雲林縣教育處的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦Elizabeth Reynolds Welfel寫的 諮商與心理治療倫理:準則、研究與新興議題(2020年全新修訂版) 和松田孝的 不插電 小學生基礎程式邏輯訓練繪本2:排排看、找找看(書末附指導者教學建議)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站雲林縣政府教育局處 - 國教署特教網路中心也說明:單位名稱, 地址, 聯絡電話. 雲林縣政府教育處, 雲林縣斗六市雲林路二段515號, 055522466. 雲林縣特殊教育網, 雲林縣. 行政公告. 輸入關鍵字. 時間, 標題, 點閱 ...
這兩本書分別來自心理 和小熊出版所出版 。
銘傳大學 教育研究所碩士在職專班 張國保所指導 王淑滿的 國民小學閩南語教學與行政支持之相關研究-以新北市為例 (2021),提出雲林縣教育處關鍵因素是什麼,來自於閩南語教學、閩南語行政支持、閩南語師資。
而第二篇論文國立雲林科技大學 技術及職業教育研究所 周春美所指導 林綠的 國中生英語學習焦慮之相關研究 (2021),提出因為有 國中生、英語學習策略、學生知覺教師教學行為、英語學習焦慮的重點而找出了 雲林縣教育處的解答。
最後網站嘉義縣教育資訊網- Educational Web @ Chiayi County則補充:本站資訊. 首頁 · 行政公告 · 人事選聘 · 研習進修 · 活動訊息 · 校園動態 · 重要行事. 主管機關. 教育部 · 嘉義縣政府 · 嘉義縣政府教育處. 教育機構.
諮商與心理治療倫理:準則、研究與新興議題(2020年全新修訂版)
為了解決雲林縣教育處 的問題,作者Elizabeth Reynolds Welfel 這樣論述:
助人工作者在從事助人工作時,除了瞭解自己本身的人格特質是否適合,並需接受完整的訓練及督導,必要時還要接受個人體驗成長的課程或是接受個別/團體諮商,讓自己更能勝任助人工作。整個專業成長過程中除了上述這些學習,並需時時將諮商專業倫理的內涵納入自己的實務工作,幫助自己做出適切的倫理決策,以積極協助當事人並提升諮商專業。 本書內容涵蓋學校、社區、企業、司法或醫療等不同實務情境,協助受訓者及實務工作者面臨倫理困境時能做出最佳決策。 作者簡介 Elizabeth Reynolds Welfel Elizabeth Reynolds Welfel是克里夫蘭州立大學的諮商系教
授與諮商心理學訓練中心副主任。她同時服務於波士頓學院諮商系,且在1979年拿到博士學位前在明尼蘇達大學擔任講師。除了本書之外,Welfel博士也是The Counseling Process的共同作者、The Mental Health Desk Reference的共同主編;以及最近擔任The Duty to Protect的共同主編,並且發表無數有關專業實務工作倫理議題的論文及書籍作品。她的特殊興趣領域包含倫理決策的歷程、諮商實務中運用科技的倫理議題、當事人本身或致使他人陷入險境時專業人員的責任,以及規劃倫理教育課程以提倡負責任的實務工作。因著人非聖賢,她也曾經發表過一旦專業人員發現自己有
倫理疏失時應負的責任。Welfel博士從她在明尼蘇達大學就讀研究所時就投入這些主題,從事有關成人的道德及智能發展的研究。她的研究興趣從成人在每天日常生活中歷經道德與智能的兩難情境,到諮商及心理治療專業領域的實務工作者所面臨的獨特道德兩難困境。由於在諮商教學的優異表現以及在專業倫理領域優異的學術成就,她曾榮獲克里夫蘭州立大學的教學傑出獎。她同時也是美國諮商學會(ACA)和諮商師教育與督導學會(ACES)會員以及美國心理學會(APA)的專業會員。 譯者簡介 王文秀(總校閱、前言、致謝、第1章) 學歷: 美國賓州州立大學諮商師教育博士 經歷: 台北市立蘭雅國中、龍山國中
輔導教師 國立台灣師範大學教育心理與輔導學系助教 台北市立第一女子高級中學主任輔導教師 國立新竹教育大學副教授、教授、諮商中心主任、系主任、教務長、副校長 台灣輔導與諮商學會理事長 台灣遊戲治療學會理事長 社團法人中華民國諮商心理師公會全國聯合會理事長 現職: 國立清華大學教育心理與諮商學系兼任教授 廖宗慈(第2、12、13、15章) 學歷: 國立清華大學竹師教育學院教育心理與諮商學系碩士 經歷: 國軍新竹地區醫院附設民眾診療服務處精神科兼職實習心理師 彰化縣學生輔導與諮商中心駐地實習心理師 現職: 台中市國小專任輔導教
師 陳俊言(第3~5、8章) 學歷: 國立台灣師範大學英語學系 國立新竹教育大學教育心理與諮商學系碩士 經歷: 新北市立聯合醫院精神科三重院區兼職實習心理師 新北市立光復高級中學國中部代理專任輔導老師 現職: 雲林縣立古坑華德福實驗高級中學輔導教師兼主任 蔡欣憓(第6~7章、附錄B) 學歷: 高雄醫學大學心理學系 國立新竹教育大學教育心理與諮商學系碩士班研究生 經歷: 新竹縣學生輔導中心兼職實習心理師 新北市立聯合醫院精神科三重院區全職實習心理師 鍾榕芳(第9~11章、附錄A) 學歷: 國立新竹教育大
學教育心理與諮商學系學士 經歷: 新北市立鶯歌陶瓷博物館英語導覽員 新北市立鶯歌陶瓷博物館國際駐村暨研討會承辦人 中原大學國際暨兩岸教育處專案助理 現職: 英中譯者 楊雅婷(第14章) 學歷: 國立清華大學教育心理與諮商學系碩士 經歷: 馬偕紀念醫院自殺防治中心全職實習心理師 現職: 苗栗縣學生輔導諮商中心兼任諮商心理師 苗栗縣生命線心理諮商所兼任諮商心理師 苗栗家扶中心兼任諮商心理師 新竹市生命線社區心理衛生中心兼任諮商心理師 PART 1 一個瞭解專業倫理價值與準則的架構 CHAPTER 01 專業倫理導論 倫
理實務中的心理學和哲學 倫理實務的基礎與資源 發展心理學的文獻 倫理守則 哲學的文獻 神經科學的文獻 有關專業倫理的研究 倫理和法律 當個人和專業的價值觀相衝突時 正向的倫理與危機管理 CHAPTER 02 倫理實務的決策模式 使用各項資源來提升個人的判斷力與解決倫理問題 倫理推理之類型 倫理決策模式 CHAPTER 03 多元文化社會的倫理實務 對正義的承諾 多元文化諮商用語 多元社會的倫理實務基礎 當今倫理準則的脈絡 多元文化實務的倫理守則 與多元文化族群工作的實務能力 對當今倫理守則的批判 對多元文化能力的誤解 當事人表達偏見的想法時 案例討論與分析 多元文化能力:案例運用 其他
案例討論 PART 2 諮商師與治療師面臨的主要倫理議題 CHAPTER 04 實務能力 建立受益與避免傷害的基礎 專業能力的要素 實務工作的專業標準 界定能力限制的挑戰 壓力、職業倦怠與其他的專業能力問題 瀆職的法律補償 CHAPTER 05 保密 擁護當事人的隱私權 保密蘊含的倫理原則與德行 保密的倫理守則 與其他心理健康專業人員的保密和溝通 專業人員與重要他人的保密和溝通 保密與溝通特權 保密的限制 與特殊族群工作時的保密 多元文化情境的保密 保密的新興挑戰:管理式照護、科技以及制度暴力 運用10步驟模式分析保密案例 CHAPTER 06 知後同意 確保當事人選擇的自由 知後
