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【信誼點讀系列】魔法筆英文學習系列全套(魔法筆1盒+5套英文系列)

為了解決abc字母發音的問題，作者 這樣論述：

★孩子的英文Podcast★ 會開口說英文．唱英文歌．念英文故事 　　以幼兒適齡的語言發展和生活情境，設計出主題式英語架構的【魔法筆英文學習系列全套】，是專為孩子打造的互動英文點讀套書，孩子初學英文的最佳入門。 　　讓我們魔法筆一點，從生活和情境中學英文，讓孩子自信開口說，英文力UP！ 　　★Magic Wand魔法筆 　　Magic Wand魔法筆以數位學習的概念，將圖文、語音結合，只要拿筆輕鬆一點，就可以聽角色說話、念故事、唱歌、玩遊戲，讓孩子學習時，充滿無限樂趣和驚喜。搭配觸控魔法點點樂，還可以錄音、中英翻譯、聽音樂，操作簡單，學習便利，功能多元，孩子可以自己玩，或是跟家人、朋

友一起玩，是孩子隨身聽的英文Podcast！ 　　【魔法筆「6大魔法」特色】 　　魔法1.One Touch一點通：魔法筆開機後，直接在書本、貼紙、海報、字卡上輕輕一點，就會自動說話，直覺式的點讀，孩子隨時可以重複點、重複學。 　　魔法2.神奇錄音比對：點觸控板的錄音鍵，孩子開口說話，就可以直接錄下來並播放，更可以透過和原音比對，輕鬆掌握語言的發音與聲調，增強孩子口語表達的自信心。 　　魔法3.音樂自由點播：內建上百首音樂歌曲，想聽音樂，隨時點選曲目播放，擁有魔法筆，就像有了一台兒歌點唱機，玩唱歡樂零距離。 　　魔法4.即時翻譯：想知道這句英文說什麼嗎？魔法筆有逐字、逐句的翻譯功能，即

時點選，中英對照馬上懂，親子共讀更輕鬆。 　　魔法5.雙面觸控魔法點點樂：可錄音、翻譯、聽音樂，功能多元，孩子的主動性和參與度變高，不論何時，都能享受互動學習的樂趣。 　　魔法6.擴充性高：可以透過USB線與電腦連結，下載新產品音檔，讓學習不斷升級。 　　【魔法筆「6大」貼心設計】 　　好穩定：特殊辨識專利，讀取穩定，即使書本被撕裂、污損、皺摺，仍會發聲。 　　好音質：高品質音質，發音標準好聽，就像帶著隨點、隨聽的英文podcast。 　　好閱讀：不受限於書本、紙張形式，可以自由翻頁閱讀。 　　好操作：輕鬆一點就發聲，操作方便，點到哪，學到哪。 　　好省電：自動節電設計，超過三分鐘不使用

，會自動關閉電源。 　　好輕巧：重量輕，筆身粗細專為孩子量身訂做，抓握點選更容易。 　　★《魔法生活英文》孩子學英文的第一套入門 　　《魔法生活英文》是孩子學習英文的第一套入門，帶孩子從生活和情境中學英文。搭配Magic Wand魔法筆，點到哪，學到哪，重複點、重複玩、重複學，加上即時中英翻譯，讓孩子邊學邊玩，感受臨場學英文的樂趣。 　　【主題學習】 　　情境英文、生活對話、簡單單字、歡唱兒歌、發音貼紙 　　【輕鬆學會】 　　24個生活主題 　　191個情境字彙 　　48首英文童謠 　　48句常用句型 　　50句日常對話 　　63個英文遊戲 　　★《魔法ABC》字母發音快譯通 　　《魔法

ABC》小小孩學英文，364個實用單字。 　　搭配Magic Wand魔法筆一點，由A到Z，字母書立刻會發音，逐步建立字母知識。網羅孩子學英文最實用的單字，根據每個字母，每次學習約12～15個字彙，擴充英文字彙的知識庫。延伸運用練習本，透過有趣的情境遊戲，帶孩子認識字母、熟悉字母名稱、大小寫和筆順，以累進的方式學習字母概念。 　　【主題學習】 　　實用單字、字母遊戲、字母知識 　　【輕鬆學會】 　　26個大小寫字母、364個生活單字、40個字母遊戲 　　★《魔法自然發音》直覺音感+自然發音 　　《魔法自然發音》學好Phonics，聽音、拼讀單字一把罩！搭配Magic Wand魔法筆，歡唱英

