螺絲裝飾蓋的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

金窩、銀窩、狗窩：一段追尋「舒適」的住宅建築發展史

為了解決螺絲裝飾蓋的問題，作者黎辛斯基 這樣論述：

「啊，舒服莫過宅在家！」——珍．奧斯汀 任何一個想買屋或蓋房子的人，都該先讀讀這本書。── AMAZON讀者 ◎建築美學大師漢寶德專文推薦 ◎國際建築大獎「文森斯庫里獎」得主 ◎建築思想家黎辛斯基成名作2020全新增修改版 ◎1986年「加拿大總督獎」 這本書將讓你往好的方向另眼看待你的家。——《人物》   俗話說「金窩、銀窩，不如自己的狗窩」，剛出社會打拚的年輕人，十之八九都以買個房子當成第一心願。因為人人都渴望擁有屬於自己的家、有個自己的私密空間。但你是否曾想過，原本只用來遮風避雨的空間，如何演變出客廳、廚房、臥室、浴廁等隔間？建築格局的變化與人類文化進程有密不可分的關係。 隱私觀念崛起才

會追求居家舒適 你可能無法想像，在中古世紀的歐洲，「舒適」和「隱私」等概念並不存在。當時的「家」兼具娛樂和各種交易買賣的場所，一棟屋子頂多二個房間，裡面還擠得滿滿的，有親人、僕人、學徒和朋友。一張床也不是只睡一、兩個人，史料記載「維爾大床，能讓四對夫妻並躺，而且不會碰到彼此。」隨著自我意識愈來愈興盛，「家」才漸漸由公共領域轉變為私人空間，並利用隔間讓環境更舒適。 建築住宅與室內裝潢都應該以人為本 有別於學院嚴肅理論，作者用新穎接地氣的觀點探討「家」這個人人都熟悉、卻從未真正用心體會的地方。爬梳五世紀或大或小的住屋，從烏煙瘴氣的中世紀大宅到現代雷夫．羅倫的精心設計名宅，走一趟空前的住宅演變詳解

之旅，了解社會與文化的改變如何影響室內裝潢與家具的風格，發現最受歡迎的或奢華或極簡的設計，如何出自建築師的匠心獨運或巧妙行銷。無論如何，作者認為只有考慮「人」的感受、「以人為本」，讓人舒適，才是好的家。 你可以走出一棟房子，但你總要回家。——黎辛斯基 作者簡介黎辛斯基 Witold Rybczynski波蘭裔，一九四三年出生於愛丁堡，蒙特婁麥基爾大學建築學士與碩士，曾於賓州大學教授都市學。定期為《大西洋月刊》、《紐約客》、《紐約時報雜誌》等撰稿。著作以建築、科技為主，廣泛論述家居、建築與工業技術等主題，《金窩、銀窩、狗窩》榮獲1986年「加拿大總督獎」；《遠方林中的空地》榮獲費城雅典娜年度文

學獎、克里斯多福獎、魯卡斯獎、查爾斯泰勒非小說類文學獎，另著有《讀建築》、《論休閒》、《漫遊建築世界》、《世上最美麗的房屋》、《關於城市建築，我想說的是……》、《關於坐下這件事》等。2007年獲頒「文森斯庫里獎」，表彰其在建築、歷史文物保護與城市設計領域的貢獻。現與妻子定居費城。相關著作：《關於坐下這件事 : 從實用到時尚，看微物史大師黎辛斯基為我們介紹椅子的歷史（附作者親繪插圖）》《關於城市建築，我想說的是……建築思想家黎辛斯基的城市再思考》《論休閒——從閒閒沒事幹到比上班還勞累，啟發消費咖啡、小說、園藝、運動賽事的一段歷史（增訂版收錄秀拉名畫書衣大海報）》《讀建築：從柯比意到安藤忠雄，百大

