生物學 開放式課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦蔡璧名寫的 鬆開的技、道、心:穴道導引應用錦囊(博客來獨家金色錦囊版) 和蔡璧名的 鬆開的技、道、心:穴道導引應用錦囊都 可以從中找到所需的評價。
另外網站中國科技大學.moodle 學習平台也說明:課程 目標 Arduino是一種開放授權的互動環境開發技術,互動裝置其實無所不在,像是 ... 透過物理學、化學、生物學、地球科學、生態學等各領域的重大發現與日常生活的關連 ...
這兩本書分別來自天下雜誌 和天下雜誌所出版 。
東海大學 資訊管理學系 姜自強所指導 黃酩宸的 應用機器學習預測線上社群媒體對學生學習成效影響之研究 (2021),提出生物學 開放式課程關鍵因素是什麼,來自於機器學習、共創價值、自我導向學習準備度、學習成效、新冠肺炎。
而第二篇論文國立高雄師範大學 成人教育研究所 王政彥所指導 張珏菁的 成人非正式移動學習品質評估指標之建構與應用研究 (2019),提出因為有 非正式學習、移動學習、學習品質評估指標的重點而找出了 生物學 開放式課程的解答。
最後網站MOOCs開放式課程中譯版彙整則補充:強調自然行為的動物行為學研究和實驗室分析,以及田野生物學(哺乳動物學、靈長類動物學)、社會生物學和比較心理學的相關研究。著重於人類行為但同時涵括其他動物研究 ...
鬆開的技、道、心:穴道導引應用錦囊(博客來獨家金色錦囊版)
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為了解決生物學 開放式課程 的問題,作者蔡璧名 這樣論述:
鬆 柔。一套身心技術的再升級。 日常中,我們的心、身總不自覺地緊張、糾結、僵硬, 我們忘了如何呼吸,如何睡好、吃好、鍛鍊好,如何重新擁有初生時的「鬆」與「柔」, 決定重拾生命中的大好時光,就從「穴道導引」開始, 幫助身體主動地通暢氣脈、充沛氣血,遠離時疫的遷化流轉。 穴道導引,重返「鬆」與「柔」的修鍊課—— 臺大中文系副教授蔡璧名成長於中醫和武術世家,融合《莊子》、中醫經穴療法、Kriya Yoga、太極拳、武當十段錦等身體技術,繼承傳統并開創新局,以「穴道導引」幫助自己走過癌症三期,療癒術後身心。 「導引」為「導氣引體」之意,以運動自身重要穴位、導引
經脈,一步步打開身體糾結。穴道導引既是力氣的增強,也是放鬆的過程,隨時隨地,一個人就可以練習,重新拾起鬆柔的自我。 超越《穴道導引》的,《穴道導引應用錦囊》 作者蔡璧名二〇一六年出版《穴道導引》,暢銷十餘萬冊,收穫廣大迴響,近五年來更潛心研究、梳理典籍,並參照當代西方醫學肌筋膜研究成果,加以五回經冬歷春、夏鍊三伏的身體經驗,操作、領會與詮釋再加乘,撰成《鬆開的技、道、心──穴道導引應用錦囊》一書,並回應何等體況合適操作何招何式的迷茫。 打開七大錦囊,輕鬆鍛鍊全身 ▎乾坤收與放——扎實基本功 透過每個穴道「用力收緊」後的「徹底放鬆」,鍛鍊身體最小單位、活絡氣血,為健康存底