文兒歌，玩聲音遊戲，提高孩子對英語音韻系統的敏感度，並以孩子已掌握的口語詞彙為出發點，利用自然發音（Phonics），培養「看字讀音、聽音拼字」的直覺能力，帶給孩子念單字、拼單字的自信心，輕鬆建立英語拼寫策略，為未來架接一條通往獨立閱讀的橋梁。 　　【主題學習】 　　看字讀音、聽音拼字、聲音遊戲、直覺音感 　　【輕鬆學會】 　　4首英文歌、21個字母子音、5個字母母音 　　【產品介紹】 　　《Bumblebee 1、2－Playing with Sounds》 　　以英文子音與母音的發展歷程，先教孩子掌握基礎的音，循序漸進的學習。搭配有趣的情境圖及發音小口訣，輔助孩子理解關鍵字，進而感受聲音

，在反覆的口語練習中，加深對發音的印象，培養聽辨音韻的能力。 　　★《魔法英文經典故事》中英雙語閱讀啟蒙 　　《魔法英文經典故事》童話，是孩子喜愛且熟悉的故事類型。收錄流傳已久、耳熟能詳的西方經典故事，讓孩子理解西方文化精髓，滿足愛聽故事的樂趣。搭配Magic Wand魔法筆，可以跟著歌曲歡唱，隨著句子聽故事內容，配合角色的對話和音效，故事演說更加生動。 　　【主題學習】 　　西洋童話、角色對話、故事兒歌、西方文化、閱讀啟蒙 　　【輕鬆聆聽】 　　6個英文故事、26首故事兒歌、123個對話句子 　　【產品介紹】 　　《Three Classic Wolf Stories》 　　啊嗚～大野狼

吹壞小豬的房子啦！小紅帽去奶奶家，路上遇到大野狼，該怎麼辦？ 　　羊媽媽留七隻小羊看家，大野狼來了要開門嗎？ 　　本書收錄三隻小豬、小紅帽、七隻小羊和大野狼3個大野狼故事。 　　《Three Classic Food Stories》 　　嘿唷～大家一起合力拔蘿蔔！薑餅人逃跑了，爬到狐狸背上，他會被吃掉嗎？金髮女孩去三隻熊的家，吃他們的粥，睡他們的床…… 　　本書收錄拔蘿蔔、薑餅人、金髮女孩和三隻熊3個跟食物有關的故事。 　　★《魔法鵝媽媽經典童謠》音韻語感閱讀啟蒙 　　《鵝媽媽經典童謠》是流傳在英美各地兒歌韻文的精華，押韻、好聽、有趣、簡短又琅琅上口的童謠，是孩子學習語言的最佳入門，可以

有效提升聲韻覺識的敏感度。 　　每一首歌都有二、三百年歷史，內容五花八門、饒富趣味、聲韻活潑、用字遣詞生動，英國人把它們當作孩子上學識字前的啟蒙教材。 　　搭配Magic Wand魔法筆，孩子可以一邊聽歌曲，一邊念唱，從中感知英文的音韻節奏和語感，是一本讓孩子欣賞英語聲韻之美，一窺英美文化堂奧的最佳入門書。 　　【主題學習】 　　兒歌韻文、音韻語感、音西方文化、音閱讀啟蒙 　　【輕鬆聆聽】 　　53首英美國家最經典的兒歌韻文 　　【產品介紹】 　　《My Very First Mother Goose》 　　收錄53首英美國家最經典的兒歌韻文，有節奏明快、好念又好玩的遊戲歌；富想像力及幽

默的故事歌；俏皮逗趣的小詩、猜謎歌；睡前聆聽的搖籃歌、抒情歌等，每一首都充滿了兒童的情趣。 　　產品內容： 　　※本產品需搭配【Magic Wand魔法點讀筆】使用。 　　※魔法筆英文學習系列全套包含： 　　1.魔法生活英文禮物盒（1盒魔法筆+6本魔法生活英文） 　　2.魔法ABC（1本字母書+2本練習本） 　　3.魔法自然發音2本（Bumblebee1、2-Playing with sound） 　　4.魔法英文經典故事2本（Three Classic Wolf Stories、Three Classic Food Stories） 　　5.魔法鵝媽媽經典童謠1本（53首英美國家最經典的兒

