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國立臺北護理健康大學 護理研究所 李梅琛所指導 余秋菊的 行動裝置教育方案於腦中風患者之成效 (2021),提出中文版貝克憂鬱量表關鍵因素是什麼,來自於行動裝置、教育方案、腦中風、自我照顧知識、自我效能、憂鬱、滿意度。
而第二篇論文輔仁大學 護理學系碩士班 黃玉珠所指導 陳奕璇的 青少年網路成癮、網路霸凌、憂鬱程度、社會支持與自殺意念之相關研究 (2021),提出因為有 青少年、自殺、網路成癮、網路霸凌的重點而找出了 中文版貝克憂鬱量表的解答。
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特殊教育學生評量(附光碟)(第八版)
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為了解決中文版貝克憂鬱量表 的問題,作者張世彗,藍瑋琛 這樣論述:
評量在特殊教育上扮演著關鍵性且重要的角色,本書旨在撰述特殊教育學生評量的相關課題。全書分為「基本理念」、「鑑定與實務」、「評量種類、領域及工具」和「整合評量」四大篇,分別闡述:(1)評量的基本概念;(2)正式評量應具備的基本認知;(3)鑑輔會的組織及任務、各類特殊教育學生的鑑定基準及實務;(4)非正式評量;(5)認知能力、智力、語言、知覺動作、情緒與行為、性向、人格、成就及適應行為等領域的評量概念與工具介紹;(6)評量結果的整合與應用。此外,本版另闢有「溫故知新專欄」,有助於特殊教育類科教師檢定之複習。
行動裝置教育方案於腦中風患者之成效
為了解決中文版貝克憂鬱量表 的問題,作者余秋菊 這樣論述:
背景與目的:衛生福利部統計2019年腦血管疾病是造成臺灣地區民眾十大死因的第4名,腦中風發生的6個月內有超過25%的病患導致嚴重失能,慢性疾病皆是腦中風的致病危險因子,針對這些疾病的治療及控制是可降低腦中風的發生率,故需長時間監控及配合慢性疾病藥物治療,改變飲食習慣及建立良好的健康生活型態,提供病患出院返家後疾病相關知識。護理人員扮演著教育者的角色,傳統護理指導大部份給予紙本單張及口頭教育,然而現今資訊科技的進步及行動網路3C產品的普及化,可提供即時、個別化,是目前臨床照護上最即時及有效率的方式。因此,本研究探討行動裝置教育方案於腦中風病患提升自我照顧知識、自我效能及避免憂鬱之成效。研究方法
:本研究在臺灣北部某醫學中心之神經內科病房及老年醫學病房進行收案,採兩組前、後測,隨機、單盲之實驗性研究設計,收案82位,包括實驗組40位(行動裝置教育方案)及控制組42位(常規護理),分別於住院48小時內進行前測及介入,出院前24小時進行後測之施測。研究問卷包含腦中風自我照顧知識量表(Stroke Self-Care Knowledge)、腦中風自我效能量表(Stroke Self-Efficacy Questionnaire, SSEQ)、貝克憂鬱量表(Beck Depression Inventory, BDI)、健康指導內容滿意度之視覺類比量表(Visual Analogue Scal
e, VAS ),以套裝統計軟體SPSS 20.0版進行統計分析,進行描述性統計及推論性統計。描述性統計以次數分配、百分比、平均數、標準差、最大值及最小值呈現研究對象之人口學資料及疾病特徵;推論性統計以獨立樣本t檢定、卡方比較兩組在人口學基本屬性、疾病特徵、腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能、憂鬱及介入措施滿意度之差異,運用廣義估計方程式(generalized estimating equation, GEE)檢定兩組之前、後測腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能及憂鬱改善成效,再以獨立樣本t檢定統計比較兩組介入措施滿意度之差異。研究結果:本研究之研究對象為老年、男性、已婚、退休、高中職、佛道
教為主,共病指數(Charlson Comorbidity Index, CCI)平均值為2.28,過去病史以高血壓為主、其次為糖尿病。行動裝置教育方案介入後兩組腦中風自我照顧知識於組別主效果( β = 6.88, SE = .78, p < .001)、時間主效果( β = -6.15, SE = .71, p < .001)、組別與時間交互作用( β = -6.93, SE = .89, p < .001)皆呈統計學上顯著差異;腦中風自我效能(SSEQ)於組別主效果( β = 16.80, SE = 2.46, p < .001)、時間主效果( β = -33.66, SE = 2.78,
p < .001)、組別與時間交互作用( β = -6.46, SE = 4.02, p < .001)皆呈統計學上顯著差異;憂鬱(BDI)改善成效於組別主效果( β = -7.29, SE = 1.50, p < .001)、時間主效果( β = 8.37, SE = 1.77, p < .001)、組別與時間交互作用( β= 5.28, SE = 2.09, p < .001)皆呈統計學上顯著差異;以獨立樣本t檢定統計方式比較實驗組(行動裝置教育方案)與控制組(常規護理)的介入措施滿意度,呈統計學上顯著差異( p < .05),即表示此行動裝置教育方案介入措施的滿意度比常規護理有明顯成