氣。 ▎鍊頸術——放鬆肩頸功 鍛鍊前後頸,告別肩頸僵硬,幫助氣血順暢上行,預防感冒、流感從喉部入侵。 ▎督督好——疏通背脊功 豎起脊梁,保持督脈中正安舒,有效改善腰脊僵痛;榮養五臟樞紐,周身始得輕靈。 ▎棄暗頭明——柔軟頭皮、活絡顏面功 頭皮導引,防禦外感諸邪,減少落髮、白髮,增強記憶力與免疫力;顏導引,療癒眼、耳、鼻、口齒諸疾。 ▎我好肺——強心健肺功 養肺強心,鬆開肩背,為身體加滿氧氣,提升肺活量,有效增強免疫力。 ▎真腰瘦——助消化、不便祕功 甩開腰內肉,促進消化代謝。導引難以觸碰的橫膈膜,恢復與生俱來的有效呼吸、安穩睡眠。 ▎
動手腳——靈活四肢,提高骨質密度功 不需運動器材,用輕鬆的能量,達到自體重訓的效果,靈活腳踝、膝蓋,加強肌肉力量、提高骨質密度。 循行而上,遠離病苦,一套常人皆可練習於朝暮之間的健身術。 一刻一錦囊,啟動自身體內「鬆開」的魔術方塊,重返鬆柔的自我。 好評推薦 中國醫藥大學中醫學院教授 陳必誠|台灣大學分子與細胞生物學研究所教授 吳益群|中興大學物理系教授 張明強|無垢舞蹈劇場藝術總監 林麗珍|榮格分析師、 精神科醫師 鄧惠文|音樂鬼才 盧廣仲|演員 張鈞甯
應用機器學習預測線上社群媒體對學生學習成效影響之研究
為了解決生物學 開放式課程 的問題,作者黃酩宸 這樣論述:
隨著現今網路科技的普及社群媒體已融入大家日常生活當中如:Line、FB、Instagram,近年來新冠肺炎(COVID-19)的肆虐在疫情嚴峻下,新型態的線上社群平台媒體也成為教師作為與學生互動聯繫的重要管道,本研究以臉書社團作為師生教學互動平台讓學生們將學習融入自身生活,學生們能在社團平台有更多的互動,這樣學習方式是否對於學生們的學習成效能否有顯著影響是本研究目標。研究發現共創價值與自我學習準備度對於學習成效具有顯著影響,但在自我學習準備度對共創價值與學生的學習成效則不具調節效果。本研究共分為三項,第一項為透過線上社群媒體的應用對於學生共創價值以及自我學習準備程度影響學習成效;第二項為自我
學習準備程度作為調節效果時是否會調節共創價值之學生的學習成效,最後第三項為透過開放性問卷探討疫情期間以線上社群媒體做為教學輔助應用是否助於學生學習成效的提升。在機器學習的部分本研究以邏輯迴歸與決策樹進行預測,研究發現學生在課程進行中使用臉書社團平台的自我學習準備度是最重要的,本研究發現成績較好的學生從自我學習準備度與尋求訊息到個人互動表現皆良好,也認為線上社群的社團對課程是有益的,同時他們也會去協助其他同學達到互助效果,其結果與第一項研究結果相符,而質性問卷的部分在疫情當下採線上課程並結合線上社群時學生普遍皆認為能有更多時間可利用,也可以將上課內容反覆熟悉並在社群中與他人進行討論達到合作學習之
成效對於自身有極大收穫。
鬆開的技、道、心:穴道導引應用錦囊
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為了解決生物學 開放式課程 的問題,作者蔡璧名 這樣論述:
鬆 柔。一套身心技術的再升級。 日常中,我們的心、身總不自覺地緊張、糾結、僵硬, 我們忘了如何呼吸,如何睡好、吃好、鍛鍊好,如何重新擁有初生時的「鬆」與「柔」, 決定重拾生命中的大好時光,就從「穴道導引」開始, 幫助身體主動地通暢氣脈、充沛氣血,遠離時疫的遷化流轉。 穴道導引,重返「鬆」與「柔」的修鍊課—— 臺大中文系副教授蔡璧名成長於中醫和武術世家,融合《莊子》、中醫經穴療法、Kriya Yoga、太極拳、武當十段錦等身體技術,繼承傳統并開創新局,以「穴道導引」幫助自己走過癌症三期,療癒術後身心。 「導引」為「導氣引體」之意,以運動自身重要穴位、導引
