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托福口語 一言中的 在線練習詳解（1-35）

為了解決GPA滿分的問題，作者葉煉（主編） 這樣論述：

ETS官方已經公布了35套托福考試的真題，雖然市面上各種答案層出不窮，然而很多屬於以劣充優、經不起推敲的作品。廣大應試者往往摸不到門路，白白耽誤了很多黃金的備考時間。《托福口語 一言中的》旨在全方位為這35套官方口語試題給出翔實的答案解析，一方面作為各類線下基礎、強化類TPO口語課程的配套教材，另一方面也作為TPO網絡課程的配套教材，給基礎較好的同學自學攻克官方真題的口語提供了權威的復習參考工具。同時《托福口語 一言中的》還提供了大量的口語常用詞匯以及連貫性訓練等內容，能幫助考生在短時間內提高托福口語成績。葉煉，法學碩士，美國ETS官方認證托福培訓師，新東方教育科技集團培訓師，新東方教育科技集

團二十周年功勛教師，2004年新東方教育科技集團新教師培訓比賽第一名。2004、2005、2006年連續被評為新東方教育科技集團優秀教師，第二屆牛津大學國際模擬法庭Price Mooting辯論比賽優秀辯手，多年教授托福聽力、托福口語、雅思口語、GMAT寫作，現任寄托教育校長。王夢聰，美國ETS官方認證托福培訓師，新東方托福口語明星教師，英語專業八級，GESE英國聖三一口語10級，托福口語高分獲得者，善於打破傳統課堂。用TBLT任務教學法幫助學員迅速掌握口語考試技巧，打破僵化的語言灌輸教學模式，用邏輯教會學員使用語言，寓教於樂，使學員得到的不只是考試技巧，更是一種通用的能力，現任寄托教育培訓總

監。白航（Gloria），新東方教育科技集團口語名師，杭州高校英語演講比賽冠軍，CCTV英語之星英語風采大賽浙江省一等獎，21世紀全國英語演講大賽華東區一等獎、全國二等獎。托福口語滿分，雅思口語8.5分，以GPA滿分赴美留學，在美國聖地亞哥主修英美文學，以學習效果和學員收獲為導向，精准講解解題技巧，曾培養出多名托福口語27分以上的學員。 序 言前 言Part Ⅰ 托福口語介紹及學習筆記1.1 TOEFL iBT口語考試概述1.2 TOEFL iBT口語考試題型概覽1.3 TOEFL iBT口語考試評分概覽1.4 對TOEFL iBT口語考試評分標准的理解1.5 TOEFL

iBT口語考試成績評價Part Ⅱ TPO全真試題解析Task 1 & 2 獨立任務題部分TPO 1TPO 2TPO 3TPO 4TPO 5TPO 6TPO 7TPO 8TPO 9TPO 10TPO 11TPO 12TPO 13TPO 14TPO 15TPO 16TPO 17TPO 18TPO 19TPO 20TPO 21TPO 22TPO 23TPO 24TPO 25TPO 26TPO 27TPO 28TPO 29TPO 30TPO 31TPO 32TPO 33TPO 34TPO 35Task 3 & 5 綜合任務題部分TPO 1TPO 2TPO 3TPO 4TPO 5TPO 6TPO 7T

PO 8TPO 9TPO 10TPO 11TPO 12TPO 13TPO 14TPO 15TPO 16TPO 17TPO 18TPO 19TPO 20TPO 21TPO 22TPO 23TPO 24TPO 25TPO 26TPO 27TPO 28TPO 29TPO 30TPO 31TPO 32TPO 33TPO 34TPO 35Task 4 & 6 綜合任務題部分Task 4TPO 1TPO 2TPO 3TPO 4TPO 5TPO 6TPO 7TPO 8TPO 9TPO 10TPO 11TPO 12TPO 13TPO 14TPO 15TPO 16TPO 17TPO 18TPO 19TPO 20

TPO 21TPO 22TPO 23TPO 24TPO 25TPO 26TPO 27TPO 28TPO 29TPO 30TPO 31TPO 32TPO 33TPO 34TPO 35Task 6TPO 1TPO 2TPO 3TPO 4TPO 5TPO 6TPO 7TPO 8TPO 9TPO 10TPO 11TPO 12TPO 13TPO 14TPO 15TPO 16TPO 17TPO 18TPO 19TPO 20TPO 21TPO 22TPO 23TPO 24TPO 25TPO 26TPO 27TPO 28TPO 29TPO 30TPO 31TPO 32TPO 33TPO 34TPO 35Par

t Ⅲ 附錄Appendix Ⅰ Extra Test 1&2Appendix Ⅱ 英語常用學術詞匯表Appendix Ⅲ 最常見獨立任務題必備主題詞匯列表Appendix Ⅳ 朗文3000交流詞匯表（Longman Communication 3000 Words）Appendix Ⅴ 連貫性訓練（Coherence Training）Appendix Ⅵ Basic Words for CoherenceAppendix Ⅶ Bank of Expanded KnowledgeAppendix Ⅷ 不規則動詞表Appendix Ⅸ 100個常見短語

GPA滿分進入發燒排行的影片

法官完美主義與工作滿意度之關係－以知覺組織支持為調節變項

為了解決GPA滿分的問題，作者蕭一弘 這樣論述：

本研究旨在了解法官完美主義人格特質、工作滿意度及知覺組織支持之現況、完美主義與工作滿意度間的關係，以及知覺組織支持在上述兩個變項間之調節效果。以我國於2019年12月31日實際從事審判職之2037名法官為母群體，共發出407份問卷，回收之有效問卷為280份（有效回收率69%）。以中文版多面向完美主義量表、明尼蘇達工作滿意度量表和知覺組織支持量表施測，經描述統計、皮爾森積差相關及階層迴歸等統計方法分析後，得到下列研究結果：一、我國法官「追求完美」程度高於中等（3.29分/滿分5分），「在意完美」的傾向則低於中等程度（2.83分/滿分5分）。二、工作滿意度為中等以上（3.31分/滿分5分）。三、

法官知覺組織支持程度低於中等程度（3.91分/滿分7分）。四、背景變項部分，僅有子女和行政職與工作滿意度有顯著相關，有子女的法官工作滿意度較無子女的法官高，兼任行政職的法官工作滿意度較單純從事審判的法官高。五、法官追求完美人格特質與工作滿意度無顯著相關，在意完美的人格特質與工作滿意度為顯著負相關，然完美主義對工作滿意度並無顯著影響。六、法官知覺組織支持的程度與工作滿意度為顯著正相關，知覺組織支持僅在追求完美與工作滿意度之間有調節作用。最後依上述研究結果，提出供司法實務界及未來研究之建議。