歌韻文）

abc字母發音進入發燒排行的影片

國小英語教師執行學習扶助教學計畫之個案研究: 以彰化縣某國小為例

為了解決abc字母發音的問題，作者陳盈如 這樣論述：

本研究旨在描述教師實施學習扶助教學,對於英語低成就者學習態度和學習成就的影響。五名三年級低成就的學生參加了英語暑假輔導課程,為期四周，每天四節課。一個月的強化英語課程。透過前測的問題（教育部補救教學科技化評量測試）,了解英語低成就者在學習26個字母、以及26個字母的對應發音和字母拼讀法的困難和局限性。並利用教育部提供的扶助學習講義提高他們的英語水平。增強學生對學習的信心並培養學習興趣。在實施過程中，研究人員收集一個月的資料並分析了相關材料，如前測和後測，觀察，訪談，教師反思日誌等。通過過程或編碼,分類,描述和解釋來分析數據。研究結果發現學習扶助教學的實施,有助於提升學生對英語課程的學習態度以

及提升英文學習成就。此研究建議小學老師利用暑假進行英文學習扶助教學,有助於提升台灣小學生的英文學習。

口語零起點：英語入門圖解一看就會

為了解決abc字母發音的問題，作者昂秀外語教學研究組 這樣論述：

這本書為廣大英語學習者開啟了一種全新的英語學習體驗——獨創的設計、科學的編排、幽默的漫畫，可以讓零基礎的學習者通過自學一次搞懂「發音」、「語法」和「會話」，開啟「快、狠、准」的學習模式。音標、諧音，多管齊下，零基礎也能快速開口！從字母和音標開始，講解發音方法和規則，零壓力學習；全書標注音標和中文類似音，邊看邊念，張口就來；發音、語法、單詞、口語、文化，全方位狠打英語基礎！本書按照「發音」、「語法」、「會話」的體系編排，英語國家文化貫穿於例句和注釋之中，全方位提供英語基礎知識；口語化講解、表格式整理、圖像式記憶，英語書也能讓你「狠狠」愛！瞄准你的實際需求，情景生活化讓你學得會

，用得上！本書提供日常生活當中各個基本層面中會用到的句子和單詞，以主題分類，按「主句 + 延伸句 + 替換詞」的形式組織，出行、進餐、購物、游樂、上班……隨時學，隨時用!體貼入微，想你所想，讓你即使身處異國，也能應付自如！為讀者貼心准備突發狀況應對句，臨時急需時方便易查；針對中國學習者學習英語的弱點和使用英語的場合，精心挑選的例句體現名牌商品、異國美食、知名景點的內容！（電子書不支持點讀功能）耿小輝，昂秀主編，昂秀外語創始人，圖書策划人、出版人。昂秀外語教學研究組，多年來一直秉承「質量為先、服務讀者」的創作理念，以「做中國最體貼讀者的專業品牌」為宗旨，切實踐行「外語學習指導專家」的角色，向讀者

傳達「昂起頭來，就優秀」的精神，現已成為行業的典范，並贏得了數百萬讀者的高度認同。

國小學童形聲轉譯解碼智能運算模式 設計與建構研究

為了解決abc字母發音的問題，作者王昭文 這樣論述：

目 次第一章 緒論第一節 研究動機 1第二節 研究目的與研究問題 5第三節 名詞釋義 6第二章 文獻探討第一節 類電腦形聲轉譯解碼運算智能全模 91.英文看字讀音歷程中需要建構的內涵 92.模式的意義 113.模式的檢測方式與檢測意義 12第二節 類電腦轉譯運算智能全模架構與內涵設定 141.系統性設定 142.測驗式建構訓練技術設定 143.解碼智能運算碼(元)與碼相關知識設定 15第三節 刻意練習之組構與後設認知建構技術 221.刻意練習之組構 222.後設認知建構技術 22第三章 研究方法第一節 研究對象 25第二節 研究架構與設計 25第三節