經脈,一步步打開身體糾結。穴道導引既是力氣的增強,也是放鬆的過程,隨時隨地,一個人就可以練習,重新拾起鬆柔的自我。 超越《穴道導引》的,《穴道導引應用錦囊》 作者蔡璧名二〇一六年出版《穴道導引》,暢銷十餘萬冊,收穫廣大迴響,近五年來更潛心研究、梳理典籍,並參照當代西方醫學肌筋膜研究成果,加以五回經冬歷春、夏鍊三伏的身體經驗,操作、領會與詮釋再加乘,撰成《鬆開的技、道、心──穴道導引應用錦囊》一書,並回應何等體況合適操作何招何式的迷茫。 打開七大錦囊,輕鬆鍛鍊全身 ▎乾坤收與放——扎實基本功 透過每個穴道「用力收緊」後的「徹底放鬆」,鍛鍊身體最小單位、活絡氣血,為健康存底
氣。 ▎鍊頸術——放鬆肩頸功 鍛鍊前後頸,告別肩頸僵硬,幫助氣血順暢上行,預防感冒、流感從喉部入侵。 ▎督督好——疏通背脊功 豎起脊梁,保持督脈中正安舒,有效改善腰脊僵痛;榮養五臟樞紐,周身始得輕靈。 ▎棄暗頭明——柔軟頭皮、活絡顏面功 頭皮導引,防禦外感諸邪,減少落髮、白髮,增強記憶力與免疫力;顏導引,療癒眼、耳、鼻、口齒諸疾。 ▎我好肺——強心健肺功 養肺強心,鬆開肩背,為身體加滿氧氣,提升肺活量,有效增強免疫力。 ▎真腰瘦——助消化、不便祕功 甩開腰內肉,促進消化代謝。導引難以觸碰的橫膈膜,恢復與生俱來的有效呼吸、安穩睡眠。 ▎
動手腳——靈活四肢,提高骨質密度功 不需運動器材,用輕鬆的能量,達到自體重訓的效果,靈活腳踝、膝蓋,加強肌肉力量、提高骨質密度。 循行而上,遠離病苦,一套常人皆可練習於朝暮之間的健身術。 一刻一錦囊,啟動自身體內「鬆開」的魔術方塊,重返鬆柔的自我。 好評推薦 中國醫藥大學中醫學院教授 陳必誠|台灣大學分子與細胞生物學研究所教授 吳益群|中興大學物理系教授 張明強|無垢舞蹈劇場藝術總監 林麗珍|榮格分析師、 精神科醫師 鄧惠文|音樂鬼才 盧廣仲|演員 張鈞甯
成人非正式移動學習品質評估指標之建構與應用研究
為了解決生物學 開放式課程 的問題,作者張珏菁 這樣論述:
移動學習過去大多是在正式學習的範疇進行內容設計或應用研究,但移動學習多發生在移動的情境、短時間的學習、且在當下學習者掌有充分的自主權,因此,移動學習有更多的時候是非正式學習的發生,遠遠勝於正式學習情境的應用。由於非正式學習的內容形式與呈現類別相當多元,導致難有一套統一的非正式移動學習評鑑指標,用以考評學習內容設計的優劣,因此,本研究試圖從移動學習與非正式學習的特性切入,並參考數位學習設計的評鑑面向,歸納整理成為一套「非正式移動學習內容品質的評估指標」,藉由該指標的建立,讓非正式移動學習的學習品質的評鑑有所依歸。研究從耙梳文獻開始,先找出成人非正式移動學習相關的教育特性後,再請各方面專家學者透
過焦點座談、二次德懷術問卷調查的多次討論後,最終構建出一套成人非正式移動學習品質評估指標。指標完成後,經過網路問卷調查,邀請具有非正式移動學習經驗之成人學習者,實際利用該指標進行非正式移動課程的品質評估,並於評估過程提供相關建議與回饋。期望透過逐層嚴謹過程將這些規準完善建立,為成人非正式移動學習內容研發相關單位,提供未來開發優良學習產品之參考。
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生物學 開放式課程的網路口碑排行榜