同意的歷史 知後同意所蘊涵的倫理原則 倫理守則中的知後同意 知後同意和醫療保險可攜性與責任法案 知後同意的方法 倫理的、臨床的和多元性考量之相互作用 應用於特殊族群 衡鑑中的知後同意 知後同意的研究發現 案例討論 CHAPTER 07 與當事人、學生、受督者和研究參與者的性接觸 權力與信任的侵犯 禁止的基本理念 影響當事人容易被剝削而受傷害的因素 對此議題的相關研究 與前任當事人的性關係:具爭議性與衝突的規範 教育、諮詢場域及職場的性接觸 區別性感受與性不當行為 在此脈絡下的非性的接觸 為受害者提供有效的後續治療 重新檢視案例 CHAPTER 08 非性的多重關係與界線議題 危害客觀性
與當事人的福祉 專有名詞的定義 多重關係的潛藏動力 倫理學者的看法 研究發現:從實務工作者與消費者的觀點 接受當事人的禮物 多重關係與鄉村及小型社區的實務工作 以物易物的倫理 重新檢視案例 CHAPTER 09 團體、伴侶以及家庭諮商之介入 獨特的倫理責任 團體諮商與心理治療 伴侶及家庭諮商與心理治療 CHAPTER 10 心理衡鑑之倫理 以負責任的方式進行公平之程序 診斷的倫理 測驗的倫理 PART 3 當預防失效時:針對不符倫理行為的合乎倫理反應 CHAPTER 11 自身與同事之責任 不當行為之通報、復原及修復 諮商師與治療師的責任 協助當事人度過申訴程序 對倫理申訴之回應
自我監控:即使沒有被投訴也要自我負責 復原三部曲模式 PART 4 特殊場域的倫理議題 CHAPTER 12 社區、大學、成癮與司法情境中的倫理 避免利益衝突 對當事人的責任 對同事的責任 對第三方的責任 大學諮商的倫理 成癮諮商的倫理 教練的倫理 參與司法活動的倫理 CHAPTER 13 專業的學校諮商師 適用於教育文化環境的專業準則 諮商師在開放式溝通文化中的角色 學校政策以及學校諮商師的角色 法律議題:州以及聯邦的法規 學校諮商師的法律責任:是日漸浮現的真實現象或是莫須有的害怕? 學校暴力:法律以及倫理方面 高中後進修計畫的倫理議題 在學校進行團體諮商的倫理 同儕協助方案的倫理
CHAPTER 14 督導與諮詢的倫理 示範負責任的行為 督導的能力 負責任地運用督導權力 多元文化督導 對當事人福祉的責任 界線議題 督導的法律觀點 與第三方付款人的關係 諮詢 CHAPTER 15 諮商師與治療師身為教師與研究者 正直、科學與照護 教學的倫理 研究的倫理 對諮商與治療研究者的特殊倫理考量 附錄A 美國諮商學會倫理守則與實務準則 附錄B 美國心理學會心理師倫理原則與行為守則 附錄C 心理健康界各專業領域倫理守則與指引清單 總校閱者序 本人教授大學部、碩士班以及在職專班諮商倫理與法律課程多年,有感於國內對諮商倫理雖然越來越重視,但是可以採用的教科書仍較為有限
,因此每年教授碩士班的諮商倫理課程時,一定採用當年最新出版的國外倫理教科書,再輔以國內的倫理書籍與期刊資料,藉此瞭解國外諮商倫理守則與諮商實務可供國內借鏡之處。多年下來所採用的倫理教科書當中,本書作者Welfel博士陸續出版的倫理書籍均曾被採用。由於本書的章節涵蓋範圍既深且廣,再加上編輯體例與撰寫風格可讀性均高,因此萌生將此書(原文書第五版)翻譯成中文之念頭。本書的撰寫,先從專業倫理的心理學和哲學基礎整理起,再提到跨領域的諮商專業工作必然涉及的倫理議題,如助人者的專業能力、保密、知後同意、性或非性的多重關係、多元文化、團體或心理衡鑑之倫理議題,再逐步引導探討如何處理自身或同儕不符倫理之行為,最
後拓展到不同領域所涉及的倫理議題;全書之撰寫題材適合大學部、研究所及在職專班之學生閱讀、思考及討論。本書除了適用於諮商領域,對其他助人專業如社會工作、護理、精神科或臨床心理等,或是半專業機構從事助人志工訓練時,亦有參考價值。 本書的體例包含說明該議題之理念、涉及之倫理兩難、專業學會之看法以及無數精彩的案例。讀者可以針對某個所關切或面臨困擾之章節深入閱讀,亦可逐章閱讀及思考;若能與同學或同儕、師長深入討論,更有助於對各議題之瞭解,進而發展出自己對倫理各議題之敏感度及獨立思考判斷與批判之能力。 倫理守則與規範,是專業人員自身面對諮商實務困境時的最低標準,也是專業人員對外展現專業自律
的主要參考依據;雖然國內這幾年在諮商師培育機構以及實務工作場域越來越重視專業倫理,但是實務工作者違反專業倫理之案例仍偶有所聞。期望本書以及國內其他有關倫理之著作或研究成果,有助於提升國內諮商師培育機構及實務場所之倫理敏感度及落實倫理之實踐,不只是對服務當事人DO NO HARM,尊重其自主權與受益權,做到公正及忠誠,更要進一步倡議社會正義。 本書從起心動念要翻譯,到邀請學生協助翻譯,及至完成多次校稿,歷時兩年。本書能夠完成,要感謝廖宗慈、陳俊言、蔡欣憓、鍾榕芳及楊雅婷等幾位同學在自己忙碌的課業及全職實習工作之餘,勉力為之;也感謝心理出版社的林敬堯副總經理以及陳文玲執行編輯在前半段與後半
段時間分別的鼎力協助。 王文秀 2015/8
雲林縣教育處進入發燒排行的影片
本集主題:2017全國國民中小學童軍大露營-閉幕典禮
開幕典禮主持人: 陳秀芬、 謝忠明
致詞:王慧蘭(屏東縣教育處處長)
張世忠(教育部國教署學輔科專員)
梁恩嘉(雲林縣教育處處長)
訪問:陳彥澈、蘇士鈞(參加童軍、屏東萬巒國小:屏東中正國小)
陳冠岓、黃榆升(參加童軍、彰化線西國小)
洪翊婷、蘇柏綱(參加童軍、苗栗縣山城複式童軍團)
黃子倩、吳采真(參加童軍、苗栗縣山城複式童軍團)
李心如、蔡韋銓(參加童軍、台中神岡國中)
教育部國民教育及學前教育署自去年開辦第一屆全國國民中小學童軍大露營活動,深獲童軍夥伴及家長好評。今年8月15至18日於屏東縣大仁科技大學擴大舉辦,本次大露營活動,報名非常踴躍,不僅台灣地區各縣市有組隊,路程遙遠的金門縣金城、金湖國中亦報名參加,總參加人數含STAFF共達2000人,參加人數比去年成長近一倍之多。
屏東縣府教育處指出,此次參加及投入協助工作之學校有高中職16所,國中22所,國小68所,共計106所學校。並招募屏東大學、慈惠醫專、屏東高中、屏東女中、屏東高工、瑞光66團、超越童軍團、翔鶴複式團、迦南童軍團、檜樂童軍團、東水童軍團、海濱複式團、帛萊童軍團、屏東佛光童軍團等團之羅浮及行義童軍,近80餘人協助服務工作。
四天的大露營活動,以「熱情屏東、多元體驗、適性揚才及愛戀屏東」為特色主題,以歡迎晚會揭開「熱情屏東」的序幕;接著安排原民與客家「多元文化」的參訪體驗;再經由探索大鵬灣、落日灣、崎峰濕地中的活動中,體驗東港的海洋文化之美。最後在大地遊戲中讓童軍夥伴留下對「屏東愛戀」的情懷。屏東縣政府有信心在這次大露營的活動中,讓參與的童軍夥伴們留下四天三夜的難忘回憶。
國民小學閩南語教學與行政支持之相關研究-以新北市為例
為了解決雲林縣教育處 的問題,作者王淑滿 這樣論述:
