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這兩本書分別來自天下雜誌 和商周出版所出版 。

國立臺灣師範大學 體育學系在職進修碩士班 石明宗所指導 張家豪的 國中、高中、大學-籃球教練歷程之自我敘說 (2011),提出道路駕駛李教練專業團隊關鍵因素是什麼,來自於籃球教練、自我敘說、教練哲學。

而第二篇論文崑山科技大學 企業管理研究所 譚伯群所指導 黃建勳的 軍訓教官遷調傾向之影響因素分析-以雲嘉南地區高中職軍訓教官為例 (2008),提出因為有 工作壓力、人際關係、主管領導風格、遷調、軍訓教官的重點而找出了 道路駕駛李教練專業團隊的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了道路駕駛李教練專業團隊,大家也想知道這些:

數位科技應用4.0:面對與科技共生的未來社會,你準備好了嗎?

為了解決道路駕駛李教練專業團隊的問題,作者詹文男,施柏榮,勵秀玲,林信亨,林巧珍,盧冠芸,陳俐陵 這樣論述:

  無所不在的數位科技   究竟如何影響你我未來的生活與社會   數位科技(Digital Technology)指以「資訊」、「數據」為核心的知識、工具與方法,比如人工智慧、區塊鏈、物聯網、雲端與邊緣運算,都屬於數位科技的討論範疇,由於其所帶來的變革潛力巨大,因此數位科技在各個領域的應用,又經常被稱為第四次工業革命。然而,這樣的影響力不僅存在於生產、製造,數位科技已然滲透到人們一般的生活環境之中,並且持續改變人類社會的發展模式,更可以被視為當前社會發展、演化的主要動力。   本書從個人到環境,各別從家庭與親密關係、工作與就業、醫療與照護、媒體與傳播、教育與學習、交通與運輸、都市與公共

治理七個面向,系統性地探討數位科技對於社會發展的影響,嘗試分析各種觀點與案例,說明數位科技在這些面向之中,帶來了何種技術生產力的提升效益、產生了何種新型態的創新服務,以及帶來了什麼樣的倫理與風險。   本書進一步以「無所不在」的數位科技情境作為基礎,提出值得思考的關鍵議題,讓人們除了能夠瞭解數位科技的影響力之外,也可以納入更多前瞻性的探索。這些內容,都是探討數位國家、數位轉型不可或缺的思考。   目標讀者群   本書主要探討數位科技對社會所產生的變化與影響,向來是科技與社會(STS)、科技管理、科技社會學、社會與國家發展等跨領域學科所關注的議題,內容橫跨資訊管理、科技管理、商學、社會學、國

家發展等大學系所的教學課程。   目標讀者群歸納為三類:   1.大學院校,科技典範、社會學與未來學通識課程之教師與學生。   2.數位科技類群,如資訊管理、資訊工程等描繪科技應用與情境之專業人員。   3.新興產品與服務應用之創新投資人員。 名人推薦   賴清德  副總統   郭耀煌  科技會報政務委員   龔明鑫  國家發展委員會主任委員   李世光  資策會與工研院董事長   卓政宏  資策會執行長   黃彥男  中央研究院資訊創新研究中心主任   施振榮  智榮基金會董事長   殷允芃  天下雜誌董事長   童子賢  和碩聯合科技董事長   郭明政  國立政治大學校長   馮展華

  國立中正大學校長   周景揚  國立中央大學校長   陳振遠  義守大學校長   李天任  華梵大學校長   徐建國  建國高中校長

國中、高中、大學-籃球教練歷程之自我敘說

為了解決道路駕駛李教練專業團隊的問題,作者張家豪 這樣論述:

籃球是極具團隊合作精神的一項運動,其中球員之間的互動所形塑出的團隊風格,加上教練訓練的專業、角色的扮演與理念,二項因素讓球隊的經營更加完備。不同時期與階段的教練,都有一套屬於自己的教練哲學,然而籃球教練哲學存在著籃球技術的專業程度、領導球隊方向的正當性、啟發球員的教育性、為完成目標所需的角色扮演、教練個人的理想目標設定等,看似簡單的職務卻含有不簡單的意義。 本論文利用敘說探究的方式,從研究者球員時期開始回溯,加上擔任過不同階段的籃球教練體驗,從親身經歷的故事中,來描述時空的轉換與制度的變化,籃球教練所帶給球員不同的價值觀與其重要性,並試圖去描繪籃球教練哲學的輪廓。本研究利用個人

親身的經歷,來表現出目前基層籃球教練的處境與重要性,在不同的階段有著不同的信念與方向來引導球員,球員透過教練本身的經歷與理念,去完成屬於自己籃球或人生的夢想,在不同的階段得到不同的人生體驗,不只是在籃球運動本身,而是從身體活動中找到自己存在的價值與希望,進而實踐在球場與人生的道路上,達到教化的功效。在學校內代表隊的價值不就是如此,除了奪牌的肯定以外,去強化運動本身所帶來意義與信念,讓打球與讀書不再衝突,進而重建職業運動員的價值觀,才能打開台灣職業運動的市場。 籃球存在著令人如同上癮般著迷的魅力,在小小籃球場裡有大大的世界,等著球員去親身體驗關於籃球的故事,從搭上籃球列車開始,到現在成為駕

駛列車的司機,帶領著列車上的球員,前進到他們想要去的地方,這才發現籃球教練的重要性。

失業教我們的事:想吃雞腿,就別勉強啃雞肋

為了解決道路駕駛李教練專業團隊的問題,作者洪雪珍 這樣論述:

第一本揭開台灣失業真相的書 職場最敏感話題,上班族必修 失業一定是自己的錯嗎? 這種天崩地裂的打擊,一輩子也走不出來? 失去工作就等於失去一切──收入、身分地位與自我? 現代職場上,失業的危機四伏,為何我們總是視而不見? 你覺得,它只是一件壞事,絕不可能是好事嗎? 在瞬息萬變的今天,失業比我們以為的更容易發生, 但它就像人生道路上許多艱難險阻, 是有意義,而且可以克服的! 不管景氣多差、職場變化快速、中年危機、疫情來襲…… 準備好失業,就不怕被失業! 失業,其實很普遍,只是從來沒有人告訴你! 42歲的品惠,任職新創公司會計,最了解公司狀況,七年來老闆到處募資,早晚坐吃山空, 自忖

比不上便宜勤快的新鮮人,不敢換工作。疫情來襲遭到裁員,夜晚輾轉難眠,她問自己: 「如果三十五歲就跳出去,工作會不會好找多了?」 國章任職外商,負責幫總公司採購,新任總經理認為採購部門無助獲利,必須撤掉,留他調去業務部。 中年的他卻選擇被裁員,打算放手一闖,「心裡很掙扎,太太也跟我吵,這個決定很辛苦。」 除了工作,瑪姬沒有生活可言,偶爾親友聚會,她從頭到尾大談工作,朋友懷疑:「會不會生病了?」 後來,她遭到公司資遣,先生表示早就受不了,孩子都長大,他要離婚! 沒了工作、沒了婚姻、沒了家庭,瑪姬要怎麼面對…… 職場專欄作家洪雪珍,透過長期觀察、大量採訪、深入資料分析,完整探討失業這個議題。

書中描述失業的原因與過程,從血淚斑斑的打擊,到重磅反擊、回歸職場、重建關係、找回自己的英雄旅程。 面對失業,除了逃避、焦慮、沮喪,還可以做什麼? 洪雪珍要告訴我們,不管景氣多差、職場變化快速、中年危機、疫情來襲…… 準備好失業,就不怕被失業! 【誰適合看這本書?】 ◆ 對於失業的威脅,不去想、也不敢想的上班族,一旦發生束手無策! ◆ 因大環境不佳,或進入中年,有高度危機感,不知如何改變的工作者。 ◆ 正面臨失業,陷入求職困境,恐慌焦慮,希望重返職場的人。 ◆ 關心身邊(可能)遭遇失業的家人或親友的你。 【這本書能幫助我們什麼?】 ◆ 建立正確認知:不是魯蛇才會失業,人生勝利組同樣遭受威脅。

◆ 了解失業怎麼發生、有哪些徵兆,超前部署,不讓失業找上自己。 ◆ 獲得改變的力量,把工作變成有挑戰的學習,開發潛能與收入! ◆ 化危機為轉機,萬一真的失業,重磅反擊,找回人生自主權。 ◆ 體悟失業是珍貴的禮物,打開它有意想不到的驚喜。作者第一次公開分享真實經歷,獻上最誠摯的一份禮物! 【誠摯推薦】 PChome電子商務副總經理 吳德威 轉職資深顧問 李益恭 人資經理╱「職涯實驗室」社群創辦人 何則文 東京著衣╱Wstyle 品牌創辦人 周品均 貝殼放大創辦人暨執行長 林大涵 職涯諮詢師 林合鑫 寶島淨鄉團創辦人、師大畢業典禮演講者 林藝 《追不到夢想就創一個》作者、前臉書資深主管 矽谷阿

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軍訓教官遷調傾向之影響因素分析-以雲嘉南地區高中職軍訓教官為例

為了解決道路駕駛李教練專業團隊的問題,作者黃建勳 這樣論述:

軍訓教官在台灣已存在五十多年,面對社會多元化、經濟自由化、政治民主化,軍訓改革的呼聲甚囂塵上,軍訓界面臨潮流的衝擊,倒也未曾退縮,教官們一直戰戰兢兢的在工作崗位上無悔付出。近年來,對軍訓教官的肯定者有之,然軍訓教官也如同其他行業一般,面臨工作壓力、人際關係好與壞、主管領導風格的適應,引發想遷調學校的念頭;有鑑於此,本研究將範圍界定在雲嘉南高中職軍訓教官且為部屬身分者,以了解軍訓教官人際關係、工作壓力與主管領導風格之間的關係,進而影響遷調之傾向。因此本研究之目的有三,其一為「瞭解軍訓教官在眾多的相關因素之中,何者為影響遷調傾向的主要因素及相關性」,其二為「探討我國軍訓教官的人際關係因素、工作壓

力因素、主管領導風格因素、遷調因素」,其三為「藉由調查研究,深入瞭解軍訓教官遷調原因,並提供決策當局及管理者採取有效配套措施,將可以有效降低軍訓教官工作壓力以增強留任,降低遷調意願。」本研究採問卷調查法,施測對象選擇雲林縣、嘉義縣、嘉義市、台南縣、台南市等五縣市之公私立高中職軍訓教官且為部屬身份者為研究範圍。總共回收問卷312份,其中303份為有效問卷,並利用線性迴歸分析方法加以檢定之後,本研究發現:一、人際關係愈佳,其工作壓力愈低。二、主管領導風格影響人際關係顯著性高。三、工作壓力愈大,其遷調傾向會愈高。