碳足跡計算範例的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

綠色能源科技原理與應用（第二版） 

為了解決碳足跡計算範例的問題，作者曾彥魁  這樣論述：

　　能源是地球上所有生物得以生存的必備元素，自十七世紀工業革命以來，煤、石油和天然氣等化石能源的應用加速了工業發展的進程，直到二十世紀末期，化石能源枯竭以及地球暖化問題逐漸浮現以後，人類才開始用心找尋可替代的能量來源。現階段對替代能源的要求，除了必須具備經濟效益以外，對於環境、生態和景觀的維護也有所要求。以目前工業上大力發展的種種替代能源項目來說，大體上都具備了可再生與環境維護的條件，但在經濟效益上還有待努力去突破。 　　對於具有理工背景的同學來說，本書的內容完整而易懂，但對於那些不具有理工背景的同學來說，部分內容可能會有些難懂，研讀時可以略過那些計算公式，直接學習各種新能源的能量產生原理與

應用模式即可。學生們若能夠熟習這些基本知識，對於未來的職場工作能力將會大有提升。 本書特色 　　1.資料最新 　　2.內含溫室氣體盤查及碳交易等從現在到未來的獨家議題。 　　3.簡單的理論，容易計算的題目，貼近生活的原創範例。 第 1 章 能源概論 一、 能源概說 二、 能源的分類 三、 能源價值的品評 第 2 章 能量的分類與單位 一、 能量與功的定義 二、 能量的分類 三、 能量的單位與轉換 第 3 章 能源應用與環境生態維護 一、 有害物質的排放與汙染 二、 溫室效應與溫室氣體排放管制 三、 綠色能源的開發與應用 四、 能源轉換與效率 第 4 章 太陽能的熱應用 一、 太陽

熱能的來源 二、 太陽熱能的傳遞 三、 太陽能的熱應用 第 5 章 太陽能發電 一、 太陽能熱發電 二、 太陽能光伏發電 三、 太陽能光伏發電的新發展 第 6 章 風力發電原理與技術應用 一、 風力發電的原理 二、 風力發電機的分類與構造 三、 風力發電系統之應用 第 7 章 生質能源 一、 生質物的光合作用 二、 生質物的能量轉換 第 8 章 生質能源作物栽培 一、 生質柴油作物栽培 二、 生質酒精作物栽培 第 9 章 水力發電 一、 水力發電概說 二、 水利能量的釋出及其效率 三、 水力動能的應用 四、 水渦輪機的型式 第 10 章 海洋能 一、 潮汐能 二、 海流能 三、 波

浪能 四、 其他型式的海洋能 第 11 章 燃料電池 一、 燃料電池簡介 二、 燃料電池堆與燃料電池系統 三、 燃料電池的種類與應用 第 12 章 其他可再生能源 一、 地熱能 二、 氫能 三、 廢棄物轉換成能源再利用 第 13 章 溫室氣體盤查 一、 組織邊界設定 二、 基準年擬定與排放源範疇設定 三、 排放源鑑別 四、 溫室氣體排放係數與排放當量 第 14 章 碳權交易與產品碳足跡估算 一、 碳權與碳權交易 二、 產品碳足跡估算

生物課好好玩3：輕鬆攻略108課綱的10堂生物素養課!80個必修關鍵字╳最強的生物觀念課表(附贈戶外多元學習行動生物手冊)

為了解決碳足跡計算範例的問題，作者李曼韻 這樣論述：

 啟動自主學習力 地表最強生物老師又回來了！ 從自然課到生物課，從六年級到七年級 10篇文章╳80個關鍵觀念╳100張照片圖表綜合整理 破解108課綱最新生物課本 孩子、家長都最安心的108新課綱無敵攻略本 一本緊扣課本的讀本＋一本戶外「玩生物」一年四季行動手冊 ＝輕鬆奠定強大基礎的生物學習組合     30年教學經驗╳師鐸獎專業肯定╳一份最符合108新課綱多元精神的課表   ☆獲獎連連的「生物課好好玩」系列☆ 2016年台北市立圖書館最佳少年兒童讀物獎 誠品當月推薦書 香港第14屆小學生書叢榜好書 第39次文化部中小學生優良課外讀物推薦 ▍內容簡介 #從六年級到七年級 #從自然課到