案例看懂建築的十大門道》《流動的大都會：黎辛斯基的城市規畫再思考》《螺絲起子與螺絲：一定用得上的工具與最偉大的小發明》《金窩、銀窩、狗窩：家的設計史（經典復刻版）》《「一定用得上！」螺絲、起子演化史》《等待周末：周休二日的起源與意義》《金窩、銀窩、狗窩:人類打造舒適家居的歷史》《螺絲、起子演化史》譯者簡介譚天台大政治系畢，歷任《聯合報》國際版編輯、編譯中心主任、歐洲日報編輯主任、曼谷世界日報社務顧問、《自由時報》副總編輯。譯著等身，現旅居加拿大專事翻譯。   ［推薦序］舒適是住宅的必要條件／漢寶德 ［楔子］以人為本的設計理念 第一章　思古幽情 第二章　親密與隱私 第三章　居

家生活 第四章　家具與樂趣 第五章　舒服 第六章　室內通風與照明 第七章　效率 第八章　風格與功能 第九章　極簡風格 第十章　舒適的演進 參考文獻 中外重要名詞對照   舒適是住宅的必要條件／漢寶德 不論自住宅設計反省的觀念，或自住宅建築發展史的觀念，這本書都是很有細讀價值的。 二十一世紀開始，我們仍然站在後現代的漩渦裡。這個時代追求的是視覺的刺激，是花樣的翻新；因此住宅建築及室內空間都成為創造性藝術。在上世紀的最後十年中，世上進步的國家迅速地累積了龐大的財富。使得中產階級有能力在居住建築上花費大量的金錢，滿足豪華住所的夢想。所以室內的閒置空間增加，與生活無直接關聯的裝飾

性、陳設性的需要增加。自上世紀六○年代以來盛行的裝置藝術，悄悄地進到室內設計領域裡，使前衛的居住建築空間及家具等設備逐漸脫離了生活。這是一時之風尚呢？還是重要的觀念的革命呢？ 自本書作者黎辛斯基先生的觀點，這算不上革命，只是一時的風尚。因為在他看來，住宅建築的發展史是以舒適為主軸的。只有在生活舒適與便利的發展上有基本的突破，才稱得上革命。 根據這個觀點，現代住宅建築的革命完成於上世紀的前二十年，並不是我們所熟悉的新美學的誕生。既不是大玻璃帶來的明亮，也不是純淨的立體主義的布置；而是家用科技的發明。因為電力已可很廉價地供應一般中產階級的家庭，加上其他機械的發明，所以美國一般人都可享受中央暖氣

、電燈照明、自來冷熱水系統，甚至廚房中大部分的設備了。 在作者的眼裡，現代主義的大師中，不但爭議較多的范．德．羅赫的作品是有貴族意味的一時風尚，即使是柯比意的平民化的純淨作品，也談不上真正的進步。因為一般人的生活中，風格是沒有意義，變來變去，沒有滿足人類在居住環境中進一步尋求舒適的需要。 作者的觀點並不是沒有爭議之處。當富裕的社會來臨，很多人可以負擔舒適的基本住家之後，就會追求精神上的滿足。因此生理的舒適也許不宜再視為住宅建築發展的主軸。未來的住家中可以有完全考慮舒適的空間，也可以有全為視覺美感存在的空間。可以有坐下去就不想起來的椅子，也可以有只能看不能坐的椅子。住家不再只是一個溫暖的窩，

而且是使自己感到有尊嚴，有價值的地方。 可是回顧歷史，把住宅設計中舒適的需求視為必要的條件，仍然是值得肯定的，因為這仍然是世界上大多數人所追求的夢想，同時也是他們現實生活中的需要。正如作者所指出，建築家太重視藝術面了，對於提升舒適的水準不但不太注意，簡直沒有盡到責任。因此住宅建築的進步很慢，而且都是行外人所帶動的。即使今天的住宅，已經十分豪華可觀，仍然沒有考慮到現代生活中的基本便利。這實在是值得建築界認真反省的。 值得一提的是，本書的譯筆流暢，讀來是很輕鬆的。 楔子 以人為本的設計理念　在我接受建築學教育的六年間，有關舒適的課題只在課堂上談過一次。提出這個課題的是一位機械工程師，他的職責