隨著閩南語語言環境的改變及108課綱與國家語言政策的實施,閩南語教學面臨師資來源及教師專業能力是否具備、相關行政支持及教學資源是否到位等各項問題,因此了解閩南語教學現況、整合教學資源及探討閩南語教學與行政支持之關聯性,以提高閩南語學習成效乃為本研究之主要動機。本研究以108課綱的實施、課務編排、專業師資、輔導團運作、教學平台資源及教師專業成長做為研究面向,探討國民小學閩南語教學與行政支持之現況、關聯、困境與因應之策略。本研究採質性訪談研究法,以文獻探討建構半結構式訪談題綱,立意取樣新北市五位閩南教學及行政相關人員,透過訪談進行資料蒐集與分析。依據研究結果,綜合歸納主要結論如下:一、閩南語教學
大多能符合課綱精神及法規規定,惟仍有些許需檢討改善之處。二、閩南語行政支持執行情形尚稱良好,惟配套措施須持續修正以臻完善。三、閩南語教學仰賴行政支持之關聯性高,惟仍有亟待解決之相關事宜。四、閩南語教學存在師資及排課困境,需再規劃相關配套以提升教師之質與量。五、閩南語行政支持面臨推廣上之困難,相關研習規劃與推廣模式需再改善以利推展。六、學生學習興趣低落及授課節數不足,須改變家長觀念及提升教師教學技巧以資因應。依據本研究之結論,分別對中央與地方教育主管機關、學校行政單位、教師、學生家長及未來研究之相關建議。
不插電 小學生基礎程式邏輯訓練繪本2:排排看、找找看(書末附指導者教學建議)
為了解決雲林縣教育處 的問題,作者松田孝 這樣論述:
★日本學校圖書館出版賞★ 這是一本跟程式設計有關的書,但是! 我們不教你寫程式 先教你培養邏輯思考力! ★108年課綱全新「科技領域」體驗先修★ ★不插電的學習體驗★ ★孩子的第一本程式設計學前書★ ★書末附指導者教學建議★ 運動會的接力比賽,大家要努力練習!不過隊伍中的同學們,有些人跑得快,有些人跑得慢,到底應該怎麼安排棒次呢? 想看某位作家的作品,但是圖書室裡書好多,下課時間又很短,有什麼方法可以迅速找到書? 運動會的接力比賽刺激又有趣,除了注重個人速度外,團隊合作的默契也很重要,我們可以先確認每位選手的速度,安排跑得較快的選手在第一棒與最後一棒,就比
較容易獲勝。而圖書室的書都會依照書籍分類表排列,只要知道作家的作品種類,查出分類號與作者號,就能很快找到想看的書嘍!這些都是孩子生活中常遇到的情境,其實隱含著演算法的重要概念。 這是一本和程式設計有關的書籍,但是我們不會直接教孩子寫程式,也不會讓孩子馬上使用電腦、鍵盤和滑鼠,而是先培養孩子的邏輯思考力、再引入演算法的概念。 在思考演算法的時候,可能會涉及到搜尋或是排序,雖然聽起來好像很難,但是其實每個人在生活中遇到難題,大部分都會先分析該如何做、安排做事的先後順序再採取行動,這樣比較不會走冤枉路,或是白費力氣。因此只要能想出好的演算法,即使面對困難的事,就比較容易迎刃而解!當孩子學
會運用這樣的思考方式時,就具備了程式設計的基礎。而像這樣的邏輯思考訓練,對於日常生活的解決問題能力也非常重要。 ※書末附指導者教學建議 集結日、臺2位長期深耕資訊教育的作者之心力大成,從108年新課綱與程式設計教育的關聯談起,並提供實用的不插電教學法範例,讓您輕鬆引領孩子培養邏輯思考力。 本書為「【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本」系列的第2冊,另有《1:點子不是只有一個》、《3:以流程圖畫出未來》、《4:演算法遊戲大挑戰》,為孩子接軌國中三年的科技領域課程。 本書特色 在這瞬息萬變的科技世界,上個月記得的東西,下個月也許就派不上用場。學校裡教的知識還沒離開校門就落伍
,再加上12年國教全新的科技領域,正式將運算思維、程式設計導入教學,老師和家長該如何幫助孩子面對這些挑戰? 俗話說,給孩子魚吃,不如給他釣竿、教他怎麼釣魚。程式設計雖然看起來高深莫測,但其實只要掌握基本的關鍵概念,從小培養正確的邏輯思考力,未來正式踏入程式設計的課程時必能事半功倍,更是孩子一生受用無窮的寶藏! 這是一套很不一樣的程式設計書,我們不教孩子寫程式,而是用輕鬆、生活化的各種情境與遊戲,讓孩子在趣味閱讀中理解演算法和流程圖等程式設計的基礎。書末的「給指導者」,更是長期深耕資訊教育的日、臺兩位作者的心血結晶,讓老師、家長理解如何從不插電的方式養成邏輯思考力,並呈現多種實用且容
易上手的軟體或教材,不論是孩子自學、親子共讀、或是作為學校教材,都具有非常高的實用性! 名人推薦 吳文宏(臺北市立農國民小學教師) 吳郁芬(ACTC 亞洲兒童程式教育協會祕書長) 呂奎漢(花蓮縣教育處教育網路中心輔導員) 林怡辰(彰化縣土庫國民小學教師) 林銘照(國立屏東大學科普傳播學系助理教授) 邱文盛(花蓮縣教育處教育網路中心輔導員) 洪敦明(教育部閱讀推手獎得主、國立公共資訊圖書館館員) 張原禛(大學塾部落格站長、新北市德音國民小學自然科教師) 張文翰(屏東縣光華國民小學教師) 張哲剛(103年教育部國中小行動學習傑出優良教師、雲林縣國教輔導團
科技領域國小組團員) 陳安儀(親職教育專欄作家) 陳宣霖(宜蘭縣梗枋國民小學教師) 曾俊夫(新北市積穗國民小學資訊教育教師) 強傑麟(臺北市建安國民小學資訊教育教師) 詹凱賀(臺東縣香蘭國民小學教師) 蔡淑君(臺中市光明國民中學資訊教育教師) 饒建奇(淡江大學電機系副教授) 藍莓媽咪(全臺第一個日文繪本讀書會創辦人) *以上依首字筆畫排列 好評推薦 透過學生的生活經驗,清楚將複雜的電腦專有名詞講解清楚,使孩子也能輕鬆理解,並建立邏輯運算的基本概念,奠定程式設計的基礎。——吳文宏(臺北市立農國民小學教師) 「【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本
」系列的內容是目前坊間出版品中少見以繪本型態呈現,並以演算法為主題介紹程式邏輯的書籍,設定小學生為閱讀目標族群,亦可作為學齡前至國小階段由家長陪同的親子共學教材,書中以淺顯易懂的生活例子,搭配豐富的圖文解說,讓程式或演算法這些生硬的專有名詞,變得更容易理解。 這套繪本特色是以演算法為主題,並用循序漸近、由簡至繁的方式,有組織的呈現教學內容,也就是先讓學生對演算法建立完整清楚的觀念後,再逐步介紹重要的運算方式,如:排序、搜尋及學習繪製流程圖,第3冊開始,以圖形化程式設計語言介面,引導學生寫出自己的演算法。這些學習過程,都是為孩子未來學習插電程式設計課程所奠定基礎的準備。 108年新課
綱將程式教育納入,以不插電的方式從生活中建立程式邏輯,將來學習插電的程式語言就更容易理解其原理,並從中發掘出寫程式的樂趣。——吳郁芬(ACTC 亞洲兒童程式教育協會祕書長) 演算法其實就是解決問題的能力,是我們每天都需要使用的能力,這套繪本的範例引導設計得淺顯易懂,看完後會發現原來演算法無時無刻在我們身邊,只是我們並沒有察覺到。我覺得本套書對於孩子邏輯思維的訓練很有幫助,對日後學習程式語言更能達到事半功倍的效果。——呂奎漢(花蓮縣教育處教育網路中心輔導員) 透過與孩子生活貼近的遊戲,潛移默化中體驗「邏輯思維」。培養不管將來是否想要成為工程師,都需要擁有的清晰頭腦。——林銘照(國立屏
