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而第二篇論文國立臺灣師範大學 運動休閒與餐旅管理研究所 陳美燕所指導 王群元的 暑期營隊活動參與者認知與表現之研究:以IPA觀點 (2017),提出因為有 體驗學習、戶外教育、滿意度、休閒遊憩、再購意願的重點而找出了 ymca夏令營台北的解答。

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台灣 新生的國家

為了解決ymca夏令營台北的問題,作者許世楷、盧千惠 這樣論述:

與Made in China的中華民國或中國切割,從「事實上的國家」邁向「法理上的國家」,並成為聯合國的新進會員國,才是台灣的生存之道。   前台灣駐日代表許世楷與其夫人盧千惠,畢生從事台灣獨立、民主運動,反對任何以專制加諸於台灣人民的政權,早年在海外追求獨立與民主的過程,以及從二○○四年開始的駐日代表經驗,讓他們更加堅定台灣必須繼續維持獨立的狀態,才有國際生存的空間,而在面對國際間的詭譎,則只要堅持,就沒有什麼不可能;並提出「新生國家(Newborn State)理論」。   本書希望將這些經驗與見解,提供給具獨立思考能力的台灣人參考,共同維護台灣得來不易的民主與自由。 本書特色   1

. 從畢生經歷出發,以實例驗證台灣的獨立地位與國際空間,必須自己努力維護與爭取,絲毫不能懈怠、休兵。   2. 文字溫暖動人,以深厚的法政涵養,娓娓說理,極具說服力。 作者簡介 許世楷   著有《日本統治下的台灣》(日文版由東京大學出版,在二○○八年被日本八大出版社選為近百年來四十二本最具社會影響力的書籍之一,漢文版由玉山社出版)、《台灣新憲法論》(前衛出版社)。   二○○四年 ~ 二○○八年擔任台灣駐日代表,期間致力於台日關係的突破,取得台灣觀光赴日免簽證、兩國駕照互相承認等實質成果。二○○八年卸任後依然抱持對台日關係的使命感,並從事台灣「新生國家(Newborn State)理論」的推動

。   童年時親歷父親拒絕日本小學校(專供日本人就讀)對自己入學的邀請,長大後則婉拒加入國民黨,「不追隨權力。我們是台灣人,台灣人有台灣人的立場」的概念隱約成型。   台灣大學政治系畢業,日本早稻田大學政治學碩士、東京大學法學博士,曾於日本津田塾大學擔任國際關係學科教授以及國際關係研究所所長,現為該校名譽教授。   一九六○年在日本加入「台灣青年社」(後改組為「台灣青年獨立聯盟」),一九八七接任「台灣獨立建國聯盟」主席(至一九九一年),長期被國民黨政府列為黑名單,是台灣獨立運動的重要領袖之一,也是「台灣共和國憲法草案」的執筆者。 盧千惠   兒童文學家,著有《吳鳳》(日文,小熊社)、《私���

���日本》(草思社,漢文版《我心目中的日本》,玉山社)、《台灣人的歷史童話》共五冊(自立晚報出版部)、《盧千惠文集》(前衛出版社)、《台灣君回台灣》(東方出版社)、《有故事的世界人權宣言》(台中國際特赦組織)、《給孩子們的台灣歷史童話》(玉山社)。譯作有《剛達爾溫柔的光》、《小鴨艾力克》(玉山社∕星月書房)。   台中女中畢業後,通過留學考試,前往日本國際基督教大學ICU就讀,畢業後留在該校擔任助教,後進入日本國立御茶水女子大學研究所,專攻兒童文學。   與留學早稻田大學的許世楷結婚,一起從事台灣民主、獨立運動。一九九二年黑名單解除,回到睽違三十八年的台灣,隔年正式返台定居,在玉山神學院、台

灣文化學院教授兒童文學。   二○○四年,隨同擔任駐日代表的夫婿再次赴日,以代表夫人身分,從事各種文化交流及公益活動。卸任後仍以民間的力量,持續從事台日間的交流。 譯者簡介 邱慎   日本筑波大學地域研究科碩士。曾在大學日文系、YMCA、台視、日商三井公司等處教授日文。隨同夫婿進出日本三次,旅居日本十一年,期間曾任東京都港區國際交流課季刊翻譯、台灣大學圖書館館長訪日隨行翻譯等。 陳靜慧   日本九州大學文學部碩士。兩度隨夫(駐日外交人員)赴日,旅日十二年,期間大多從事日文自由翻譯工作,並協助台灣大學、中研院文哲研究所等單位翻譯日本漢學、儒學、經學、日治時期文學等相關學術論文多篇。