就在於鼓舞我的同窗與我一探空調和暖氣的奧祕。他告訴我們什麼是「舒適區」，就我記憶所及，所謂舒適區就是為顯示溫度與濕度間的關係，而用陰影在座標圖上繪出的一塊腎臟形狀的區域。位於這塊腎形區以內代表著舒適，以外都是不舒適區。顯然，對於這個課題，我們需要知道的僅此而已。這原應是一個極富探討價值的課題，而學校當局居然將它如此輕描淡寫地一筆帶過，實在令人稱奇；就像正義課題之於法學，或健康課題之於醫學一樣，在建築專業的養成過程中，舒適也應該是極其重要的課題。 也因此，儘管對舒適只能說一知半解，我仍然寫下這本書。不過我並不因而感到歉意，因為誠如米蘭．昆德拉所說：「做為作者並非意在宣揚真理，而在發掘真理。」同樣

的，我寫這本書的目的，不在於闡述舒適的意義以令人信服，只在於發掘舒適的意義，而且最主要是為自己而進行發掘。我以為既然抱持這種態度，著作這本書相對而言應較為簡易，或至少我可以直截了當、暢所欲言。這是我犯下的第一個錯。由於最近剛完成一本有關科技的書，我心想，機械裝置應該會在家庭發展過程中扮演重要角色。結果我又錯了，我終於發現家居生活是一種與科技幾乎無關的理念，或者至少可以說，在家居生活理念中，科技充其量只算得次要考慮而已。 我曾經設計並建造房屋，但這些經驗往往令我困惑，因為我發現學校教給我的那些建築理念，即使並非全然背離我的客戶們對於舒適的傳統觀念，卻也經常不能照顧到他們的想法。我不是個一味堅持主

見的設計人，我總是設法滿足客戶的需求，但在這樣做的同時，我常隱約有一種不得不妥協的委屈感。直到與內人合力建造我們自己的房子時，我才從第一手經驗中發現原來現代建築理念竟如此貧乏。我發現自己一次又一次地訴諸有關老房子、老房間的記憶，設法了解它們為什麼讓人感覺如此坦然、如此舒適，同時也開始猜想婦女或許比男人更了解家居舒適；事實證明我的這個猜測沒錯。

螺絲裝飾蓋進入發燒排行的影片

花束包裝自動化機器設計研究

為了解決螺絲裝飾蓋的問題，作者李致祥 這樣論述：

本研究主要針對花束包裝設備進行設計研究，利用自動化工廠組裝生產線的概念來進行花束包裝機器設計。花束包裝機是利用機械自動化包裝生產線方式之設計理念，以六個圓錐形的套筒用以支撐所需投入花束，並將花束傳送至各工作站去執行各站作業，以馬達轉動方式帶動工作轉台，再由位置感測器感應到套筒位置，讓馬達停止5秒後，再次實施轉動，利用停止的時間間隔差，使各站可以進行工作執行。在第一工作站時，將外層包裝塑膠袋置於套筒內，使外層包裝包裹固定成空心狀，並分別於第二工作站、第三工作站及第四工作站中依照需求置入各類花草，第五工作站則以花束束帶機於包裝花束底下，使用束帶實施束緊動作，並加以固定，最後於第六工作站中，使用於

支撐花束的圓錐形套筒下方的下蓋會自動開啟，讓完成包裝後之花束自然掉落於T1輸送帶上，經由輸送帶運送至最終品檢區，完成品檢後再運送至出貨區。上述設計方式可以精準確認花束包裝作業時間，並可有效增加包裝速度及節約人力成本支出。關鍵詞：花束、包裝、自動設備。