東大學科普傳播學系助理教授) 當108年課綱出現運算思維、程式設計、資料結構和演算法等內容的時候,國中小現場老師都感到非常惶恐,紛紛責備為何要將大學的課程下放到國中小,在朝野罵聲不斷下,家長孩子更擔心這麼難的課程,到底要怎麼學。然而,現今科技相關領域的大學教授們、甚至是國中小老師,在普遍未熟悉教育、認知心理學或相關教學理論時,大家都擔心,這樣一昧地填鴨亂教下來,會不會讓孩子從此就不想接觸這些內容?就在此千鈞一髮之際,這套「【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本」系列的出現,無疑是解救了所有的老師和學生,甚至是臺灣的教育界。 我們都知道新課綱強調素養導向,但是到底什麼是素養導向?說穿了
很簡單,當我們在學習新工具、知識和技能時,如果可以跟生活產生關聯,讓學習的內容跟生活緊密結合,如此一來,學的東西能夠很習慣應用於生活,學習就會內化,在需要時就能自然發揮出來,這就是素養導向的學習。然而,學習要學得好,要有一些策略,包括了抽象知識具象化、學習情境的安排、歷程的探索、學習方法的歸納、遊戲化的設計、多元智慧策略的運用等,這些power teacher究極的教學法,都安排在這套繪本裡了!用這套書,可以輕鬆在遊戲中讓孩子具備運算思維、程式設計、資料結構和演算法等概念。 新課綱並不是要教孩子每個人都當程式設計師,而是希望孩子們了解這些人世間處理事情、解決問題的有效率方法,讓孩子的腦袋
邏輯清楚,將來不管是生活或未來工作上都會有很大的助益,利用本套書來學習,孩子將會從自己的生活經驗發想並解決問題,學習從未如此輕鬆而有效率!透過多元智慧的安排,加上身體動覺的操作,讓認知學習跳升至生命經驗層次,最後遊戲化刺激孩子思考,運用所學解決問題,這樣的教學安排不僅有趣,而且師生皆可受益無窮。 能將複雜的理論,用這樣簡單又有效率的方式學習,本套書完美解救了臺灣水深火熱教育下的老師和孩子,我已經預見臺灣下一個美好的世代即將來臨,超棒!——邱文盛(花蓮縣教育處教育網路中心輔導員) 我們的教育常常教孩子「如何⋯⋯」,卻忘了啟發他們「想要⋯⋯」,而這系列書籍則兼顧了兩者,讓孩子從生活經驗
汲取邏輯與程式設計的奧妙。——洪敦明(教育部閱讀推手獎得主、國立公共資訊圖書館館員) 運算思維,希望讓孩子了解電腦處理問題的方式,可以思考面對生活中方方面面的狀況並解決問題。人類,每天的生活其實都在進行思考,這套繪本讓我們跟著小主人翁在面對各種狀況時,學習分析問題、設想方法並加以實踐,看著他們的表現,相信可以讓孩子們設身處地,讓自己也有信心與能力來勇敢行動。 我們常以為思考是很「個人」的行為,我特別喜歡繪本第2冊的運動會中,考慮趣味競賽的排序橋段:不僅解決問題,同時讓孩子看到許多狀況都是需要彼此溝通討論和團隊合作,才能齊心合力獲得好成績,並享受團結互助所帶來的喜悅。 從這套繪
本的多類案例,也請老師、家長試著這樣做: 1.可以在引導孩子閱讀時,先「暫停」不急著往下看,配合情境過程,先讓孩子們討論提出「幫主人翁想想有什麼方法?理由為何?」接著再繼續閱讀。 2.從孩子自身的家庭、生活與學校活動中,搭配運算思維的能力來加以結合。相信都能讓孩子們的大腦真正「運算」起來,這也是孩子每天所見所學都可以寓教於樂的機會!——張原禛(大學塾部落格站長、新北市德音國民小學自然科教師) 前幾年創客熱潮興起,身為資深「學人精」,總要依樣畫葫蘆一下,但不知道是門檻太高,還是個人慧根有限,到了「程式設計」這個坎,我就停滯不前,無法持續玩下去。雖然一直沒有進步,但眾多噗友常在網路
上「放毒」——今天A老師用3D列印完成某某作品,明天B老師的自走車已經可以走迷宮,後天C老師帶學生參加貓咪盃得獎連連。接著,《不插電的資訊科學》、《偷插電的資訊科學》陸續問世,才知道原來是我沒有「運算思維」的概念,難怪會在程式設計卡關,但這些教材以國、高中為主,對小學生而言還是有難度。 原本想原地踏步,但看完「【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本」系列,咦?我發現我看得懂吔,沒有卡關遇到大魔王的fu!第1冊說明何謂「演算法」,繪本裡的插畫生動又貼近生活,我看完馬上對演算法有基本概念,之前以為演算法就是一堆看不懂的函數和指令,但看完第1冊,我有種「啊!原來這就是演算法啊?!」的感覺。
接下來一樣利用生活例子來說明「排序」、「搜尋」的概念,然後慢慢進階到演算法中的三個形式:「依照順序」、「重複執行」、「必要時執行」,最後還有一些「不插電」的小遊戲。看完之後,回想最近在scratch的自學經驗,有豁然開朗的頓悟感,原來程式要這樣寫才會符合演算法的三個形式。 本套書內容深入淺出,舉例又很生活化,我相信學生看完後,對演算法會有基本認識,一般老師看完也會很快建立運算思維的初步概念。感謝KK老師引薦這套書給我,原本視運算思維為毒蛇猛獸的我,有勇氣拿起長矛繼續挑戰,我知道接下來的電腦課可以怎麼上了。 如果下次看到有老師在電腦課「玩遊戲」,不要懷疑,我們是在上資訊科學的核心知
識——「演算法」。——張文翰(屏東縣光華國民小學教師) 運算思維的概念原來可以如此生活化,透過「【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本」系列,小學生也能快速理解什麼是運算思維,真心推薦給大家。——陳安儀(親職教育專欄作家) 以非常生活化和生動情境來訓練孩子思考的繪本,非常喜歡這樣的內容設計,每個單元都是孩子生活日常的情境,對未接觸電腦資訊課的學生是很棒的情境思考及訓練。上過電腦資訊課且已有運算思維基礎的學生,則多了份熟悉感與認知鷹架,更能快速進入程式語言的世界。——陳宣霖(宜蘭縣梗枋國民小學教師) 程式邏輯並不是高不可攀的高牆,其實在日常生活中處處可見它的蹤跡。而這套「【不插電
】小學生基礎程式邏輯訓練繪本」系列採用非常淺顯易懂的方式呈現,搭配一些小遊戲,詮釋原本艱澀的演算法,讓孩子能在輕鬆的氣氛下理解與學習。爸爸媽媽若跟著孩子們一同參與,也能一窺其堂奧(OS:原來程式演算法沒這麼難嘛!)。所以非常推薦親子一起共讀哦!——曾俊夫(新北市積穗國民小學資訊教育教師) 從發現生活周遭的演算法、認識經常使用的演算法,進而了解演算法的基本形式,最後用演算法來玩遊戲的寓教於樂方式,這套「【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本」系列透過循序漸進的方式,把原本看似複雜的演算法學習過程融入在繪本裡的每個章節裡。除了把原本日本的舉例轉化為臺灣的教學情境(例:第2冊裡的查辭典和圖書館裡
找書等情境),更是把謝宗翔老師的《什麼啦!這也是資訊科學》裡關於演算法的部分,用更詳細、更生活化的方式來詮釋。 本套書對108年新課綱中即將在小學融入各科的電腦課來說,除了可以協助老師們設計資訊融入在各科的課程(書後還附有適合從低年級到高年級,各年段的教材範例),也能幫助學生在生活情境與遊戲中學習基本思考邏輯,進而學會解決問題的方法。 身為家長與老師的我,若錯過這套優質課外讀物,會深感扼腕不已,大推!!(想買+1)——強傑麟(臺北市建安國民小學資訊教育教師) 「這是我首次看過最能符合目前國小學生在學校所學的資訊科學課程設計!」原因除了作者是熟悉一線教育狀況的教育工作者之外,也
