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老來不相忘——郁思文集

為了解決郁郁青青的問題，作者郁思 這樣論述：

　　作者年輕時曾得過兩次皇冠雜誌小說徵文獎。她對周遭的人事物觀察入微，筆尖飽沾濃情，對親友、對曾經住過的地方、對大自然的宇宙萬物皆細細刻畫描繪，令人感動。 　　郁思寫人生的經歷，寫生命的感動，寫生活的鉅細靡遺，每一篇文章讀來都讓人感同身受，都能夠貼切普世眾生的情懷，將人們自粗糙的現實層面提升超脫，把歡樂的畫面停格永駐。身為一個寫作的人，郁思心懷悲憫，對周遭的人事物，筆尖飽沾濃情，對親友、對曾經住過的地方、對大自然的宇宙萬物⋯⋯無不以最真摯的筆觸細細刻畫描繪，讓讀者透過文字切身感受到，在一個人的心上，生命可以留下多麼深的刻痕！——漢湘 　　郁思的文如其人，簡單樸實，清新優

雅，用她的筆，寫她的心，如行雲流水，意到筆隨，了無牽掛，讀後有餘味，盡在不言中。——普仁  

郁郁青青進入發燒排行的影片

大學生身體意象、運動參與程度與自尊之相關研究 —以國立金門大學學生為例

為了解決郁郁青青的問題，作者林詩婷 這樣論述：

本研究目的主要探討大學生身體意象、運動參與程度與自尊三者之關係，並以國立金門大學日間部276位大學生為對象，採用紙本問卷調查的方式，研究工具包含「身體意象量表」、「運動參與程度量表」、「自尊量表」來進行資料收集。研究結果顯示：1、金門大學的學生運動參與程度普遍不足，身體意象受社會因素影響較高；2、不同性別在自我覺察、審美觀、參與頻率與持續時間有顯著差異；不同學院在身體意象、運動參與程度與自尊有顯著差異；3、身體意象中自我評估對運動參與程度有顯著正向相關；身體意象中自我覺察、審美觀、維護身體意象行動力對自尊有正向相關；運動參與程度與自尊沒有相關性。未來可進一步探究其中的因果關係，或加入運動參與

動機、自我價值等變項進行研究，在實務上建議金門大學，可以有計劃的開設健身減重等通識課程，也可以舉辦身體意象與自尊專題講座，結合學生們的反饋，有助於培養學生樂觀向上的生活態度，養成規律的運動的習慣。