效。結論:本研究結果證實透過行動裝置教育方案於腦中風患者,可以有效提升腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能程度成改善憂鬱程度,行動裝置教育方案較傳統口頭健康指導有較高的介入滿意度。臨床與實務應用:在實證依據基礎下,使用行動裝置教育方案於腦中風患者之成效更較傳統口頭健康指導成效佳,且具有統計學上顯著差異。因應3C化數位時代來臨,手機及網路使用普及化,希望能藉由腦中風行動裝置教育方案方便性、健康指導內容生動性,且有具個別性的優點,能促進提升臨床護理人員在病患住院期間提供返家後健康指導內容,更能減少的時間人力成本。對於需要長期復健治療之腦中風患者更能提供持續性的照護內容,藉由操作行動裝置教育方案過程,
更可以促進患者與家人之間的親情互動,值得在臨床上推廣。
青少年網路成癮、網路霸凌、憂鬱程度、社會支持與自殺意念之相關研究
為了解決中文版貝克憂鬱量表 的問題,作者陳奕璇 這樣論述:
研究目的:青少年自殺成因複雜,不僅和個人生理、心理的負面反應有顯著相關外,衍生的社會關注更影響身心健康成長,近來網路成癮與網路霸凌問題盛行,導致青少年出現憂鬱與自殺率上升引起重視,故本研究旨在探討網路成癮及網路霸凌青少年個人屬性、憂鬱症狀、社會支持與自殺的相關性。研究方法:本研究採質量性併作混合型研究設計,主要以橫斷式相關性問卷和深度訪談收集資料,以立意取樣於北部某醫學中心及其分院精神科門診進行招募,以具有自殺及網路不當使用問題特徵,受試年齡介於12-24歲青少年為研究對象,使用Google表單線上填答問卷與半結構式深入訪談指引進行資料蒐集,問卷內容包含:「簡式健康量表」、「個人基本屬性」、
「貝克憂鬱量表」、「網路成癮量表」、「網路霸凌量表」、「社會支持量表」,使用 SPSS 25.0統計軟體進行建檔及資料分析,依研究目的進行描述性統計、t-test、χ2 test 與皮爾森積差相關分析(Pearson Correlation)、單因子變異數分析(one-way ANOVA)及多元迴歸分析(multiple regression),預測門診網路成癮及霸凌之青少年的個人屬性、憂鬱症狀、社會支持與自殺風險具影響與相關性;並以深入訪談讓青少年對自殺過程的經驗、動機、情感與態度等資料有充分描述,以補強問卷調查之不足,釐清青少年自殺脈絡發展及多重導因。研究結果:共有118位完成問卷調查與5
位深入訪談文本,研究結果發現78%曾經自殺或自傷,68.6%有重度憂鬱傾向,在自殺青少年患者中網路成癮佔 47.7%,38.1%曾遭受網路霸凌的感受,多元迴歸分析下,網路霸凌(r=0.236)及憂鬱程度(r=0.472)與自殺意念之間呈現顯著正相關(p
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#1.自殺防治-貝克憂鬱量表的信效度與建構效度及董事憂鬱量表介紹
貝克憂鬱量表 (Beck Depression Inventory, BDI)是由Beck 等人於1961年發展[2],包含21個題目,題目的內容並不是為了反應任何憂鬱症的特定理論,而是根據憂鬱症患者本身的 ... 於 slidesplayer.com -
#2.貝克憂鬱量表 - microbiomeclinics.it
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#3.贝克抑郁自评量表 - MedSci - 梅斯医学
*贝克抑郁量表只能是否有抑郁以及其严重程度,但具体患了哪种抑郁症,是原发性的还是继发性等,还应由心理医生进一步检查以后确定。 1. 我不感到悲伤。 我感到悲伤; 我始终 ... 於 m.medsci.cn -
#4.中文版貝克憂鬱量表第二版之信度和效度
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#5.貝克憂鬱量表(BDI-II) 台灣中文版
貝克憂鬱量表 (BDI-II) 台灣中文版. 適用對象:13-80歲。 目的:評估個案的憂鬱程度,作為診斷和安置的參考。 著者:A. T. Beck , R. A. Steer & G. K. Brown. 於 www.artsberg.com.hk -
#6.中文版貝克焦慮量表之信效度
本研究的目的是以精神科門診個案(疾病組)和社區民眾(正常組)為樣本進行中文版貝克焦慮量表(The Chinese version of Beck Anxiety Inventory,中文版BAI)的信效度 ... 於 www.airitilibrary.com -
#7.贝克抑郁自评量表
贝克 抑郁自评量表(Beck Depression Inventory)是专门评测抑郁程度的。整个量表包括下面21组项目,每组有4句陈述,每句之前标有的阿拉伯数字为等级分。 於 baike.baidu.com -
#8.奧本海默Oppenheimer
克里斯多夫諾蘭自編自導的《奧本海默》是一部用IMAX攝影機拍攝的史詩驚悚片,觀眾將看到一個謎一般的男人是如何陷入一個自相矛盾的困境,他為了拯救這個世界, ... 於 movies.yahoo.com.tw -
#9.以羅序模式驗證貝克憂鬱量表第二版之心理計量特性
標題: 以羅序模式驗證貝克憂鬱量表第二版之心理計量特性. Validation of the Beck Depression Inventory-II with Rasch Analysis. 作者: Kung-Hsien Lee 於 tdr.lib.ntu.edu.tw -
#10.台灣人憂鬱症量表信效度 - chnf.cz
中文版貝克 焦慮量表之信效度- ResearchGate. (適用於18歲以上成年人) 『憂鬱情緒篩檢量表只是用來檢視自己的情緒如果你已滿18歲且非大學生,請點選 ... 於 chnf.cz -
#11.貝克憂鬱量表| 簡易自我診斷: 經常處於疲倦、易怒愛哭的狀態?