完全將學校活動用最淺顯易懂的方式設計成運算思維的初階學習活動,內容簡單到不僅能讓一般非資訊教師容易了解如何進行融入課程,學生也能夠同時進行學校活動又能夠理解原來運算思維就在生活當中,等同於是一本更多元、還是活的「學習字典」。 我相信這套「【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本」系列絕對能夠讓帶班導師輕鬆設計融入課程,我更相信學生看到本套書之後,學習動機將會更強,絕對是一套簡單有效率且沒有門檻的學習寶典!——詹凱賀(臺東縣香蘭國民小學教師) 在國中教育現場近十年,深感基礎程式邏輯訓練的重要。國中程式設計課程中,有些學生很快就能上手,有些學生則一直卡在無法理解程式的邏輯。看到「【不插電】
小學生基礎程式邏輯訓練繪本」系列套書,讓我大為驚豔。作者將程式設計中幾項最重要的演算法,以小學生在生活中會遇到的實際案例呈現,深入淺出的介紹基礎程式邏輯。 身為國中老師,我也想用這樣簡單的方式教導學生。身為兩個幼兒的媽媽,更是迫不及待想用其中幾個適合幼兒的遊戲,訓練孩子的基礎程式邏輯!——蔡淑君(臺中市光明國民中學資訊教育教師) 在AI時代要成為資訊的主宰者,具備使用程式語言來解決問題已是必備的基本能力。「【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本」系列以淺顯易懂的方法,讓孩子輕鬆了解與學習程式的邏輯演算法則,進而奠定運算思維的能力。——饒建奇(淡江大學電機系副教授) 標準答案也許
只有一個,但正確答案絕對不是唯一。培養縝密的邏輯,鍛鍊柔軟的頭腦,漸進銜接程式語言更有趣!——藍莓媽咪(全臺第一個日文繪本讀書會創辦人)
國中生英語學習焦慮之相關研究
為了解決雲林縣教育處 的問題,作者林綠 這樣論述:
本研究旨在國中生英語學習焦慮之相關研究,依據文獻分析建立研究架構,整合出國中生英語學習焦慮之相關因素。另外,本研究利用研究者自編之問卷作為研究工具,研究對象為一百零八學年度國一至國三的學生,有效問卷樣本為820份,透過相關統計方式進行分析,獲得結論如下:一、國中生不同背景變項在英語學習策略上部分達顯著差異。二、國中生不同背景變項在學生知覺教師教學行為上部分達顯著差異。三、國中生的英語學習策略會影響其英語學習焦慮。四、國中生的英語學習策略會影響其學生知覺教師教學行為。五、國中學生知覺教師教學行為會影響其英語學習焦慮。六、本研究之三項變項相互影響模式與資料具有適配姓。
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雲林縣教育處的網路口碑排行榜
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#1.全國法規資料庫競賽金門縣政府6度榮獲縣市推動成效獎第1名
金門縣政府在法務部第13屆全國法規資料庫競賽,再度脫穎而出,蟬聯六年獲得「縣市政府教育局處推動成效獎」第三組第一名佳績,昨天由縣府參議陳金增與 ... 於 www.kmdn.gov.tw -
#2.雲林縣莊氏宗親會祭祖血濃於水全省宗親參與 - 蕃新聞
雲林縣 長張麗善及縣議員李建昇、賴淑娞、縣府社會處劉人友科員、斗. ... 理想人選目前是在雲科大技職教育研究所師資培育中心莊貴枝教授,現擔任宗親會 ... 於 n.yam.com -
#3.雲林縣政府教育局處 - 國教署特教網路中心
單位名稱, 地址, 聯絡電話. 雲林縣政府教育處, 雲林縣斗六市雲林路二段515號, 055522466. 雲林縣特殊教育網, 雲林縣. 行政公告. 輸入關鍵字. 時間, 標題, 點閱 ... 於 www.aide.edu.tw -
#4.嘉義縣教育資訊網- Educational Web @ Chiayi County
本站資訊. 首頁 · 行政公告 · 人事選聘 · 研習進修 · 活動訊息 · 校園動態 · 重要行事. 主管機關. 教育部 · 嘉義縣政府 · 嘉義縣政府教育處. 教育機構. 於 www.cyc.edu.tw -
#5.雲林縣教育處網站遭駭! 全縣185所學校網站全掛點 - 奇摩新聞
雲林縣 政府教育處,共構網站資料庫系統,遭勒索病毒攻擊,駭客入侵封鎖所有網頁,要求贖金解碼,導致全縣185所國中小學網站全部無法作業,又適逢期中考, ... 於 tw.news.yahoo.com -
#6.雲林縣政府辦理素養導向「探索體驗課程」推廣研習實施計畫
一、 依據雲林縣政府106年9月25日府教輔二字第1062433481號函辦理。 二、 本案「素養導向探索體驗課程」,邀請外展教育發展基金(OBT)廖炳煌執行長及中華青少年活動教育 ... 於 www.smps.chc.edu.tw -
#7.品德教育.閱讀行動』 教師研習實施計畫 - 永康國中
一、由指導單位雲林縣政府教育處、嘉義市政府教育處、嘉義縣政府教育處、台南市. 政府教育局發文給各縣市轄區內的公私立高中職、國中及國小,邀請參與本案品德. 於 www.ykjh.tn.edu.tw -
#8.雲林縣政府教育處參訪光復國中自造教育及科技中心 - 東台灣 ...
雲林縣 政府教育處國民教育輔導團,11月19日下午蒞臨花蓮縣光復國中,由雲林縣政府教育處陳麗美督學率同方廷彰執行… 於 easttaiwan.news -
#9.教育部校園安全暨災害防救通報處理中心
忘記密碼? 確認. 最新消息 校安即時通 校安簡介 校安人力 相關法規 於 csrc.edu.tw -
#10.金牛迎新春彰化雲林縣教育處長談110年教育新規劃
接著登場的是雲林縣教育處長邱孝文,雲林縣除了首創國小的品德教育課程、完成公立中小學校冷氣的裝設工程,在新的品德教育年,更著重在品格素養部分, ... 於 www.ner.gov.tw -
#11.雲林首屆風箏衝浪公開賽吸引各地風箏衝浪愛好者乘風踏浪
△2021雲林縣第一屆風箏衝浪公開賽在三條崙海水浴場登場。 (圖/記者洪佳伶攝). 雲嘉南濱海國家風景區管理處處長徐振能指出,四湖三條崙海水浴場經過 ... 於 www.watchmedia01.com -
#12.廢棄養殖漁農用地常遭不法傾倒廢棄物雲林環保局加強稽查
位在雲林沿海地區,因為有許多廢棄養殖魚池與空地,常被不法業者傾倒廢土 ... 就取締9件、共19人違反廢棄物刑事罰法案件,台西警分局及雲林縣政府環保 ... 於 news.pts.org.tw -
#13.雲林縣政府教育處約聘雲林縣政府教育處約聘(僱)人員徵才公告
雲林縣 政府教育處約聘(僱)人員徵才公告. 人員區分:□聘用人員□約僱人員. 職稱:專任專業輔導人員. 名額:正備取名額各3 名. 性別:□不拘□男性□女性. 於 www.ncyu.edu.tw -
#14.雲林教育處共構網站遭駭! 185學校網路掛點
雲林縣教育處 共構網站資料庫系統,遭勒索病毒攻擊,駭客入侵封鎖所有網頁,要求贖金解碼,導致全縣185所國中、小學網站全部無法正常作業,教育處隨即 ... 於 news.ttv.com.tw -
#15.一般公告:::雲林縣土庫鎮土庫國小越港分校自110年8月1日起 ...
