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國小精英：國語練功超EASY(2本不分售)：國語練功超EASY+精練祕笈

為了解決翰林雲端學院的問題，作者詹芸 這樣論述：

　　★ 國小能力養成、國中素養銜接   　　● 主題學習最高效 　　依據新課綱統整國小分散課程，以20個探討主題歸納必備知識，為邁向國中國文奠基。   　　● 素養教學，貼近生活 　　利用文字、表格、圖片、附註、實例等方式引導思考，確實養成思辨能力。   　　● 精練試題，檢驗學習成果 　　針對每個主題的課程重點，設計引導思考題，檢核學習成果。並有進階練習試題，讓學生小試身手，自我評量學習成效。

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金錢、尊嚴、榮譽？ 以馬斯洛需求層次理論探討續服獎金加薪案對飛行軍官留營意願影響-以某聯隊為例

為了解決翰林雲端學院的問題，作者劉文盛 這樣論述：

在兩岸緊張情勢升高，共機擾臺事件不斷破歷史新高，然而在面臨如此高壓執勤負荷工作環境下，飛行技術成熟的校級飛行軍官，因待遇及工作壓力等因素，進而轉換生涯規劃，轉進民航公司當民用機師國軍實施續服獎金加薪案之新政策，希望可有效提升飛行軍官留營意願，然而從官校起講究榮譽及尊嚴的國軍飛行軍官，其留營意願是否真的是僅僅因為金錢的影響而留營進而提出探討，因此金錢、尊嚴、榮譽三方面何者才是飛行員最重視的東西，希能藉由馬斯洛需求層次理論釐清相關疑義，為後續軍中制度改革提供參據。研究結果發現續服獎金加薪案在生理需求( Physiological needs)、“安全需求”(Safety needs) “歸屬感和

愛”(Love and social belonging needs)這三項需求上，飛行員往往想到的都不是自己，而是對家人的幫助有多大，家人會不會安心，有沒有對家庭盡到應盡的責任。 “尊重需求”(Esteem needs)方面，需靠軍中高層與政府長期的努力。而“自我實現”(Self-actualization)部分，可以顯現軍中官校教育培養出的愛國意志是不會受到時空及金錢的影響。

馬雅祕境：美國外交官史蒂芬斯的探險紀實(上、下冊不分售)

為了解決翰林雲端學院的問題，作者JohnL.Stephens 這樣論述：

在史蒂芬斯之前，馬雅沒沒無聞 《馬雅祕境》問世後，西方人卻對馬雅瘋狂的著迷 美國外交官兼探險家史蒂芬斯歷時八個月 深入探訪烏克斯瑪爾等44座馬雅城市遺址 優美的敘事輔以畫家手繪127張珍貴版畫 述說馬雅文明往日的榮光與今日的寂寥 　　一八四一年十月，史蒂芬斯與畫家卡塞伍德、醫生卡伯特等人搭乘「田納西」號，在相隔一年後再度重返中美洲猶加坦半島。在史蒂芬斯等人重返猶加坦半島之前，此處的城市遺址大部分仍不為外人所知，就算是當地的印第安人也對這些建築是何人建造、何時建造不甚了了，只能任由遺址日漸傾頹。在接下來的一年之中，史蒂芬斯等人一共探訪了四十四座馬雅城市遺址，留下多達四十萬字的

文字紀錄，以及上百張珍貴精美的手繪版畫，鉅細靡遺地記述這段探險旅程。 　　《馬雅祕境》首次出版於一八四三年，在當時的歐美曾掀起一股馬雅熱潮，知名作家愛倫坡更曾評論道：「這是我所看過最有意思的旅行紀實。」對讀者而言，史蒂芬斯的文字與卡塞伍德的版畫，將帶領我們走進無數個已然被世界遺忘的廢墟，在廢墟一片孤獨與寂寥中，滿足我們對未知的好奇，對知識的渴求。 　　在學術價值上，本書詳盡描述馬雅人具象的建築、雕刻、繪畫、服飾，以及抽象的習俗、禮儀與娛樂活動，雖出版至今已超過一百七十年，但仍為研究馬雅文明的考古學家、人類學家、民俗學家、歷史學家所必備的經典之作。此外，史蒂芬斯字裡行間所傳達出人道關懷，

在當代「白人至上」的氛圍下更顯特出且難能可貴。 各方深度推薦（依姓名筆劃排列） ◆靜宜大學西班牙語文學系副教授何國世 ◆清華大學歷史研究所副教授李毓中 ◆知名作家、生態攝影家徐仁修 ◆淡江大學外國語文學院院長、自由時報「魔幻拉美」專欄作家陳小雀 ◆知名文化人謝哲青 ◆PTT馬雅人

文化詞翻譯方法與策略分析-以朴婉緒《那麼多的草葉哪裡去了？》中譯本為例

為了解決翰林雲端學院的問題，作者姚怡君 這樣論述：

外國文學中的文化詞有別一般詞彙，承載著一國的歷史及文化，因此譯者須熟知該國語言和文化，才能傳達正確的訊息，並傳遞他國文化。且適當的翻譯策略，才能在表達出源語作品同時，使讀者理解其文化意義。為此紐馬克提出了「語義翻譯與溝通翻譯」，其目的就是希望能引導譯者在翻譯時找到適合的方向。本研究以韓國作家朴婉緒的小說《那麼多的草葉哪裡去了？》兩中譯本為對象，將所搜集到的145個文化詞進行分類及翻譯方法的分析，並套用紐馬克的語義翻譯與溝通翻譯，來看兩譯本是否有符合其理論。另外，望藉此研究能提出兩譯者在韓譯中的不同之處與問題。研究結果顯示，兩譯本確實符合以溝通翻譯為主，語義翻譯為輔的策略，即讓讀者容易理解譯文

的同時，也保留些語言特色並傳遞了文化，使讀者在閱讀譯本時能達到最好的效果。此外，在分析過程中可發現，兩譯者在面對文化詞時有些翻譯上的誤解和缺失，就此也會給出一些建議。希望本研究能供給譯者當參考，且能對韓譯中的文化詞相關研究略盡貢獻，以及促使台灣在這方面的相關研究增長。