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围绕一流学科建设和申博学科建设,精心设置专业课程,将国际化理念融入人才培养体系中,将项目式 ... 本学期开设7门国际化课程:化学与生物学中的药品研发, ... 於 news.wit.edu.cn -
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#3.中國科技大學.moodle 學習平台
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#4.MOOCs開放式課程中譯版彙整
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#10.遠東科技大學.網路教學平台
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#14.知识观转型及对生物学课程改革的思考. 普通生物學講義Pdf 308
大學普通生物學線上課程最近把自己這幾年來陸續錄製的影音課程整理成一個新的開放式課程網頁。坦白說,我並不覺得這個課程內容很完美,也許裡面還. 於 yqe.mmartshop.pl -
#15.在職訓練網
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#17.國立臺南女子高級中學– 臺南女中首頁
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#18.成功大學-教學發展中心- 開放式課程| NCKU | OCW | CTLD
管理學院:英語會計學. 規劃與設計學院:建築導論. 社會科學院:基礎經濟學. 生物科學與科技學院:普通生物學. 影片連結. 開始時間0 : 0. 課程簡介. 系列課程:. 文學院: ... 於 i-ocw.ctld.ncku.edu.tw -
#19.台中東陽國小轉型永續教育運用人工智慧達成SDG13氣候 ...
台中市大甲區東陽國小為了增加學生了解SDG13氣候行動意識,於112學年度選用恆好玩永續家庭聯絡簿,並主動於開放申請前接洽永續聯絡簿相關教育議題。 於 www.taiwanhot.net -
#20.10301 生命科學一 - 國立清華大學開放式課程
莊永仁教授 ; 【榮譽】, 國立清華大學96、103、106 傑出教學獎 ; 【網站】, http://lm.nthu.edu.tw/lab/vb ; 【授課】, 人體生理與解剖學、生命科學、血管生物學特論、 ; 轉譯 ... 於 ocw.nthu.edu.tw -
#21.國立暨南國際大學課程資訊網NCNU Moodle 3.11
本系統之課程相關資料每日下午5:30 與教務系統開課及選課資料同步一次. 於 moodle.ncnu.edu.tw -
#22.1082線上開放式課程 - CMU MOOCs
本課程涵蓋細胞生物學,分子生物學和癌症生物學,並將匯集當前的生物技術研究和創新。 This course covers cell biology, molecular biology and cancer biology and ... 於 moocs.cmu.edu.tw -
#23.ⓃⒺⓌ【產業尖兵全新課程】數據平台開發-JavaScript與Laravel ...