課程設計 26第四節 研究工具 42第五節 資料處理與分析 45第四章 研究結果與討論第一節 英文無字母串音節看字讀音總結式前後測 47第二節 第一階段類電腦運算智能任務之建構結果 59第三節 第二階段類電腦運算智能任務之建構結果 82第四節 第三階段類電腦運算智能任務之建構結果 96第五節 學童對於建構式操作課程喜好之結果與討論 114第六節 討論 116第五章 結論與建議第一節 結論 119第二節 建議 121參考文獻一、中文部分 123二、英文部分 125附錄附錄一 類電腦形聲轉譯運算智能建構簡介 130附錄二 類電腦形聲轉譯運算智能建構工具簡介 1

36附錄三 類電腦形聲轉譯運算智能建構成效檢測試題題型樣式 137表 次表2-1 習得三十七韻造就五百字拼讀示意表 20表3-1 三階段課程實驗組與對照組分組個數表 26表3-2 內定設置型和運算型9項智能模組前、後測試題表(一) 43表3-3 內定設置型和運算型9項智能模組前、後測試題表(二) 43表3-3 學童學習興趣反饋表 43表4-1 A組英文無字母串音節看字讀音前測正確答題數 47表4-2 B組英文無字母串音節看字讀音前測正確答題數 47表4-3 C組英文無字母串音節看字讀音前測正確答題數 48表4-4 各組英文無字母串音節看字讀音正確答題數前

測總評比 48表4-5 A組英文無字母串音節看字讀音後測正確答題數 48表4-6 B組英文無字母串音節看字讀音後測正確答題數 48表4-7 C組英文無字母串音節看字讀音後測正確答題數 48表4-8 ABC組英文無字母串音節看字讀音正確答題數後測總評比 48表4-9 代號與各個對話式交叉提問題目對照表 49表4-10 A組眼看大寫形碼口讀形碼名(音)答題正確率前測 60表4-11 A組眼看大寫形碼口讀形碼名(音)答題正確率後測 60表4-12 A組眼看小寫形碼口讀形碼名(音)答題正確率前測 61表4-13 A組眼看小寫形碼口讀形碼名(音)答題正確率後測 61

表4-14 B組眼看大寫形碼口讀形碼名(音)答題正確率前測 62表4-15 B組眼看大寫形碼口讀形碼名(音)答題正確率後測 62表4-16 B組眼看小寫形碼口讀形碼名(音)答題正確率前測 63表4-17 B組眼看小寫形碼口讀形碼名(音)答題正確率後測 63表4-18 C組眼看大寫形碼口讀形碼名(音)答題正確率前測 64表4-19 C組眼看大寫形碼口讀形碼名(音)答題正確率後測 64表4-20 C組眼看小寫形碼口讀形碼名(音)答題正確率前測 65表4-21 C組眼看小寫形碼口讀形碼名(音)答題正確率後測 65表4-22 A組視覺打字秒讀大寫聲碼答題正確率前測

67表4-23 A組視覺打字秒讀大寫聲碼答題正確率後測 67表4-24 A組視覺打字秒讀小寫聲碼答題正確率前測 68表4-25 A組視覺打字秒讀小寫聲碼答題正確率後測 68表4-26 B組視覺打字秒讀大寫聲碼答題正確率前測 69表4-27 B組視覺打字秒讀大寫聲碼答題正確率後測 69表4-28 B組視覺打字秒讀小寫聲碼答題正確率前測 70表4-29 B組視覺打字秒讀小寫聲碼答題正確率後測 70表4-30 C組視覺打字秒讀大寫聲碼答題正確率前測 71表4-31 C組視覺打字秒讀大寫聲碼答題正確率後測 71表4-32 C組視覺打字秒讀小寫聲碼答題正確率前測

72表4-33 C組視覺打字秒讀小寫聲碼答題正確率後測 72表4-34 A組聽形碼名手寫大寫返形碼答題正確率前測 74表4-35 A組聽形碼名手寫大寫返形碼答題正確率後測 74表4-36 A組聽形碼名手寫小寫返形碼答題正確率前測 75表4-37 A組聽形碼名手寫小寫返形碼答題正確率後測 75表4-38 B組聽形碼名手寫大寫返形碼答題正確率前測 76表4-39 B組聽形碼名手寫大寫返形碼答題正確率後測 76表4-40 B組聽形碼名手寫小寫返形碼答題正確率前測 77表4-41 B組聽形碼名手寫小寫返形碼答題正確率後測 77表4-42 C組聽形碼名手寫大寫返形碼

