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另外網站純粹風險定義素質保證計劃 - Doreff也說明:PDF 檔案風險可分為純粹風險和投機風險: (i) 純粹風險(Pure risk)只具有損失的可能性(不可能出現收益),而最理想的情況就是沒有轉變。這類風險包括火災,意外及其他 ...

國立體育大學 體育推廣學系 黃永旺所指導 蔡振銨的 學校體育教學風險管理之研究 (2021),提出純粹風險關鍵因素是什麼,來自於學校體育教學、學校體育、風險管理。

而第二篇論文玄奘大學 宗教與文化學系碩士班 黃運喜所指導 林意純的 以保險方式因應佛教團體高齡化之策略運用 (2015),提出因為有 高齡化、少子化、長期照護、信託、保險的重點而找出了 純粹風險的解答。

最後網站純粹風險 - 中文百科知識則補充:純粹風險 :只有損失機會,而無獲利可能的風險。這種風險可能造成的結果只有兩個,即1、沒有損失;2、造成損失。例如,自然災害,人的生老病死等。基本信息中文名:純粹 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了純粹風險,大家也想知道這些:

風險管理

為了解決純粹風險的問題,作者 這樣論述:

  風險管理是一門歷史比較悠久的應用性課程,市場上已有不少相關教材,它們各具特色,對風險管理學科的發展起到了很大的推動作用,為本書的寫作也提供了有力的數據支撐,但是由於風險管理是一個日新月異、系統複雜的內容,現代經濟的快速發展,金融日趨深化,公司面臨的風險日益凸顯並且已經發生了很大的變化。1970年代以來,由風險引發的公司或金融機構破產以及大範圍的金融危機屢次爆發,社會經濟發展遭受重創,社會財富損失慘重。   在這一背景下,專家、學者及業界人士從理論上與實踐上對風險管理的理念、技術、決策和監控進行了全方位多角度的探索和研究,目前已經形成了以公司全面風險管理整合框架為主流的科學合理的理論體系。

  本書一共分為十章。第一章風險管理導論,概括介紹了風險、風險管理的基本概念,風險管理的發展和程序。第二章至第八章,系統闡述了風險管理的程序:分析(包括風險識別和風險衡量)、風險管理措施、風險管理決策等;同時,介紹了保險、保險經紀人以及專業自保公司的相關內容。這部分是本書的核心內容,並使用數理方法來闡明風險管理的諸環節。其中,第五章純粹風險管理對純粹風險作了詳細分析。第八章現金流量分析對現金流量評價法進行了詳細說明。第九章對巨災風險管理的核心內容(包括巨災風險分析和損失管理、巨災保險制度) 作了總括介紹,闡述了巨災風險識別和衡量的基本方法,再以地震為例說明巨災風險損失管理辦法,最後探討如何

建立中國由政府主導、市場化運作的巨災風險制度。第十章對危機管理的框架和基礎知識作了扼要介紹,並與風險管理進行比較。   1 風險管理導論 (1) 1.1 風險的定義和相關基本概念 (1) 1.1.1 風險的含義 (1) 1.1.2 風險的特徵 (2) 1.2 風險的分類 (2) 1.2.1 風險的基本分類 (2) 1.2.2 純粹風險的分類 (3) 1.2.3 幾類主要的金融風險 (4) 1.3 風險管理概述 (5) 1.3.1 風險管理的定義 (5) 1.3.2 風險管理的目標 (6) 1.3.3 風險管理的程序 (7) 2 風險的識別與分析 (11) 2.1 風險形成的機制 (11)

2.2 風險和人的行為 (12) 2.2.1 對待風險的態度和行為 (12) 2.2.2 衡量對待風險的態度 (13) 2.3 風險識別 (14) 2.3.1 風險分析概述 (14) 2.3.2 風險識別方法 (15) 3 風險統計和概率分析 (18) 3.1 風險的分析統計 (18) 3.1.1 收集數據 (18) 3.1.2 數據的表示方法 (19) 3.1.3 數據的計量 (19) 3.2 概率的統計和分佈 (21) 3.2.1 概率的計算方法 (21) 3.2.2 概率的分佈 (22) 4 風險管理措施 (24) 4.1 風險管理措施概述 (24) 4.1.1 風險管理措施的分類