教育 是我們的堅持. 於 www.mlc.edu.tw -
#17.會務公告 - 雲林縣教育產業工會
雲林縣 政府教育處公文發佈- 修正「雲林縣捐資教育事業獎勵要點」並自即日生效說明: (一)本要點名稱由「雲林縣縣立各級學校捐資興學獎勵要點」修正為「雲林縣捐資 ... 於 www.ylcta.org.tw -
#18.濁水溪河川揚塵,應變後已降低至橘色警示 - 環保新聞
今(22)日一波強烈東北季風南下,環保署於前二日(11月20日及11月21日)均已發佈揚塵預警通知,請雲林縣環保局、彰化縣環保局及第四河川局等單位採行揚塵應變措施,今日亦 ... 於 enews.epa.gov.tw -
#19.Home - 國立雲林科技大學YunTech
國立雲林科技大學以「務實致用的科技大學典範」為發展願景,規劃在學生培育、教師發展、大學貢獻、國際影響力四個層面上有卓越的表現。 於 www.yuntech.edu.tw -
#20.雲林縣品德教育網- 公告區
參、辦理單位. 一、主辦單位:雲林縣教育處(以下簡稱教育處). 二、承辦單位:雲林縣公私立國民中小學、雲林縣立高級中學(以下簡稱學校) ... 於 www.loxa.edu.tw -
#21.台北市府會參訪雲林有機食材田間及截切作業讓孩子吃的安全 ...
台北市政府由台北副市長蔡炳坤率教育局、觀傳局、文化局、體育局等局處首長考察,也與雲林縣長張麗善和縣府團隊接待,雙方就農業、教育、文化交流並將加強 ... 於 www.winnews.com.tw -
#22.6位新住民姊妹共同出版繪本!雲林連續7年辦理親子共讀會
《四方報》報導,充滿童趣的繪本,出自於新住民隻手,讓台灣小孩也能認知多元文化。雲林縣政府文觀處連續7年辦理親子共讀繪本創作讀書會,已出版4本雲 ... 於 www.nownews.com -
#23.本系系友榮升雲林縣教育處處長-國立中正大學
系友榮耀 2019-04-09: 本系系友榮升雲林縣教育處處長. 回上頁. menu01 · menu02. 地 址:621301嘉義縣民雄鄉大學路168號 學校總機:05-2720411 ext 26101~26104 於 cyiaace.ccu.edu.tw -
#24.雲林縣政府教育處 - Facebook
雲林縣 政府教育處, Yünlin, Yunlin, Taiwan. 16 likes · 1 talking about this · 29 were here. Local Business. 於 m.facebook.com -
#25.雲林縣立斗南高中網站
[ 學務處] 雲林縣兒童權利公約教育訓練&共識營 (110-11-08) ... [ 學務處] 雲林縣立斗南高級中學110學年度國中部體育班單獨招生考試5/8考生注意事項 (110-05-07). 於 163.27.142.7 -
#26.林內焚化爐轉型綠縣議員反對張麗善盼理性討論
民進黨雲林縣議會黨團總召邱世文今天質詢時指出,縣府所提出焚化廠轉型生質能電廠政策,其實就是要焚燒農業廢棄物,根據雲林縣農業處統計,縣內農業 ... 於 www.ksnews.com.tw -
#27.雲林縣政府教育處社會教育科 - YPGO 台灣
雲林縣 政府教育處社會教育科. 電話: 05-552-2438. 地址: 雲林縣斗六市雲林路二段515號(教育處社會教育科). 雲林縣雲林縣政府教育處社會教育科,雲林縣、市政府暨所屬各 ... 於 tw.ypgo.net -
#28.雲林縣政府教育處 - 點子秀
雲林縣 政府教育處. 110年雲林縣環境教育繪本比賽 ... 110年雲林縣環境教育繪本比賽參賽作品... 閱讀更多. 2 週前. 110年度雲林縣慶祝祖父母節溫馨祖孫情親子繪畫比賽. 於 news.idea-show.com -
#29.雲林縣政府教育處公文發佈 :: 全國各校統一編號資料庫
,訊息專區.縣府公告;縣府新聞;學校公告;教育處公告...109-05-08雲林縣立游泳池徵才( ... 於 schoolun.iwiki.tw -
#30.雲林縣公立中小學及幼兒園授權獎懲案件處理要點
工友(技工)獎懲由校長本權責自行核定發布;專任人事、主計人員另循行政系統辦理獎懲;校長之獎懲由本府核定發布。 三、本府教育處擬定工作計畫涉及獎懲事項或簽請敘獎時 ... 於 www.rootlaw.com.tw -
#31.教育處遭駭客勒索雲林百所學校官網掛點 - HiNet生活誌
從這個月4日開始,雲林縣上百所國中小學的官方網站,都不能使用,原來是被駭客入侵,以勒索病毒攻擊,讓老師和家長們都很頭大!雲林縣教育處緊急報警 ... 於 times.hinet.net -
#32.卓越與典範:開啟校長之門 - 第 305 頁 - Google 圖書結果
106年度雲林縣國小 3-5-3-4 成功的特殊教育有賴於普通教育教師與特殊教育教師密切的合作與溝通,請說明在國中校園中如何領導兩者進行有效的互動以促進普通學生和特殊 ... 於 books.google.com.tw -
#33.行政法─基礎理論與實務 - 第 397 頁 - Google 圖書結果
92 雲林縣政府民國99年7月2日府行法字第0991000330號。 91 (三)其他管轄權規定之違反違反迴避規定 94 、依法應由合議作成之行政處分,合議機關之組成不合法、合議制機關 ... 於 books.google.com.tw -
#34.華南佈告欄首頁 - 雲林縣華南國民小學
169, 雲林縣古坑鄉華南實驗國民小學109學年度下學期第2次代理教師甄選簡章, 79, 2021/03/02, 教導處 ... 教育大市集Education Market ... 雲林政府教育處投訴專線: 於 163.27.208.1 -
#35.赣教云-江西省中小学线上教学平台
江西省中小学线上教学平台”是江西省教育厅在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情和延迟开学期间开展在线教学的支撑平台,省教育厅充分利用“互联网+教育”优势,依托江西省 ... 於 study.jxeduyun.com -
#36.中華郵政全球資訊網-查詢專區- 郵遞區號查詢
... 縣 苗栗縣 臺中市 彰化縣 南投縣 雲林縣 嘉義市 嘉義縣 臺南市 高雄市 屏東縣 臺 ... 此處「路名替代字對應檔」請連結至下載專區「路名替代字對應檔」,供查詢客戶 ... 於 www.post.gov.tw -
#37.雲林縣政府教育處 - Luenen
雲林縣 政府教育處. 陳孟琪. 電話. 05-5523405. 機關地址. 640雲林縣斗六市雲林路二段515號. 電子信箱. [email protected]. 備註. 於 www.luenebuuse.co -
#38.雲林縣教育處網路遭勒索病毒綁架全縣186所學校師生資料被鎖死
雲林縣 政府教育處縣網中心本月4日遭駭客入侵,全縣186所國中小網頁被綁架無法開啟,不僅家長無法上網查詢公告,學校與師生的資料都被鎖死,13日縣教育 ... 於 ctee.com.tw -
#39.內政部土地重劃工程處107年業務年報 - 第 126 頁 - Google 圖書結果
12 督導雲林縣政府 107 年度麥寮(一)農地重劃區業務,由蕭主任工程司喻鴻率隊。 16 辦理本處 107 年度下半年防火教育宣導及自衛消防編組演練,邀請臺中市消防局第六救災 ... 於 books.google.com.tw -
#40.雲林縣教育處處長的話
臺北市立龍山國中寶路值康f旦進學校之作法. 雲林縣教育處處長的話. 邱孝文處長 。雲林縣政府教育處人文主義學者羅素(Russell )言I 教育的目的不是製造機器,而是在教 ... 於 9lib.co -
#41.雲林縣政府教育處|體育保健科
110-11-03本日11/3斗六地區空氣品質達不良等級,本府教育處提醒有心血管疾病及呼吸系統疾病的 ... 雲林縣政府教育處| 電話:05-5522380 | 行動代表號:0988-640341 於 phyhea-edu.ylc.edu.tw -
#42.雲林縣政府與雲林縣硬筆書法發展協會共同主辦108年全國「禮 ...