中文版AutoCAD 2020從入門到精通（實戰案例版）

為了解決螺絲裝飾蓋的問題，作者天工在線 這樣論述：

《中文版AutoCAD 2020從入門到精通（實戰案例版）》是一本AutoCAD視頻教程、AutoCAD基礎教程。它融合了AutoCAD機械設計、AutoCAD建築設計、AutoCAD室內設計必備的基礎內容，以實用為出發點，全面系統地介紹了AutoCAD 2020軟體在二維和三維繪圖方面的基礎知識與應用技巧。全書共18章，包括AutoCAD 2020入門的基礎知識、基本繪圖設置、二維圖形的繪製與編輯、圖案填充、文本和表格的應用、尺寸標注、輔助繪圖工具的使用、三維造型基礎知識和三維造型的繪製與編輯等。在講解過程中，每個重要知識點均配有實例講解，既能提高讀者的動手能力，又能加深對知識點的理解。

《中文版AutoCAD 2020從入門到精通（實戰案例版）》一書配有極為豐富的學習資源，其中配套資源包括：①120集全套同步微視頻講解，掃描二維碼，可以隨時隨地看視頻，超方便；②全書實例的原始檔案和初始檔可以直接調用和對比學習、查看圖形細節，效率更高。附贈資源包括：①AutoCAD疑難問題集、AutoCAD應用技巧集、AutoCAD常用圖塊集、AutoCAD常用填充圖案庫、AutoCAD快捷命令速查手冊、AutoCAD快速鍵速查手冊、AutoCAD工具按鈕速查等；②9套AutoCAD圖紙設計方案及同步視頻講解，可以拓展視野；③AutoCAD認證考試大綱和認證考試樣題庫。 《中文版AutoCA

D 2020從入門到精通（實戰案例版）》適合AutoCAD從入門到提高、到精通等各層次的讀者使用，也適合作為應用型高校或相關培訓機構的CAD教材。此外，此書還可供AutoCAD2019、AutoCAD2018、AutoCAD 2016、AutoCAD 2015、AutoCAD 2014等低版本軟體的讀者操作學習。   第1章 AutoCAD 2020入門 視頻講解：9集 1.1 操作環境簡介 1.1.1 操作介面 動手學——設置明介面 動手學——設置功能表列 動手學——設置工具列 動手學——設置功能區 動手學——設置游標大小 1.1.2 繪圖系統 動手學——設置繪圖區的 顏

色 動手練——熟悉操作介面 1.2 文件管理 1.2.1 新建文件 1.2.2 快速新建檔 動手學——快速創建圖形 設置 1.2.3 保存檔 動手學——自動保存設置 1.2.4 另存文件 1.2.5 打開文件 1.2.6 退出 動手練——管理圖形檔 1.3 基本輸入操作 1.3.1 命令輸入方式 1.3.2 命令的重複、撤銷和 重做 1.3.3 命令執行方式 1.3.4 資料登錄法 動手學——繪製線段 動手練——資料操作 1.4 模擬認證考試 第2章 基本繪圖設置 視頻講解：3集 2.1 基本繪圖參數 2.1.1 設置圖形單位 動手學——設置圖形單位 2.1.2 設置圖形界限 動手學——設置

A4圖形 界限 動手練——設置繪圖環境 2.2 圖層 2.2.1 圖層的設置 2.2.2 顏色的設置 2.2.3 線型的設置 2.2.4 線寬的設置 動手練——設置繪製螺母的 圖層 2.3 實例——設置樣板圖繪圖 環境 2.4 模擬認證考試 第3章 簡單二維繪圖命令 視頻講解：8集 3.1 直線類命令 3.1.1 直線 動手學——探測器符號 3.1.2 構造線 動手練——繪製螺栓 3.2 圓類命令 3.2.1 圓 動手學——射燈 3.2.2 圓弧 動手學——盤根壓蓋俯視圖 3.2.3 圓環 3.2.4 橢圓與橢圓弧 動手學——電話機 動手練——繪製哈哈豬 3.3 點類命令 3.3.1 點 3