(24) 4.1.2 評價應對方案以及實施成本的評估 (26) 4.2 控制型風險管理措施 (27) 4.2.1 控制型風險管理措施的目標 (27) 4.2.2 風險迴避和損失控制 (28) 4.2.3 控制型風險轉移 (28) 4.3 融資型風險管理措施 (29) 4.3.1 風險自留 (29) 4.3.2 合同融資型風險轉移措施 (31) 4.4 內部風險抑制 (31) 4.4.1 分散 (31) 4.4 2 複製 (32) 4.4.3 信息管理 (32) 4.4.4 風險交流 (32) 4.4.5 全面風險抑制 (33) 4.5 企業內部控制制度 (33) 4.5.1 內部控制制度應規

範的內容 (33) 4.5.2 內部控制制度的執行 (35) 4.5.3 建立和評價內部控制制度的原則 (36) 4.6 風險管理信息系統 (36) 5 純粹風險管理(37) 5.1 純粹風險概述 (37) 5.2 純粹風險類型 (37) 5.2.1 財產損失風險 (37) 5.2.2 責任風險 (38) 5.2.3 人力資本風險 (41) 5.3 純粹風險的度量 (42) 5.3.1 財產損失度量 (42) 5.3.2 責任損失度量 (44) 5.3.3 人力資本損失度量 (46) 5.4 純粹風險管理 (48) 6 保險 (51) 6.1 保險 (51) 6.1.1 保險的定義和職能

(51) 6.1.2 保險合同 (53) 6.1.3 保險的險種 (57) 6.2 保險經紀人 (58) 6.2.1 保險經紀人現狀和基本理論 (58) 6.2.2 保險經紀人的運作和監管 (61) 6.3 專業自保公司 (62) 6.3.1 專業自保公司的分類 (63) 6.3.2 專業自保公司的構建 (65) 6.3.3 建立專業自保公司的優劣勢分析 (66) 7 風險管理決策 (68) 7.1 風險管理決策概述 (68) 7.1.1 風險管理決策的含義和內容 (68) 7.1.2 風險管理決策的意義和原則 (69) 7.2 損失期望值分析法 (71) 7.3 效用期望值分析法 (74)

7.4 決策樹分析法 (76) 8 現金流量分析 (78) 8.1 現金流量分析 (78) 8.2 現金流量的評價方法 (79) 8.3 通過現金流量分析進行風險管理決策 (82) 9 巨災風險 (86) 9.1 巨災和巨災風險 (86) 9.2 巨災風險的損失管理 (88) 9.3 巨災保險制度 (91) 9.3.1 巨災保險制度內容 (91) 9.3.2 中國巨災保險制度現狀 (91) 9.3.3 建立巨災保險制度的積極效應 (92) 9.3.4 中國構建三位一體的巨災風險管理體系計劃 (93) 10 危機管理 (94) 10.1 危機管理的定義和特徵 (94) 10.2 企業危機

管理的基本原則 (95) 10.3 企業危機管理的內容 (97) 10.4 企業危機管理的類型 (100) 參考文獻 (105)   序   市場經濟越發達,不確定因素就越龐雜,風險也越突出,公司對風險管理的需求也就越迫切,要求也就越高。在現代經濟中,如何有效管理各種風險,實現公司價值最大化,就成為公司治理以及核心競爭力培育中的一個永恆的非常重要的課題。   風險管理是一門歷史比較悠久的應用性課程,市場上已有不少相關教材,它們各具特色,對風險管理學科的發展起到了很大的推動作用,為本書的寫作也提供了有力的智力支撐,但是由於風險管理是一個日新月異、 系統複雜的內容,現代經濟的快速發展,