生物課 「代謝」是什麼？「生命現象」是什麼？「光合作用」有什麼功用？ 「碳水化合物」跟「醣類」為什麼是一樣的？ 常聽到的「新陳代謝」，具體而言是什麼意思？ 剛從六年級升上七年級，從自然課進入生物課的領域， 你一定被排山倒海而來的生澀名詞給嚇到了吧？ 如果你有辦法背得滾瓜爛熟，那麼算你厲害， 不過，假使要你解釋名詞的背後原理，你有辦法侃侃而談嗎？ #從最棘手關鍵字突破 #遠眺高中生物基礎 「生物課好好玩」系列地表最強生物老師說，在生物課堂上， 孩子們最容易被卡住的，其實不外乎是其中幾種觀念。 如果，一開始就針對最棘手的關鍵字專心突破， 後續的生物科學習，其實就像倒吃甘蔗， 更能為高中生物課打好

穩健基礎。 #符合108課綱精神的課表 #跨理化地科領域 #打造科學閱讀實力 配合108課綱的上路，學習不該再是死背硬記， 在乎的是素養、理解，融入生活情境的深度學習， 考試著重的不再只是片段式的「填充」，而是跨學科的學習，更要培養長文閱讀的能力， 面對108課綱，你準備好挑戰小小生物達人了嗎？ ▍本書特色：兼顧學習成效、引發學習興趣 1‧緊扣課本章節，10個篇章╳80個關鍵字 針對生澀觀念精闢解說，按課本順序編排，可幫助六年級升上七年級難以適應的學生，學習不迷惘，容易提升吸收成效。 2‧重視學習之前的自主思考 每章附有「本章學習重點」、「學習關鍵字」，培養閱讀之前自主發問的好習慣，也能

作為團體討論的問題清單。 3‧詳實檢驗學習成效 「課後5分鐘」立即檢驗文章內容是否完全吸收，建立學習自信心，累積熟悉生物知識的機會。 4‧強調多元精神跨領域學習的最強「玩生物」實踐本 生物課終究該到戶外去學習，才能挖到真正的自然寶藏。「尋寶觀測表」、「自然寫作五大原則」、「物種觀測表」、「自然尋寶賓果遊戲」、「排碳紀錄表」……等工具讓孩子可親自動手「玩生物」。 ▍各界讚譽 ◎師鐸獎、台北市特殊優良教師獎、教育部教學卓越獎名師 ◎2016年台北市立圖書館最佳少年兒童讀物獎 ◎誠品當月推薦書 ◎香港第14屆小學生書叢榜好書 ◎第39次文化部中小學生優良課外讀物推薦 ▍本書輔助說明 1‧國小

五年級至國中三年級皆適讀。 2‧攻略本可視為國小自然課銜接生物課的橋梁書，也可用於正規自然課、生物課的課外延伸讀物。行動版手冊可帶至戶外遊玩使用。 3‧圖文並茂，表列清楚，適合孩子獨自閱讀探索，培養自主學習能力，建立一生受用不盡的好奇心和探索動力。 4‧本書盡可能以日常經驗或生活化的說明，試圖傳達較抽象概念，非常適合家長、老師與孩子共讀，一起在生活中印證所學，提高孩子在學習過程中與人的互動，以及對生活經驗的敏銳感受。 5‧行動版手冊因應108新課綱的跨學科學習方針，收錄「自然寫作」單元、「生物尋寶賓果遊戲」、「生物觀測表」等工具，讓孩子從親眼觀察、親手記錄開始學起，在遊戲式、探險式的情

境中自然形成素養，扎實吸收知識，逐漸養成屬於自己的學習長久之道。善用台灣四季分明、地形豐富的特色，用探險精神到戶外上寶貴的生物課，也達到108新課綱的「素養」需求。