擬態生物大集合

為了解決海洋生物圖鑑app的問題，作者模王高手擬態生物圖鑑編輯部 這樣論述：

　　動物界模王寶座爭霸戰！ 　　83位高手齊聚一堂 　　見證偽裝大師的求生奇招 　　挑戰觀察力、培養生物知識的小學堂 　　呃……真的有把動物拍進去嗎？ 　　揉了揉眼，還是只看到一片花花草草，才見識到擬態的力量竟如此神奇！ 　　本書收集了83種令人吃驚的擬態生物，依照模仿的對象分成葉子、樹幹、海洋、陸地、強大生物等章節，一一介紹牠們忍者般的功夫及古怪的習性！ 　　珍貴的照片、可愛無比的插圖、再加上簡單易懂的敘述，絕對值得收藏。 　　【什麼叫做擬態？】 　　存在於地球上的動物，大多都是以寶寶的姿態誕生於世，再一路成長、最終轉為大人。有的動物像人類一樣，雖然體型逐漸增長，但外形不會大幅改變；

也有像蝴蝶一樣，從幼蟲歷經成蛹再羽化成蟲，身形會改變的動物。 　　 　　不過，在這個世界上，也有與成長過程無關，為因應某些狀況而「偽裝」成和原本面貌相異姿態的動物。經過不斷演化改變了身形、改變了顏色，生來就和其他動物或物體極為相似，這種現象就叫做「擬態」。 　　【擬態的種類？】 　　動物「為了求生」所做出的擬態各有不同目的，若以較具代表性的擬態為例，就是以下三種。 　　隱蔽型擬態：這是「隱藏身形的擬態」。偽裝成周遭的風景或是別種生物，藉著融入其中來避免被敵人襲擊，或防止自己被天敵吃掉。 　　攻擊型擬態：這是「為了伏擊獵物的擬態」。雖然效果和避免引起周遭生物注意的隱蔽型擬態相同，但目的截然

不同。這種擬態是為了襲擊因未察覺到危險而來到跟前的獵物並加以捕食，屬於具攻擊性的擬態。 　　貝氏擬態：這是「偽裝成比自己更強大的動物來欺騙對方的擬態」。以支開、威嚇或嚇唬掠食者為目的。 　　除此之外，還存在著數種其他的類型：像是帶有毒性的動物之間擁有相似的體色，有助於彼此共存的「穆氏擬態」，或是藉由裝死來靜待危機解除的「擬死（假死）」等等。 　　雖然一言以蔽之曰「擬態」，但其中所涵蓋的內容包羅萬象，非常錯綜複雜。生命的構成充滿了未解之謎，恐怕還有許多人類尚未知曉的擬態存在呢！ 本書重點 　　★大量罕見生物照片，豐富內容教人大呼過癮 　　★擬態知識一籮筐，多達83種生物登場！顯眼易懂好

閱讀 　　★培養孩子敏銳觀察力，兼具益智與趣味性的生物圖鑑 　　★探究自然生態的無盡奧妙，激發觀察潛力  

海洋生物圖鑑app進入發燒排行的影片

台日兩地金魚之形象觀研究 ―以大眾文化的受容與現況為中心―

為了解決海洋生物圖鑑app的問題，作者張昭順 這樣論述：

金魚，源自中國古代的鯽魚，經由生物變異後出現的品種，而後傳至日本，並在日本落地生根，經由人工培育出許多新的品種。時常可於台日文創作品中看到金魚的身影，又或是被人們當作寵物飼養於金魚缸中，但是對於金魚的研究不外乎微生物科學方面的探討，因為國情的不同，是否會造成兩地對於金魚的動物形象觀也有所不同?這將是本論文想要深入探討的目的。 本研究將由大眾文化的角度切入，首先，追溯金魚的歷史與文獻，探討金魚在古代與現今的形象衍變，並廣泛收集金魚相關的大眾文化作品，進而分析台日兩地的金魚在影視與音樂作品中的形象與意涵上的異同，希望藉由本論文的研究成果及論述，試圖挖掘出文化作品背後隱藏的意涵，可以

對於金魚的動物形象觀賦予新的生命。

親子的世界探索三冊套書：環境科學、地理文化、宇宙天文啟蒙書

為了解決海洋生物圖鑑app的問題，作者MichaelDriscoll 這樣論述：

——　從一開始，就打造好最穩固的環境觀、世界觀、宇宙觀 ——　 【21世紀地球公民守則】 ‧友善對待身邊的環境‧尊重不同種族及文化‧擁抱宇宙萬物 　　全系列三本書，知識豐富，好讀易懂，藝術性高。從身邊的環境開始，將視野慢慢拓展至全世界、全宇宙，循序漸進帶領孩子認識我們生長的地方，分別培養孩子的環境觀、世界觀、宇宙觀，形塑孩子看世界的方式。上知天文，下知地理只是附帶價值，重要的是讓孩子不知不覺學會尊重生命，學會以溫柔的心對待身邊的人、事、物。 　　《比你看到的更神奇！找星星、認星座、學天文：認識我們的宇宙》 　　天文知識、太空科技、星座故事、觀星指南， 　　一本可以用很久的星空書，一網