金門縣政府教育處. ... 2、收件地點:雲林縣硬筆書法發展協會(地址:雲林縣西螺鎮文昌路108 巷3號)。 3、初賽評審後,於雲林縣教育 ... 於 www.km.edu.tw -
#43.雲林縣政府教育處體育資訊網• 檢視版面- 春季縣長盃
主題: 回覆: 觀看: 最後發表. 110年春季縣長盃-國武術比賽-指導人員獎狀印製完畢 由sport » 2021年7月7日, 02:00: 0 回覆: 238 觀看: 最後發表 由sport 於 163.27.240.105 -
#44.雲林時力議員罰站官員引戰再嗆無黨籍議員「拎老北很優秀你要 ...
時代力量雲林縣議員廖郁賢近日在議會質詢時,兩度要求工務處長汪令堯全程「罰站」,在議會中引起不小爭議。而廖郁賢在19日議會中,再嗆另一位無黨籍 ... 於 www.storm.mg -
#45.彰化原住民族文化節豐年祭規模小而美更精彩
原民文化節活動,縣長王惠美與民眾共度小而美的慶豐年系列活動。 ... 現場還有縣府民政處、法制處、財政處、教育處、勞工處、社會處等單位,就原住民 ... 於 www.taiwanhot.net -
#46.云学堂_企业培训机构_企业培训系统_企业级管理培训平台
云学堂-十年专注企业培训系统与服务,是企业培训机构中的创新型平台公司。为企业培训提供“软件+内容+服务”一体化的企业级管理培训解决方案,为企业员工培训提供全方位 ... 於 www.yxt.com -
#47.103 學年度得招收外國學生之高級中等以下學校名冊
新北市政府教育局 ... 教育部. Ministry of Education. 07-3426031. 轉2611~2615. 07-3427942 http://www.wtuc. ... 雲林縣政府教育處. 05-6932050. 05-6935900. 於 ws.moe.edu.tw -
#48.玩音樂! - 雲林縣政府教育處停課不停學
雲林縣 政府教育處. 學習資源提供參考. https://education.ylc.edu.tw/cl.aspx?n=1324 · 疫起線上看PTS Kids 6/23. 於 163.27.128.5 -
#49.雲林縣教育舊網即將關閉,5/1後教育處公告都移至新網站
三、可從「雲林縣政府全球資訊網」網站內項目「機關連結」點選,或網址:https://education.ylc.edu.tw。 於 ljes.ylc.edu.tw -
#50.雲林縣政府教育處國民教育科 - 樂趣地圖
於雲林縣縣、市政府暨所屬各單位,地政,戶政,監理,稅捐的雲林縣政府教育處國民教育科電話號碼:05-552-2419,地址:雲林縣斗六市雲林路二段515號(教育處國民教育科), ... 於 poi.zhupiter.com -
#51.雲林縣水林鄉宏仁國民小學 - uSchoolnet
雲林縣 國中小雲端校務系統. 雲林縣政府教育處. 學區, 斗南鎮, 大埤鄉, 虎尾鎮, 土庫鎮, 褒忠鄉, 東勢鄉, 臺西鄉, 崙背鄉, 麥寮鄉, 斗六市, 林內鄉, 古坑鄉, 莿桐鄉 ... 於 tw.school.uschoolnet.com -
#52.雲林縣教育處網站遭駭! 全縣185所學校網站全掛點 - 壹電視
雲林縣 政府教育處,共構網站資料庫系統,遭勒索病毒攻擊,駭客入侵封鎖所有網頁,要求贖金解碼,導致全縣185所國中小學網站全部無法作業,又適逢期中考, ... 於 www.nexttv.com.tw -
#53.中大型劇場風險管理初探 - 第 121 頁 - Google 圖書結果
表 4-1 各縣市中大型劇場列表(續)縣市問卷份數成立時間座位數三重區綜合體育館演藝 ... 彰化縣彰化縣員林演藝廳表演廳 6 2001 1,071 雲林縣雲林縣政府文化觀光處表演廳 ... 於 books.google.com.tw -
#54.雲林縣政府函 - 關東國小
參加介聘至本縣之教師,以利欲參加109年臺閩地區國中小. 教師介聘時審慎評估選填志願。 正本:臺中市政府教育局. 副本:各縣市政府(不含雲林縣政府)、本府教育處(學管 ... 於 www.ktps.hc.edu.tw -
#55.勒索病毒攻擊雲林教育處網站當機、學生檔案完好 - 聯合新聞網
雲林縣教育處 長邱孝文今天接受中央社記者電訪時表示,案件發生在4日,駭客曾邀要求談解密價碼進行勒索,工作人員立即報警,並尋求縣府資工部門和委外廠商 ... 於 udn.com -
#56.成員介紹- 雲林縣政府教育處學務管理科 - Google Sites
職稱. 姓名. 承辦業務. 連絡電話. 科長, 孫瑞鴻, 綜理學管科業務, 05-5523399. 科員. 沈哲民. 國小員額編制; 國小教師甄選、介聘; 國小人事; 教師支援調用 ... 於 sites.google.com -
#57.【資安日報】2021年11月15日 - iThome
從上週末到本日最嚴重的國內資安新聞中,應該就是雲林縣教育處遭到勒索軟體的事故;而國外的部分,主要是美國聯邦調查局(FBI)遭駭,發出數萬封恐嚇 ... 於 www.ithome.com.tw -
#58.全國幼兒園幼生管理系統 - 教育部國民及學前教育署
帳號. 密碼. 驗證碼, 重新產生. (不分大小寫). 送出 重填. 縣市免學費補助承辦窗口聯絡方式 版權所有教育部國民及學前教育署,資料傳真:02-2256-6166. 於 kids.k12ea.gov.tw -
#59.雲林教育處資料庫遭駭客勒索!185校網站被封鎖 - 三立新聞
雲林縣教育處 「共構網站」資料庫系統,日前遭勒索病毒攻擊,駭客入侵封鎖所有網頁要求贖金解碼,導致全縣185所國中小學網站全部無法作業, ... 於 www.setn.com -
#60.雲林縣政府教育處|主網-教育處公告 - No Image
雲林縣 政府教育處教育網路中心110-01-08 測試0108 哈瑪星科技110-01-07 學管科發布V1 雲林縣政府教育處教育網路中心110-01-07 110.1.7公告測試V1 雲林縣政府教育處教育 ... 於 www.oakwooddctur.co -
#61.雲林縣補教暨品保協會
本會於2015年12月17日假劍湖山國際會議廳舉辦第九屆第二次會員大會. 暨優良教師表揚典禮,雲林縣教育處邱孝文處長親臨頒獎! ▻邱孝文處長親臨頒獎 ... 於 www.nacet.org.tw -
#62.成員介紹 | 雲林縣政府國教科 - 訂房優惠報報
本站住宿推薦20%OFF 住宿折扣 · 國教科| 雲林縣政府國教科 · 學務管理| 雲林縣政府國教科 · 成員介紹| 雲林縣政府國教科 · 特殊教育| 雲林縣政府國教科 · 雲林縣政府教育處| 雲 ... 於 twagoda.com -
#63.校園防疫超前部署迎開學雲林縣府獲中央補助600多萬 - ETtoday
雲林縣 政府教育處獲補助6百多萬,目前各校已先行部署相關設施,已開學的幼兒園亦已設置完成。 雲林縣各校防疫前置,包括採購塑膠隔板、口罩、消毒用酒精等 ... 於 www.ettoday.net -
#64.雲林縣政府教育處公文發布 - 雅瑪黃頁網
搜尋【雲林縣政府教育處公文發布】相關資訊的網站及服務公司,方便你快速正确找到所需的資料。 於 www.yamab2b.com -
