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這兩本書分別來自五南 和中華民國物理治療學會所出版 。

國立清華大學 社會學研究所 林宗德所指導 江偉豪的 為什麼該這麼蹲? 深蹲爭議中的科學知識變遷 (2021),提出藝軒圖書出版社關鍵因素是什麼,來自於深蹲、科技爭議、科學知識社會學、相對主義的經驗綱領。

而第二篇論文國立體育大學 競技與教練科學研究所 王國慧所指導 范志雲的 六週下肢肌力訓練對籃球運動員敏捷能力之影響 (2021),提出因為有 最大肌力、敏捷、籃球運動員的重點而找出了 藝軒圖書出版社的解答。

最後網站藝軒圖書出版社 - 台灣公司網則補充:藝軒圖書出版社,統編:04870633,地址:臺北市中正區羅斯福路4段50號2樓之2,負責人:董順福,彭賽蓮,設立日期:066年09月24日.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了藝軒圖書出版社,大家也想知道這些:

魚類耳石:神祕的魚類生活史

為了解決藝軒圖書出版社的問題,作者曾萬年 這樣論述:

  本書是國立臺灣大學漁業科學研究所曾萬年教授,彙集其研究團隊三十年的研究成果,編撰而成的臺灣第一本魚類耳石科普書籍。耳石是生物礦化作用所形成的碳酸鈣結晶,位於魚類的內耳,其主要生理功能是聽覺和運動平衡。但是,很少人知道耳石也扮演魚類的時間和環境記錄器的角色。本書透過耳石日週輪和年輪以及耳石化學元素組成,探索神祕的魚類生活史和洄游環境。全書共分為四個單元27章:第一個單元耳石的基本知識,第二個單元耳石的研究方法論,第三個單元從耳石日週輪探索魚類的初期生活史,第四個單元從耳石微化學探索魚類的洄游環境史。本書可作為魚類學、漁業生物學和海洋生命科學的輔助教材,也適合一般讀者雅俗共

賞、增廣見聞。

為什麼該這麼蹲? 深蹲爭議中的科學知識變遷

為了解決藝軒圖書出版社的問題,作者江偉豪 這樣論述:

深蹲時膝蓋到底能不能超出腳尖?這項從事深蹲運動時常碰到的困惑,不僅是運動醫學的問題,同時也牽涉到深蹲動作的演化史,以及圍繞「深蹲對膝蓋有害嗎?」所發生的科技爭議。本研究從科學與知識社會學的角度出發,從健身者常見的困惑開始,深入深蹲標準動作的演化史,並從體育史研究、運動醫學論文、健身雜誌等文獻、探討19世紀末美國體育文化(physical culture)的歷史、20世紀後半在深蹲爭議當中發生的詮釋彈性,以及不同版本的標準深蹲動作定案的過程。在20世紀初,早期健身社群逐漸發展以全蹲動作為核心的深蹲訓練法,但到了1960年代,美國運動醫學家Karl Klein首先指出深蹲運動中的全蹲動作有害膝關

節健康,引發健美、舉重選手等早期健身社群的不滿,掀起了第一次深蹲爭議的序幕。爭議最終由Klein取得完全勝利,早期健身社群支持的全蹲為半蹲、平行蹲所取代。然而,隨著新證據的出爐,質疑與支持Klein研究的運動醫學論文陸續在1970年代以後出現,並在運動醫學社群內部開啟了第二次深蹲爭議。複製Klein實驗的研究者認為並無證據顯示全蹲會造成膝蓋傷害,但使用生物力學方法的研究者卻指出全蹲與膝蓋前推的動作對膝關節造成的剪力,明顯高過其他深蹲方式,造成更高的傷害風險。到了爭議最後,運動醫學社群選擇協商雙方陣營的論點,以深蹲時膝蓋的位置作為妥協的空間,並隨新證據調整,最終形成今日教科書中常見的深蹲動作:「

平行蹲時膝蓋能略為超出腳尖」。本研究主張,在兩次深蹲爭議的發展下,早期健身社群與運動醫學社群,因為知識傳統的差異與科學研究不確定性造成的限制,使得深蹲運動的標準動作不斷產生演化。而在20世紀中後期發生的體育研究科學化、體能教練專業化,則加速了爭議發展的過程,並使運動醫學社群取得了結爭議的歷史機遇。從科技史的角度看來,實際上深蹲究竟是否會造成膝蓋傷害,在漫長的歷史中並未有一方給出肯定的答案。唯一確定的,是運動醫學社群在一連串的發展以後,取代早期健身社群的位置,成為今日深蹲動作最重要的知識權威。

英漢物理治療名詞彙編(第二版)

為了解決藝軒圖書出版社的問題,作者中華民國物理治療學會 這樣論述:

  中華民國物理治療學會有感於「物理治療英漢字彙」(林光華主編,1995年,藝軒圖書)出版已有一段時間,遂於2002年決議出版「英漢物理治療名詞彙編」,歷經三年的準備,共收得約一萬一千五百個詞彙,再經學會成員通力合作審查、修訂、校對,終於在2004年出版,書末並附全身肌肉、骨骼之中譯方便讀者查閱。   「英漢物理治療名詞彙編」第二版內容為求精確,除將每個字與網路字典相互校對外,再邀請王子娟、曹昭懿、胡名霞、林燕慧以及王淳厚等專家學者確認所有的修改。另外,主編吳英黛又再蒐集了六百餘個「輔助科技」關鍵詞使本詞彙之收錄增加到一萬二千餘個,並將一些專有名詞增加說明。新版還增加了三個附錄,是徒手肌力

檢查等級之翻譯、各關節的活動度以及常用的專業相關網站之網址。希望這本名詞編彙更為實用、好用。

六週下肢肌力訓練對籃球運動員敏捷能力之影響

為了解決藝軒圖書出版社的問題,作者范志雲 這樣論述:

目的:本研究探討介入六週下肢肌力訓練,對於最大肌力、敏捷的之效益。研究方法:研究以健行科技大學籃球隊的選手 (n=13) 為訓練對象,透過蹲舉作為下肢肌力訓練動作。在訓練前、week2、week4、week6做最大肌力的檢測,並且在肌力訓練介入前與六週後做T字敏捷、505敏捷與禁區敏捷的測驗。結果:六週後肌力成長成顯著差異,T字敏捷、505敏捷與禁區敏捷皆達顯著差異。結論:六週下肢最大肌力的訓練對於肌力與敏捷皆成正相關,可透過肌力訓練改善選手在球場上的敏捷表現。