生物 科技學研究所 · 食品安全研究所 · 生物產業管理進修學士學位學程 · 生物 ... 興大課程(開放課程)網 · 行政 · 教學 · 重要連結. ::: 招生。徵才。就業. 於 www2.nchu.edu.tw -
#24.課程介紹- 細胞生物學 - NTOU 易課平台
開放課程 · 細胞生物學. 課程活動. 1. 11/8想補考者至討論區預約. 同時間同地點不同 ... 反之,活化這些神經與GABAB接受體,可減少條件式的恐懼。GABAB經由放大presynaptic鈣 ... 於 mooc.ls.ntou.fms.tw -
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細胞生物學. 生物科技線上課程. 交通大學開放式課程網站:http://ocw. Nctu. Edu. Tw. 學院. 系所. 課程名稱. 普通生物學(一)(二)、 生物化學(一)( ... 於 xcdsa.firmawydawnicza.pl -
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上學期介紹組成生命的基本有機和無機分子、細胞的構造、細胞分裂、遺傳以及生物體內能量的轉換;下學期主要介紹普通人體生理學 ... 開放式課程. 普通生物學. 普通生物學 ... 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#27.【分子生物學開放式課程】細胞,分子與人類-臺大開放式... +1
分子生物學開放式課程:細胞,分子與人類-臺大開放式...,生化科技學系莊榮輝....影片檔14個教材檔16個課程回饋.單元1.細胞、組織、代謝(一).要觀看此影片, ... 於 tag.todohealth.com -
#28.國立嘉義大學入口網嘉義大學
中秋佳節將至,嘉義大學人事室攜手員生消費合作社於9月14日在沁心池畔廣場辦理「月圓天下美味食農」活動,邀請生化科技學系林芸薇教授、水生生物 ... 開幕式由國樂團擔綱 ... 於 www.ncyu.edu.tw -
#29.課程綱要 - 交通大學開放式課程
課程 專區 · 普通生物學(二) General Biology(II) · 課程綱要 · 課程專區. 於 ocw.nycu.edu.tw -
#30.彰化師大雲端學院
... 開放式課程(提供校內外師生修習)、影音單品(部分開放校外),加選方法由首頁>雲端課程列表,如圖四所示,瀏覽課程資訊後,點選想要加選之課程,直接進入即完成加選. 於 dlearn.ncue.edu.tw -
#31.理大與兩家科創投資企業簽訂創新及科技合作備忘錄響應「產 ...
廣州市黃埔區政企代表團亦有參觀理大的科研設施,包括獲國家科學技術部批准成立的化學生物學及藥物研發國家重點實驗室。 ... 大型開放式網絡課程 · 校內診所 ... 於 www.polyu.edu.hk -
#32.生物学前沿与进展开放课程建设的价值意蕴与实践探索. 生物學 ...
多模态对话式人工智能模型,可以回答生物医学图像的开放式研究问题。. 使用ML、DL及生成式AI及其他AI技术,药企可以减少药物发现及开发所需的. 该课程是首 ... 於 cxnt.sigmainfo.pl -
#33.學術倫理解答,臺灣學術倫理教育資源中心台灣學術倫理教育 ...
(4)大華向受試者敲定研究行程,但他未告知到時會有攝影機跟拍。 26. 小明是一位主修臨床心理學的研究生,他最近正在以中文撰寫他的碩士論文企劃書, ... 於 gist.github.com -
#34.回到大正時期老洋樓,來場味蕾的浪漫奇遇!日本東宮裕仁 ...
生物學 家可林斯,據說裕仁太子也是「生物學家」哦! 調酒是由:琴酒 ... 開放式居家設計,完美襯托一家人的好感情. 1 天前. VIVIYU小世界. 台南近80年 ... 於 travel.yahoo.com.tw -
#35.檢索策略
普通生物學(二), 柯立偉、陳文亮生物科技學系, 2016-02-01至2016-06-01, Media Paper ... 社團法人臺灣開放式課程暨教育聯盟(TOCEC); 300-10 新竹市大學路1001號科學一館120 ... 於 www.tocec.org.tw -
#36.TOCEC - 台灣開放式課程聯盟
檢索結果共40 筆資料 ; 國立清華大學, 10802系統神經科學Neuroscience, 焦傳金生命科學系 ; 國立陽明交通大學(原國立交通大學), 生物化學(一), 蘭宜錚生物科技學系 ; 國立 ... 於 140.113.199.144 -
#37.風靡歐美的卡片盒筆記法是什麼?12個法則和重點整理
這位學者在他的一生總共出版了70 本書和400 篇論文,他探究的主題橫跨了多個跨學科領域:社會學、生物學、數學、電腦科學。 ... 特別是對於開放式過程的 ... 於 readingoutpost.com -
#38.威而鋼藥局| 持久液> 壹柒日本線上藥妝店>日本藤素正品>日本 ...