#65.雲林風箏衝浪公開賽逾60好手競技- 翻爆- 翻報
今年4月起國際風箏衝浪學校正式招生,縣府在四湖鄉三崙國小設立海洋教育中心,讓國小學童體驗風箏衝浪,雲林縣第一屆風箏衝浪公開賽於20日、21日登場。 於 turnnewsapp.com -
#66.雲林縣國民小學列表- 维基百科,自由的百科全书
雲林縣 政府亦設立教育處主管該縣境內學校,處內與國小最密切相關的科室為國民教育科。 目录. 1 斗南鎮; 2 大埤鄉 ... 於 zh.wikipedia.org -
#67.雲林縣政府函
主旨:雲林縣107學年度第2學期中等以上學校清寒優秀獎學金自. 108年2月15日起至108年3月30日止受理 ... 副本:本府教育處(含附件)、雲林縣斗六市公誠國民小學(含附件). 於 ea.fy.edu.tw -
#68.雲林首屆風箏衝浪公開賽20日乘風踏浪開場
開賽活動在雲林縣長張麗善、交通部觀光局雲嘉南濱海國家風景區管理處處長 ... 安全教育宣導、學習風箏衝浪常識技巧到淺灘實際駕馭風箏一系列教學。 於 www.epochtimes.com -
#69.11期-教育會列車-雲林縣教育會
本會目前會址設於雲林縣北港鎮成功路30號北辰國民小學校內,凡雲林縣內之各級 ... 年,並於雲林縣政府立案登記,並受雲林縣政府教育處之指導、監督。 於 tpea.org.tw -
#70.好站連結 - 雲林縣土庫鎮宏崙國民小學
行政填報網站 | http://survey.ylc.edu.tw/. 雲林縣教育處線上填報系統. 雲端公文系統 · 行政填報網站 | http://www.cloudop.tw/web/login_CloudOP.aspx. 於 163.27.214.65 -
#71.雲林縣教育處線上填報 - 靠北上班族
雲林縣教育處 線上填報靠北上班族,雲林縣教育處線上填報系統... 我的線上填報登入後無法點選填寫?那表示您沒有填寫該填...透過相互分享雲林縣教育處線上填報靠北心得 ... 於 ofdays.com -
#72.國立虎尾科技大學- 首頁
國立虎尾科技大學虎科大虎尾科大雲林工專雲林PM2.5 NFU 使用者入口招生資訊數位 ... [ 2021-11-08 ] 「教育部補助技專校院辦理產學合作國際專班申請及審查作業要點」 ... 於 www.nfu.edu.tw -
#73.雲林鎮西國小教室磁磚爆裂師生撤移疑溫差釀禍 - 芋傳媒
雲林縣 府教育處副處長林慧蓉今天指出,縣府會協助學校先局部處理,避免磁磚持續掉落,並請學校加強維護管理,保障師生安全。 鎮西國小校長陳嘉銘 ... 於 taronews.tw -
#74.雲林縣教育雲端帳號認證服務
教育雲端帳號就是您的帳號也是您的電子郵件(例如:[email protected]),透過OPENID Connect ... 我如何知道我是否已有教育雲端帳號? ... 2021 雲林縣政府教育處. 於 ylc.sso.edu.tw -
#75.雲林縣政府教育處|社會教育科
雲林縣 政府教育處| 電話:05-5522380 | 行動代表號:0988-640341 教育網路中心電話:05-5348221 | 傳真:05-5328200 64001雲林縣斗六市雲林路二段515號. 於 social-edu.ylc.edu.tw -
#76.雲林縣教育處共構網站遭駭全縣185所國中小網站掛點 - 自由時報
雲林縣教育處 共構網站資料庫系統上週遭駭,原因是全縣185所縣立國中、小學網站架在同一台伺服器上一度全部無法進入,經請資訊工程師搶救, ... 於 news.ltn.com.tw -
#77.教育部特殊教育通報網
2021-10-15, 【公告】請國教階段學校於10/18-11/03 填報110學年度下學期視障用書申請,並請縣市教育局於11/8 前審核完畢,函送國教署. 2021-10-06, 【公告】請縣市局端 ... 於 www.set.edu.tw -
#78.雲林縣政府教育處|主網
教育處 公告; 學校單位公告; 徵才公告 ... 110-11-22110學年度「豐泰文教盃全國機器人年賽暨雲林縣國中機器人創作大賽」獲獎名單. 於 education.ylc.edu.tw -
#79.教育處遭駭客勒索雲林百所學校官網掛點 - 東森新聞
從這個月4日開始,雲林縣上百所國中小學的官方網站,都不能使用,原來是被駭客入侵,以勒索病毒攻擊,讓老師和家長們都很頭大!雲林縣教育處緊急報警 ... 於 news.ebc.net.tw -
#80.雲林縣政府教育處
雲林縣 政府教育處. iPad 和iPhone. 雲林縣智慧校園親師生平台3.0. 教育. 更多選購方式:尋找當地的Apple 直營店或其他零售商,或致電0800-020-021。 於 apps.apple.com -
#81.青年創生」—區域青聚點講座 - 公告訊息
轉知~雲林縣勞工育樂中心(鵝童樂園)辦理「中部共好、青年創生」—區域青聚點講座. 日期:2021-11-16 10:45:07. 單位:北港學務處. 類別:校外公告. 分享: 分享到臉書! 於 news.cmu.edu.tw -
#82.雲林縣家庭教育中心
110-11-11轉知--夢幻耶誕傳祝福賀卡分享抽好禮--新北市政府稅捐稽徵處 ... 雲林縣家庭教育中心獲得教育部109年度樂齡學習政策實施計畫評鑑為特優獎. 於 family.yunlin.gov.tw -
#83.代理教師比例逐年提高,14%的背後犧牲了誰? - 翻轉教育
根據教育部106~108學年統計,在國中教師連續3年不開缺名單上,除了彰化縣、雲林縣、嘉義縣、屏東縣、基隆市之外,台中、高雄市也都榜上有名。 於 flipedu.parenting.com.tw -
#84.教育處遭駭客勒索雲林百所學校官網掛點 - 新浪新聞
從這個月4日開始,雲林縣上百所國中小學的官方網站,都不能使用,原來是被駭客入侵,以勒索病毒攻擊,讓老師和家長們都很頭大!雲林縣教育處緊急報警 ... 於 news.sina.com.tw -
#85.澎湖縣政府教育處- 徵才快訊
(二)工作地點:雲林縣學生輔導諮商中心,並由雲林縣政府教育處視各區輔導人力需求調整辦公地點。 (三)報名期間:即日起至108年4月15日(星期一)止,採 ... 於 www.penghu.gov.tw -
#86.雲林縣政府(教育處學務管理科()),地方村里 - LIFEGO便民網
雲林縣 政府(教育處學務管理科()),電話:05-5522-467,地址:雲林縣斗六市大學路二段515號,雲林縣政府(教育處學務管理科())的簡介,雲林縣政府(教育處學務管理科())的 ... 於 ez.lifego.tw -
#87.雲林縣政府教育處|特殊教育科
轉知社團法人雲林縣護理師護士公會110年12月15日學術研討會 ... 有關教育部國民及學前教育署110年度私立幼兒園教保服務人員在職進修特教專業知能及進用專任合格學前特 ... 於 special-edu.ylc.edu.tw -
#88.雲林縣教育處網路遭勒索病毒綁架全縣186所學校師生資料被鎖死
雲林縣 政府教育處縣網中心本月4日遭駭客入侵,全縣186所國中小網頁被綁架無法開啟,不僅家長無法上網查詢公告,學校與師生的資料都被鎖死,13日縣教育 ... 於 www.chinatimes.com