.3.2 定數等分 動手學——鋸條 3.3.3 定距等分 動手練——繪製棘輪 3.4 平面圖形命令 3.4.1 矩形 動手學——平頂燈 3.4.2 多邊形 動手學——六角扳手 動手練——繪製八角桌 3.5 實例——支架 3.6 模擬認證考試 第4章 圖紙佈局與出圖 視頻講解：6集 4.1 顯示圖形 4.1.1 圖形縮放 4.1.2 平移圖形 4.1.3 實例——查看圖形 細節 動手練——查看零件圖細節 4.2 視口與空間 4.2.1 視口 動手學——創建多個視口 4.2.2 模型空間與圖紙空間 4.3 出圖 4.3.1 列印設備的設置 4.3.2 創建佈局 動手學——創建圖紙佈局 4.3.3

頁面設置 動手學——設置頁面配置 4.3.4 從模型空間輸出圖形 動手學——列印傳動軸零件 圖紙 4.3.5 從圖紙空間輸出圖形 動手學——列印傳動軸 零件圖 動手練——列印零件圖 4.4 模擬認證考試 第5章 面域與圖案填充 視頻講解：3集 5.1 面域 5.1.1 創建面域 5.1.2 布耳運算 動手學——墊片 動手練——繪製法蘭盤 5.2 圖案填充 5.2.1 基本概念 5.2.2 圖案填充的操作 動手學——鏡子 5.2.3 漸變色的操作 5.2.4 編輯填充的圖案 動手練——繪製滾花零件 5.3 實例——聯軸器 5.4 模擬認證考試 第6章 精確繪製圖形 視頻講解：6集 6.1

精確定位工具 6.1.1 柵格顯示 6.1.2 捕捉模式 6.1.3 正交模式 6.2 對象捕捉 6.2.1 對象捕捉設置 動手學——圓形插板 6.2.2 特殊位置點捕捉 動手學——軸承座 動手練——繪製盤蓋 6.3 自動追蹤 6.3.1 對象捕捉追蹤 6.3.2 極軸追蹤 動手學——手動操作開關 動手練——繪製方頭平鍵 6.4 動態輸入 6.5 參數化設計 6.5.1 幾何約束 動手學——幾何約束平鍵 A6×6×32 6.5.2 尺寸約束 動手學——尺寸約束平鍵 A6×6×32 動手練——繪製泵軸 6.6 實例——墊塊 6.7 模擬認證考試 第7章 複雜二維繪圖命令 視頻講解：7集 7.1

樣條曲線 7.1.1 繪製樣條曲線 動手學——裝飾瓶 7.1.2 編輯樣條曲線 動手練——繪製螺絲刀 7.2 多段線 7.2.1 繪製多段線 動手學——微波隔離器 7.2.2 編輯多段線 動手練——繪製浴缸 7.3 多線 7.3.1 定義多線樣式 動手學——定義住宅牆體的 樣式 7.3.2 繪製多線 動手學——繪製住宅牆體 7.3.3 編輯多線 動手學——編輯住宅牆體 動手練——繪製道路網 7.4 物件編輯 7.4.1 鉗夾功能 7.4.2 特性匹配 動手學——修改圖形特性 7.4.3 修改物件屬性 動手學——五環 動手練——繪製花朵 7.5 模擬認證考試 第8章 簡單編輯命令 視頻講解：

8集 8.1 選擇物件 8.1.1 構造選擇集 8.1.2 快速選擇 8.1.3 構造物件組 8.2 複製類命令 8.2.1 複製命令 動手學——連接板 8.2.2 鏡像命令 動手學——切刀 8.2.3 偏移命令 動手學——滾輪 8.2.4 陣列命令 動手學——工藝吊頂 動手練——繪製洗手台 8.3 改變位置類命令 8.3.1 移動命令 動手學——變壓器 8.3.2 旋轉命令 動手學——爐燈 8.3.3 縮放命令 動手學——徽標 動手練——繪製曲柄 8.4 實例——四人桌椅 8.5 模擬認證考試 第9章 高級編輯命令 視頻講解：9集 9.1 改變圖形特性 9.1.1 修剪命令 動手學——鎖緊