該項目課程涵蓋天體物理、生物化學、基因工程三個科目。學生會被分為3人一組進行 ... 2)線下研究領域: 數學、生物學、生物化學、化學、遺傳學、工業工程、土木工程 ... 於 czasopisma.ignatianum.edu.pl -
#39.環境科學概論
環境科學概論 · 考畢試題查詢平臺-考選部 · 國立清華大學開放式課程OpenCourseWare(NTHU OCW) – 生命科學二 · 生物風險評估概論《解答》 @ 永無止盡的學習路 ... 於 roble0s7.wo.naaa.gov.kh -
#40.麻省理工学院
2001年,受到支持開放資源運動(英语:Open-source movement)的啟發,麻省理工創立了開放式課程網頁,作為放置免費公開課堂筆記、問題集(英语:Problem set)、課程大綱 ... 於 zh.wikipedia.org -
#41.普通生物學開放式課程- 考試板
如題,網路上找不到完整的普通生物學開放式課程,請問有人有解嗎? - 生物學,開放式課程,新生季. 於 www.dcard.tw -
#42.全影音開放式課程網頁編號網頁
全影音開放式課程網頁. 編號. 網頁. 1. NSYSU 數位平台 https://digital.nsysu.edu.tw ... 生物統計學. BIOMETRICS. 李玉玲. 海資系. 62. 社會學. SOCIOLOGY. 王宏仁. 社會系. 於 sdg.nsysu.edu.tw -
#43.成功大學-教學發展中心- 開放式課程| NCKU OCW. 生物科技 ...
生物科技線上課程3swlq. 臺大開放式課程(NTU OpenCourseWare). 普通生物學(A). 本課程涵蓋細胞生物學,分子生物 ... 於 nyge.ozonatic.pl -
#44.現代生物學之應用 - 臺大開放式課程- 國立臺灣大學
「現代生物學」是生命科學的基礎, 而「現代生物學之應用」則是一門依現代生物學為主體加以延伸的課程,由多位教授負責,並有專屬助教協助同學學習。課程中選擇重要現代生物 ... 於 ocw.aca.ntu.edu.tw -
#45.國立新竹高級中學
【學務週報】第三週1120912. 173. 2023/09/12, 教務處, 『2023年全美中學數學分級能力 ... 白先勇清華文學講座課程-報名開始, 156. 全部. 第一頁上一頁下一頁最後一頁. 於 www.hchs.hc.edu.tw -
#46.普通生物學Campbell. 1082線上開放式課程CMU MOOCs ygkj
生物学 前沿与进展开放课程建设的价值意蕴与实践探索. 生物科技線上課程. 学群は、学士課程の教育を行う組織です。. と環境」 を共通キーワードにする3 ... 於 tnvj.bigcompany.pl -
#47.IOH 開放個人經驗平台
IOH 提供一個跨國、跨領域的公開經驗交流分享平台,邀請在海內外讀書工作的學子,當同學的耳與目,以影片與文字的方式,分享在國內外學習、工作的所見所聞以及就讀與 ... 於 ioh.tw -
#48.成功大學-教學發展中心- 開放式課程| NCKU OCW. 生物科技 ...
國立交通大學開放式課程(OCW)大一推薦課程. 生物學書. 目前面向16个专业,承担生物化学、细胞生物学、分子生物学、 普通生物学、动物学、. 於 dbdba.zieloneformy.pl -
#49.美国本科西游之路:美国百所名校本科留学权威指南 - Google 圖書結果
许轶. 理科学及工程学,发展到生物科学以及经济金融、管理学和语言学等领域。校方的 ... 式课程网页,当时公布了500门课程(到2006年底,已开放2000门课程),以期建立全球统一 ... 於 books.google.com.tw -
#50.長庚大學資訊入口網長庚中文站台
今年我們再度邀請多位國內外RNA病毒學專家前來演講,發表其最新研究成果。除專題 ... 已建立一個生物銀行做為容納研究中捐獻者們的組織及體液標本。提供做臨床試驗研究 ... 於 www.cgu.edu.tw -
#51.生物科技線上課程. 成功大學-教學發展中心- 開放式課程| NCKU ...