答題正確率前測 78表4-43 C組聽形碼名手寫大寫返形碼答題正確率後測 78表4-44 C組聽形碼名手寫小寫返形碼答題正確率前測 79表4-45 C組聽形碼名手寫小寫返形碼答題正確率後測 79表4-46 A組聽聲碼手寫返形碼(大寫)答題正確率前測 82表4-47 A組聽聲碼手寫返形碼(大寫)答題正確率後測 82表4-48 A組聽聲碼手寫返形碼(小寫)答題正確率前測 83表4-49 A組聽聲碼手寫返形碼(小寫)答題正確率後測 83表4-50 B組聽聲碼手寫返形碼(大寫)答題正確率前測 84表4-51 B組聽聲碼手寫返形碼(大寫)答題正確率後測 84表4-5

2 B組聽聲碼手寫返形碼(小寫)答題正確率前測 85表4-53 B組聽聲碼手寫返形碼(小寫)答題正確率後測 85表4-54 C組聽聲碼手寫返形碼(大寫)答題正確率前測 86表4-55 C組聽聲碼手寫返形碼(大寫)答題正確率後測 86表4-56 C組聽聲碼手寫返形碼(小寫)答題正確率前測 87表4-57 C組聽聲碼手寫返形碼(小寫)答題正確率後測 87表4-58 A組聲塊分割手寫返形碼(大寫)答題正確率前測 89表4-59 A組聲塊分割手寫返形碼(大寫)答題正確率後測 89表4-60 A組聲塊分割手寫返形碼(小寫)答題正確率前測 90表4-61 A組聲塊分割

手寫返形碼(小寫)答題正確率後測 90表4-62 B組聲塊分割手寫返形碼(大寫)答題正確率前測 91表4-63 B組聲塊分割手寫返形碼(大寫)答題正確率後測 91表4-64 B組聲塊分割手寫返形碼(小寫)答題正確率前測 92表4-65 B組聲塊分割手寫返形碼(小寫)答題正確率後測 92表4-66 C組聲塊分割手寫返形碼(大寫)答題正確率前測 93表4-67 C組聲塊分割手寫返形碼(大寫)答題正確率後測 93表4-68 C組聲塊分割手寫返形碼(小寫)答題正確率前測 94表4-69 C組聲塊分割手寫返形碼(小寫)答題正確率後測 94表4-70 A組邏輯分析交叉提

問答題正確率前測 97表4-71 A組邏輯分析交叉提問答題正確率後測 97表4-72 B組邏輯分析交叉提問答題正確率前測 98表4-73 B組邏輯分析交叉提問答題正確率後測 98表4-74 C組邏輯分析交叉提問答題正確率前測 99表4-75 C組邏輯分析交叉提問答題正確率後測 99表4-76 A組大寫形碼組直接拼讀成聲塊答題正確率前測 101表4-77 A組大寫形碼組直接拼讀成聲塊答題正確率後測 101表4-78 B組大寫形碼組直接拼讀成聲塊答題正確率前測 102表4-79 B組大寫形碼組直接拼讀成聲塊答題正確率後測 102表4-80 C組大寫形碼組直接

拼讀成聲塊答題正確率前測 103表4-81 C組大寫形碼組直接拼讀成聲塊答題正確率後測 103表4-82 A組小寫形碼組直接拼讀成聲塊答題正確率前測 104表4-83 A組小寫形碼組直接拼讀成聲塊答題正確率後測 104表4-84 B組小寫形碼組直接拼讀成聲塊答題正確率前測 105表4-85 B組小寫形碼組直接拼讀成聲塊答題正確率後測 105表4-86 C組小寫形碼組直接拼讀成聲塊答題正確率前測 106表4-87 C組小寫形碼組直接拼讀成聲塊答題正確率後測 106表4-88 A組解碼運算智能紙筆測試答題正確率前測 109表4-89 A組解碼運算智能紙筆測試答題

正確率後測 109表4-90 B組解碼運算智能紙筆測試答題正確率前測 110表4-91 B組解碼運算智能紙筆測試答題正確率後測 110表4-92 C組解碼運算智能紙筆測試答題正確率前測 111表4-93 C組解碼運算智能紙筆測試答題正確率後測 111表4-94 學童學習興趣之評估 114