箍 9.1.2 刪除命令 9.1.3 延伸命令 動手學——動斷按鈕 9.1.4 拉伸命令 動手學——管式混合器 9.1.5 拉長命令 動手學——門聯鎖開關 動手練——繪製鉸套 9.2 圓角和倒角 9.2.1 圓角命令 動手學——槽鋼截面圖 9.2.2 倒角命令 動手學——卡槽 動手練——繪製傳動軸 9.3 打斷、合併和分解對象 9.3.1 打斷命令 動手學——天目瓊花 9.3.2 打斷於點命令 9.3.3 合併命令 9.3.4 分解命令 動手學——槽輪 動手練——繪製沙發 9.4 實例——斜齒輪 9.5 模擬認證考試 第10章 文本與表格 視頻講解：5集 10.1 文本樣式 10.2 文本標

注 10.2.1 單行文本標注 動手學——空氣斷路器 10.2.2 多行文本標注 動手學——標注斜齒輪零件 技術要求 動手練——標注技術要求 10.3 文本編輯 10.4 表格 10.4.1 定義表格樣式 動手學——設置斜齒輪參數表 樣式 10.4.2 創建表格 動手學——繪製斜齒輪 參數表 動手練——減速器裝配圖 明細表 10.5 實例——繪製A3樣板圖 10.6 模擬認證考試 第11章 尺寸標注 視頻講解：8集 11.1 尺寸樣式 11.1.1 新建或修改尺寸 樣式 11.1.2 線 11.1.3 符號和箭頭 11.1.4 文字 11.1.5 調整 11.1.6 主單位 11.1.7 換

算單位 11.1.8 公差 11.2 標注尺寸 11.2.1 線性標注 動手學——標注滾輪尺寸 11.2.2 對齊標注 11.2.3 基線標注 11.2.4 連續標注 動手學——標注球頭螺栓 尺寸 11.2.5 角度標注 動手學——標注燕尾槽 尺寸 11.2.6 直徑標注 動手學——標注連接板直徑 尺寸 11.2.7 半徑標注 動手學——標注連接板半徑 尺寸 11.2.8 折彎標注 動手練——標注掛輪架 11.3 引線標注 11.3.1 一般引線標注 動手學——標注卡槽尺寸 11.3.2 快速引線標注 11.3.3 多重引線 動手練——標注齒輪軸套 11.4 幾何公差 動手學——標注傳動軸的

形位公差 動手練——標注閥蓋 11.5 編輯尺寸標注 11.5.1 尺寸編輯 11.5.2 尺寸文本編輯 11.6 實例——標注斜齒輪 11.7 模擬認證考試 第12章 輔助繪圖工具 視頻講解：8集 12.1 物件查詢 12.1.1 查詢距離 動手學——查詢墊片屬性 12.1.2 查詢物件狀態 動手練——查詢法蘭盤 屬性 12.2 圖塊 12.2.1 定義圖塊 動手學——創建軸號圖塊 12.2.2 圖塊的存檔 動手學——寫軸號圖塊 12.2.3 圖塊的插入 動手學——完成斜齒輪 標注 動手練——標注表面結構 符號 12.3 圖塊屬性 12.3.1 定義圖塊屬性 動手學——定義軸號圖塊 屬性

12.3.2 修改屬性的定義 12.3.3 圖塊屬性編輯 動手學——編輯軸號圖塊屬性 並標注 動手練——標注帶屬性的表面 結構符號 12.4 設計中心 12.5 工具選項板 12.5.1 打開工具選項板 12.5.2 新建工具選項板 動手學——新建工具 選項板 動手學——從設計中心創建 選項板 12.6 模擬認證考試 第13章 外部參照與點陣影像 視頻講解：2集 13.1 外部參照 13.1.1 外部參照附著 動手學——創建花園 13.1.2 外部參照裁剪 13.1.3 外部參照綁定 13.1.4 外部參照管理 13.2 外部參照和在位編輯 13.2.1 在單獨的視窗中打開 外部參照 13.