打盡孩子想知道的星空大小事。 　　★ 台灣版獨家：中央大學天文所所長陳文屏教授專文補充臺灣地區2017-2020觀星日程 　　★ 高知識量、高實用性、高藝術性，亞馬遜科普教材排行榜十年長銷冠軍！ 　　★ 隨書附贈手繪夜光星座盤，讓你在夜空中不迷路！ 　　《比你以為的更奇妙！造閃電、做環保、玩科學：認識我們的環境》 　　科普知識＋環境教育＋自然實驗， 　　給孩子的充實有趣自然課，給父母的環境教育指南書。 　　讓這本書來告訴你如何用簡單的實驗和活動讓環境教育走進日常、如何自己帶孩子認識環境、如何把抽象的概念，用有趣的方法和生活化的例子教給下一代。 　　《比你想像的更迷人！看地圖、遊世界、

學地理：認識我們的世界》 　　最豐富的地圖書，不像教科書，卻教得比教科書還多， 　　只要一本書，就能遨遊世界、講得一口好地理。 　　★ 隨書附贈精美贈品：紙地球立體拼圖 ＋ 世界貼紙50張 　　這本書不只回答你「有什麼」，也告訴你「為什麼」。讓孩子看見事物，也讓孩子了解為什麼會這樣，魚和釣竿一次擁有。跟著孩子一起閱讀，一起探索世界上最大的海洋、最小的國家，了解最特別的打招呼方式，激發好奇心，培養孩子對世界的敏銳度，打下最扎實的世界觀，還能學會可以一路用到大的實用地理知識。快翻開書，認識這個迷人的世界。 得獎記錄 　　★ 2004 Parent’s Choice Awards 　　★

亞馬遜 4.7顆星好評 名人推薦 　　★ 自然科學博物館館長／孫維新、小茉莉親子共讀／顏銘新、作家、荒野保護協會榮譽理事長／李偉文——好評推薦 　　「本書知識性十足，並以一連串幽默有趣的插畫和照片，非常巧妙地替孩子解釋了複雜難懂的天文知識。」——Children’s Literature書評網 　　「集『動手做做看』、生態教育與地形景觀之旅於一身，這本插圖精美的繪本堪稱孩子的環境教育速成班！」－－出版人周刊 　　「本書內容兼容並蓄，將環保意識付諸行動就從這本書開始。」－－學校圖書館學報

澎湖本島海洋觀光資源探討-以海蛞蝓為例

為了解決海洋生物圖鑑app的問題，作者陳恩霆 這樣論述：

摘 要澎湖由90座島嶼以及洋流交會的，孕育出豐富的海洋資源，發展出觀光以及漁業兩大產業。其中本島生物相以澎南海域生態較豐富，可找到許多海洋生物。異鰓類軟體動物門腹足綱的海蛞蝓因色彩鮮豔，時常受到國內外潛水客的注目。但大部分的民眾對於海蛞蝓並不了解，對澎湖海蛞蝓研究資料的統整、分類與網頁建立更新，尚有缺乏與更新，在介紹澎湖海域生態的豐富，並吸引國內外潛水客注意，增強我國及澎湖本島海洋觀光資源能見度的資訊貢獻有研究的必要。.為此本研究採蒐集前人調查的海蛞蝓資料，加以統整、分類，作為生物盤點項目。並參考國外許多海蛞蝓網頁資訊，建立、更新與維護澎湖海蛞蝓網站及海洋途徑潛水生物小教室網頁。在研究

過程中，除了資料統整、製作網頁外，我們持續進行澎湖本島的海蛞蝓調查，建立新物種資料，這些資源並更新網頁，統整、分類建立的海蛞蝓物種數從2016年的95種，增加到2022年的201種。讓遊客增進生物多樣性知識外，對海蛞蝓有基本的認識，有助於增加對澎湖本島潛水活動的觀光效益，並能達到海洋教育的目的。未來將持續整合潛水地圖和海蛞蝓常見物種，製作成水下導覽墊板、防水明信片等相關產品。提供這些資源使相關業者能夠在生態旅遊方面有更多題材，提升澎湖觀光品質，並對當地民眾及學生進行海洋教育。關鍵詞：水肺潛水、周邊商品、周邊行程、海蛞蝓、觀光資源