金融日趨深化,公司面臨的風險日益凸顯並且已經發生了很大的變化。20世紀70年代以來,由風險引發的公司或金融機構破產以及大範圍的金融危機屢次爆發,社會經濟發展遭受重創,社會財富損失慘重。在這一背景下,專家、學者及業界人士從理論上與實踐上對風險管理的理念、技術、決策和監控進行了全方位多角度的探索和研究,目前已經形成了以公司全面風險管理整合框架為主流的科學合理的理論體系。   本書一共分為十章。第一章風險管理導論,概括介紹了風險、風險管理的基本概念,風險管理的發展和程序。第二章至第八章,系統闡述了風險管理的程序:分析(包括風險識別和風險衡量)、風險管理措施、風險管理決策等;同時,介紹了保險、保險經

紀人以及專業自保公司的相關內容。這部分是本教材的核心內容,並使用數理方法來闡明風險管理的諸環節。其中,第五章純粹風險管理對純粹風險作了詳細分析。第八章現金流量分析對現金流量評價法進行了詳細說明。第九章對巨災風險管理的核心內容(包括巨災風險分析和損失管理、巨災保險制度) 作了總括介紹,闡述了巨災風險識別和衡量的基本方法,再以地震為例說明巨災風險損失管理辦法,最後探討如何建立中國由政府主導、市場化運作的巨災風險制度。第十章對危機管理的框架和基礎知識作了扼要介紹,並與風險管理進行比較。   本書是定位於培養應用性專業技術人才的教材,在介紹制度、 流程、 手段的同時,還特別對風險管理的實務操作,如識

別技術、 評估技術、 管理策略以及相關運用等都進行了非常具體的介紹, 並配有例題加以解釋。

純粹風險進入發燒排行的影片

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學校體育教學風險管理之研究

為了解決純粹風險的問題,作者蔡振銨 這樣論述:

學校體育主要在培養學生具備健康生活與終身運動知識、能力與態度,但校園的運動意外事件層出不窮,造成學生心中揮之不去的傷痕,如何避免意外風險的發生是學校、老師與學生必須面對的難題。本研究採用文獻分析法及半結構式訪談法,探討學校體育教學內涵、學校體育教學風險種類與來源及學校體育教學風險管理之策略。研究結果如下:一、學校體育教學內涵:學校體育教學內容有學生、老師、教學目標、器材、場地設備、方法、內容、評量及教學實施等 ,透過差異化及樂趣化的教學方法與過程達成學生身心健全的發展,增進身體適能、運動價值觀與鑑賞力、人際關係及正向的品格發展;二、學校體育教學風險種類與來源:體育教學風險的種類屬於純粹風險、

靜態風險及動態風險等。學校體育教學的風險來源可分為人、事、時、地、物等五種因素;三、學校體育教學風險管理之策略:風險管理的計畫規劃五大步驟依序為風險認定、風險評估、選擇策略、訂定計畫及執行與修正等。風險管理的策略可分為保留風險、降低風險、轉移風險、規避風險及執行與修正等五種策略分析學生、教師及學校等方面進行風險的選擇,將學校體育教學風險降到最低為本研究最終目的。

以保險方式因應佛教團體高齡化之策略運用

為了解決純粹風險的問題,作者林意純 這樣論述:

摘 要 因社會人口結構的改變,高齡化及少子化之影響,僧員來源不足佛寺傳承堪憂;寺院老人居多,年老僧眾生病無人照料及欠缺足夠資金支撐晚年生活,在在充滿不確定感。 本論文從第二章介紹各類保險、信託之功能與意義;透過實際訪談,以及問卷調查分析,彙總前人的研究、資料的收集,探究國內的佛教團體面臨的諸多問題,從寺廟收入遞減及高齡化、少子化之衝擊、老病死殘帶來的金錢支出、精神耗弱、遺產稅問題、寺產問題等面向;在此研究者提供以人身保險、產物保險、信託等方式轉移風險的寺院案例供參。 本論文的預期成果是了解如何應用保險工具(人身保險、產物保險、信託)來提供宗教團體面對人身風險保障、財產之維

護及寺產之問題。以實際案例提供不同面相的分析與探討,希冀對高齡化社會宗教團體有所助益,讓經營寺院的主事者能紓解各般問題無後顧之憂,有更多的心力投入寺院經營,來利益眾生。