2.2 在位編輯參照 13.2.3 保存或放棄參照 修改 13.2.4 添加或刪除對象 13.3 點陣影像 13.3.1 圖像附著 動手學——繪製裝飾畫 13.3.2 點陣影像管理 動手練——繪製睡蓮滿池 13.4 模擬認證考試 第14章 協同繪圖 視頻講解：6集 14.1 CAD標準 14.1.1 創建CAD標準 文件 動手學——創建標準檔 14.1.2 關聯標準檔 動手學——創建傳動軸與標準 文件關聯 14.1.3 使用CAD標準檢查 圖形 動手學——檢查傳動軸與標準 檔是否衝突 動手練——檢查零件圖與標準 檔的衝突 14.2 圖紙集 14.2.1 創建圖紙集 動手學——創建別墅結構 施

工圖圖紙集 14.2.2 打開圖紙集管理器並 放置視圖 動手學——在別墅結構施工圖 圖紙集中放置圖形 動手練——創建圖紙集 14.3 標記集 動手學——打開帶標記的 圖紙 動手練——打開帶標記的 圖紙 14.4 模擬認證考試 第15章 三維造型基礎知識 視頻講解：3集 15.1 三維坐標系統 15.1.1 右手法則與坐標系 15.1.2 坐標系設置 15.1.3 創建坐標系 15.2 動態觀察 15.2.1 受約束的動態觀察 15.2.2 自由動態觀察 15.2.3 連續動態觀察 動手練——觀察支架 15.3 漫遊和飛行 15.3.1 漫遊 15.3.2 飛行 15.3.3 漫遊和飛行設置

15.4 相機 15.4.1 創建相機 15.4.2 調整距離 15.4.3 迴旋 15.5 顯示形式 15.5.1 視覺樣式 15.5.2 視覺樣式管理器 動手學——更改紐扣的視覺 效果 15.6 渲染實體 15.6.1 貼圖 15.6.2 材質 動手學——對紐扣添加 材質 15.6.3 渲染 動手學——渲染紐扣 15.7 視點設置 15.7.1 利用對話方塊設置 視點 15.7.2 利用羅盤確定視點 15.8 模擬認證考試 第16章 三維曲面造型 視頻講解：11集 16.1 基本三維繪製 16.1.1 繪製三維多段線 16.1.2 繪製三維面 16.1.3 繪製三維網格 16.1.4 繪

製三維螺旋線 動手學——螺旋線 16.2 繪製基本三維網格 16.2.1 繪製網格長方體 16.2.2 繪製網格圓錐體 16.2.3 繪製網格圓柱體 16.2.4 繪製網格棱錐體 16.2.5 繪製網格球體 16.2.6 繪製網格楔體 16.2.7 繪製網格圓環體 動手學——手環 16.3 繪製三維網格 16.3.1 直紋網格 16.3.2 平移網格 16.3.3 旋轉網格 動手學——花盆 16.3.4 平面曲面 動手學——葫蘆 16.3.5 邊界網格 動手學——牙膏殼 動手練——繪製彈簧 16.4 曲面操作 16.4.1 偏移曲面 動手學——偏移曲面 16.4.2 過渡曲面 動手學——過渡曲

面 16.4.3 圓角曲面 動手學——曲面圓角 16.4.4 網路曲面 16.4.5 修補曲面 16.5 網格編輯 16.5.1 提高（降低） 平滑度 動手學——提高手環 平滑度 16.5.2 銳化（取消銳化） 動手學——銳化（取消銳化） 手環 16.5.3 優化網格 動手學——優化手環 16.6 模擬認證考試 第17章 三維實體操作 視頻講解：12集 17.1 創建基本三維實體 17.1.1 長方體 動手學——角墩 17.1.2 圓柱體 動手學——視孔蓋 動手練——繪製叉撥架 17.2 由二維圖形生成三維造型 17.2.1 拉伸 動手學——平鍵 17.2.2 旋轉 動手學——襯套 17.2