教會營隊活動舉辦之關鍵成功因素探討 -以高雄愛加倍恩惠靈糧堂為例

為了解決ymca夏令營台北的問題,作者李如玢 這樣論述:

教會在寒、暑假舉辦兒童以及青少年營隊的活動,營造美好的氣氛,讓兒童及年輕人在寒暑假的時候,能夠增廣見聞,交友廣闊,認識自我,激發自我潛能。藉由營隊活動設計,讓參加者增進自我的認識及瞭解,團隊之間的同心協力,多媒體媒材的運用,多樣化才藝的學習。活動結束後,參與者對教會能產生好感,能接受福音進而信主。本研究以高雄愛加倍恩惠靈糧堂為例,來探討教會營隊活動關鍵成功因素。本研究經過文獻探討,以及訪談4位有多次舉辦教會營隊活動經驗的專家,獲得評估主要構面,包括活動內容、師資、費用、吸引力及基本條件,每項主要構面分別包含幾項評估要素,再進行層級分析法(AHP)問卷調查與分析。本文針對高雄愛加倍恩惠

靈糧堂12位營隊籌畫人員進行調查。研究結果顯示:教會營隊活動舉辦關鍵成功因素,主要構面中最重要的是「營隊內容」,其次是「吸引力」。而在「營隊內容」中,最優先考量的因素是「內容結合目標」;在「吸引力」中,最重要的因素是「有同伴在教會」。教會營隊不只教導才藝,更重要的是能培養學員良好的品格,正確的價值及人生觀,對個人的影響可能勝於一般的營隊活動,甚至是一生之久的影響每一個學員的生命,相信教會所舉辦的營隊活動有十足的影響力。於是,本研究可提供教會在規劃營隊活動時需要納入的要素,以期活動能成功舉辦。

暑期營隊活動參與者認知與表現之研究:以IPA觀點

為了解決ymca夏令營台北的問題,作者王群元 這樣論述:

從事休閒活動其所伴隨的益處,在生理方面就有著恢復疲勞、強健體魄等益處;心理方面則有消除緊張、獲得愉悅感與滿足感等;社會方面會有增進人際關係、促進心智成長與團隊建立等益處,暑假是青年學子最常從事休閒活動的時機,各類型的暑期營隊提供參與者一個正常社交、身心平衡調適的休閒活動機會。本研究目的在瞭解暑期營隊活動參與者的人口統計變項現況,並探究不同性別、年齡、教育程度、職業的暑期營隊活動參與者在其所參與體驗營隊活動的重視度與感受滿意度的差異情形。本研究以參加2017年救國團辦理之暑期營隊活動參與者為研究對象,共發放560份問卷,回收有效問卷438份進行調查,以IBM SPSS 24.0 for Win

dows 中文版軟體進行資料分析。研究工具包括人口統計變項、參加動機、資訊來源和活動重視程度與感受滿意度等。資料處理與分析方法包括描述性統計、獨立樣本 t 檢定(t - test)、獨立樣本單因子變異數分析(One-way ANOVA)、相依樣本 t 檢定(t - test)、相關分析(Correlation Analysis)與重要—表現程度分析法(Importance - Performance Analysis,IPA)進行資料分析與解釋。研究結果如下:研究結果顯示參與者對於暑期營隊活動的「報名地點指示明確」、「報到作業流暢度」、「團隊合作的精神」、「能培養我積極主動的態度」、「能增進人

際關係」、「能培養我勇敢面對挑戰及克服困難」、「報名主辦單位之信譽」、「主辦單位之活動專業」、「活動內容與目的說明清楚」等9項應繼續保持,而需集中改善項目有3項,分別為「報名地點方便接送」、「活動地點設備舒適良好」、「活動場所符合衛生、消防、建築等法規」。本研究針對研究結果並提出相關建議以提供業者作為未來暑期營隊活動經營規劃之參考。