普通生物學先修. 成功大學-教學發展中心- 開放式課程| NCKU OCW. 本課程特邀請美國加州大學戴維斯分校榮譽校長暨傑出教授Larry Vanderhoef 至本院 ... 於 upnx.dopodlog.pl -
#52.中央研究院
院區開放連續2週末登場!中研院10/14首辦兒童科普日10/21科普盛會熱烈 ... 此研究成果已於本(112)年8月發表在《美國化學學會合成生物學專刊》(ACS Synthetic Biology)。 於 www.sinica.edu.tw -
#53.Hanjia's Lab - 大學普通生物學線上課程...
大學普通生物學線上課程 最近把自己這幾年來陸續錄製的影音課程整理成一個新的開放式課程網頁。坦白說,我並不覺得這個課程內容很完美,也許裡面還有一些小錯誤。拿 ... 於 www.facebook.com -
#54.國立臺灣科學教育館
3F - 8F開放時間. 9:00 - 17:00 | 16:00截止入場. 售票時間:9:00 - 16:00. 備註:每 ... 實驗室課程、學程、營隊諮詢電話(02)6610-1234分機1689. 科教館Facebook(另開視窗) ... 於 www.ntsec.gov.tw -
#55.開放式課程全球學, 你參加了嗎?
歷史發展的軌跡,有時候真是不可思議。1999年美國麻省理工學院(MIT)剛開始想成立網路教育機構的時候,想的其實是要成立一個商業營運的網路公司。 於 www.gvm.com.tw -
#56.e等公務園+學習平臺- 首頁
行政院人事行政總處規劃建置公部門數位學習資源整合平臺「e等公務園+學習平臺」,以「公部門學習資源整合,強化數位培訓新趨勢應用,建構學習資源開放與加值之共享 ... 於 elearn.hrd.gov.tw -
#57.國立交通大學開放式課程
本課程由交通大學生物科技學系暨研究所提供。 本課程之目的是提供給數理化科學(或資訊、工程等應用科學)背景之學生生命科學的基本概念,以養成跨越多領域之研究人才為 ... 於 ocw.nctu.edu.tw -
#58.轉知中國科技大學辦理「2023-全國創意烘焙競賽
東海大學2023第十五屆教育專業發展學術研討會—快速變動世代中教與學的創新: 敏捷式教育的展望 ... 課程, 即日起開放報名,邀請師生踴躍報名參加。2023-09-15; 國立陽明交通 ... 於 www.klgsh.kl.edu.tw -
#59.高雄市立高雄女子高級中學
謹訂於112年9月18日(星期一)中午12:20召開本校112學年度第1學期第2次臨時校務 ... 『中華民國2024年第35屆國際生物奧林匹亞競賽』 初賽報名訊息。 教務處, 【訊息公告】 ... 於 www.kghs.kh.edu.tw -
#60.台中東陽國小轉型永續教育運用人工智慧達成SDG13氣候 ...
記者陳榮昌/台中報導. 大甲區東陽國小為了增加學生了解SDGs氣候行動意識,於一一二學年度選用恆好玩永續家庭聯絡簿,並主動於開放申請前接洽永續聯絡 ... 於 tw.stock.yahoo.com -
#61.慈濟大學開放式課程- TCU OCW
本課程以生物分子的研究歷程為焦點,以深入淺出的方式,介紹這些研究發展過程 ... 2)本課程以激發學生主動思考問題、自我學習的熱誠,並提升其程式寫作的能力為主要目標 ... 於 ocw.tcu.edu.tw -
#62.在職場有好友的員工,敬業程度高7 倍!那主管也需要朋友嗎?
這代表再聰明積極的人,如果不能跟其他人建立連結,在工作上也很難成事。 因此,如同哈佛大學生物學兼數學教授馬汀.諾瓦克(Martin Nowak)說的,「我們 ... 於 www.managertoday.com.tw