.3 掃掠 動手學——彈簧 17.2.4 放樣 17.2.5 拖曳 動手練——繪製帶輪 17.3 三維操作功能 17.3.1 三維鏡像 動手學——腳踏座 17.3.2 三維陣列 動手學——端蓋 17.3.3 對齊對象 17.3.4 三維移動 動手學——軸承座 17.3.5 三維旋轉 動手學——彈簧墊圈 動手練——繪製圓柱滾子 軸承 17.4 剖切視圖 17.4.1 剖切 動手學——方向盤 17.4.2 剖切截面 17.4.3 截面平面 動手練——繪製閥芯 17.5 實體三維操作 17.5.1 倒角邊 動手學——襯套倒角 17.5.2 圓角邊 動手學——圓頭平鍵 A6×6×32 動手練——繪製螺

母 17.6 模擬認證考試 第18章 三維造型編輯 視頻講解：6集 18.1 實體邊編輯 18.1.1 著色邊 18.1.2 複製邊 動手學——泵蓋 動手練——繪製扳手 18.2 實體面編輯 18.2.1 拉伸面 18.2.2 移動面 18.2.3 偏移面 動手學——調整啞鈴手柄 18.2.4 刪除面 18.2.5 旋轉面 18.2.6 傾斜面 動手學——鍋蓋主體 18.2.7 複製面 動手學——轉椅 18.2.8 著色面 動手學——牌匾 動手練——繪製軸支架 18.3 實體編輯 18.3.1 壓印 18.3.2 抽殼 動手學——完成鍋蓋 18.3.3 清除 18.3.4 分割 動手練——繪

製檯燈 18.4 夾點編輯 18.5 干涉檢查 18.6 模擬認證考試  

臺灣社區彩繪研究分析－以曾進成繪畫為例

為了解決螺絲裝飾蓋的問題，作者黃宥珍 這樣論述：

「社區彩繪」是這幾年觀光旅遊很熱門的話題。而曾進成是目前國內知名「社區彩繪創作者」之一。曾進成從2015年起開始在社區進行大型的彩繪創作，本研究從曾進成目前社區彩繪挑選三個指標性的社區研究分析相關基礎理論、繪畫題材、風格、手法、構圖方式、相關理論基礎及貢獻等，以期民眾得以用更多角度的欣賞畫家所要傳達的思想及繪畫價值。曾進成在臺灣彩繪的這三個村庄都各有其主題，以區分各地特色。嘉義縣布袋鎮好美里，主題是｢綺麗海洋｣。雲林縣四湖鄉萡子寮以｢中國神話｣故事為主。臺中市石岡區九房里及萬安里，主打親子旅遊的「童話題材」。曾進成對社區彩繪經營的用心，作品數量與質量已達研究標準，具有調查研究的代表性。他的作

品風格明顯，有氣勢磅礡、有可愛童話、也有前衛想像等風格多元。透過網路及各種平台的分享，這些村莊逐漸成為熱門的觀光景點，這幾年來吸引了大量人潮參觀，成功的製造話題與產業，也帶來了商機及社區的發展。如今他的彩繪作品廣佈臺灣北中南各地，近年也受到國內外重視，紛紛受邀作畫。另外，近年來曾進成開始在雲林萡子寮社區彩繪設置裝置藝術，為社區彩繪加入新元素，要求創新與突破，值得深究。本研究採質性方法進行，深度訪談曾進成以及三個社區彩繪的負責人，田野調查深入三個社區走訪記錄，經文獻探討、訪談資料以及曾進成三個社區彩繪整理與分析，歸納整理出八點研究結論與發現。最後透過三個實務建議與一個研究建議，以期本研究對未來的

社區彩繪有所實質助益，讓社區彩繪更加大放異彩。