「貝克憂鬱量表」(Beck Depression Inventory) 是1961年由亞倫·貝克(Aaron Temkin Beck) 等人共同設計,用來評估13-80 歲人的抑鬱程度,也是經常被用 ... 於 www.healthyd.com -
#12.職場憂鬱與自殺防治:前置因子與因應策略 - 第 24 頁 - Google 圖書結果
第一節子計畫一「職場相關因子對於憂鬱的預測效果」(一)憂鬱量表的比較與選擇目前在台灣參考研究或心理衛生推廣上常被探用的憂鬱量表,計有貝氏憂鬱量表( Beck ... 於 books.google.com.tw -
#13.互動式憂鬱症量表
(PHQ-9) · 題數共10題 · 此測驗不是診斷有憂鬱症傾向請尋求醫療機構 · 小鬱會陪你測驗~. 於 depressytrouble.tw -
#14.長榮大學健康心理學系心理測驗使用規定
大學生心理健康量表(題本、答案紙). 貝克焦慮量表(中文版)題本. 成人心理健康量表(評量表). 貝克憂鬱量表第二版(中文版)題本. 成人生涯認知量表(答案紙). 於 dweb.cjcu.edu.tw -
#15.中文版貝克憂鬱量表第二版之信度和效度
貝克憂鬱量表 (The Beck Depression In- ventory; BDI) 是由Beck 等人於1961 年發展. [1],包含21 個題目,題目的內容並不是為了. 反應任何憂鬱症的特定理論,而是根據 ... 於 www.sop.org.tw -
#16.貝克抑鬱量表
貝克 抑鬱量表(英語:BDI, Beck Depression Inventory),是一款普遍用於測量抑鬱程度的量表,由美國心理學家亞倫·貝克(Aaron T. Beck)發展。貝克抑鬱量表始創於1961 ... 於 www.wikiwand.com -
#17.中正教育研究 13卷2期: Chung Cheng Educational Studies Vol. 13 No. 2
以歸因型態為中介變項 85 (二)歸因型態量表此乃蘇素美(2013)參考黃慧貞等 ... 憂鬱量表本研究所使用的憂鬱量表乃是由陳心怡(2006)所翻譯的貝克憂鬱量表第二版(the Beck ... 於 books.google.com.tw -
#18.貝克抑鬱量表 - 維基百科
貝克 抑鬱量表始創於1961年,後來經兩度修改,終成為今日普遍所用的BDI-II。量表總共有21條問題,總分為63分,14-19分為輕度抑鬱,20-28為中度抑鬱 ... 於 zh.wikipedia.org -
#19.貝克系列
貝克 兒童及青少年量表第二版(BYI-II)中文版 · (1)可個別或合併使用來評估兒童及青少年的自我概念、焦慮、憂鬱、憤怒及違規行為的經驗。 · (2)可快速診斷兒童或青少年 ... 於 www.mytest.com.tw -
#20.貝克憂鬱量表2023-在Facebook/IG/Youtube上的焦點新聞和 ...
本研究的目的是以精神科門診個案(疾病組)和社區民眾(正常組)為樣本進行中文版貝克焦慮量表(The Chinese version of Beck Anxiety Inventory,中文版BAI)的信效度 ... 於 year.gotokeyword.com -
#21.贝克抑郁量表第2 版中文版在大一学生中的试用
[摘要] 目的:评估贝克抑郁量表第2 版(BDI-II)中文版在我国大一学生中的信度和效度。 方法:972 名大一学生完. 成BDI-II 中文版和流调中心用抑郁量表(CES-D)的测试, ... 於 www.clinicalpsychojournal.com -
#22.貝克憂鬱量表
每題最高得分是3分,最低是0分,因此總分不會高於63分,反之,總分最低為0分。 貝克憂鬱量表簡易說明. 0-13 正常範圍:表示情緒狀態大致平穩。 14-19 輕度憂鬱 ... 於 www.tcavs.tc.edu.tw -
#23.中文版貝克焦慮量表之信效度
本研究的目的是以精神科門診個案(疾病組)和社區民眾(正常組)為樣本進行中文版貝克焦慮量表(The Chinese version of Beck Anxiety Inventory,中文版BAI)的信效度 ... 於 hub.tmu.edu.tw -
#24.免费贝克抑郁自评量表BDI 21题
[1]王振, 苑成梅, 黄佳,等. 贝克抑郁量表第2版中文版在抑郁症患者中的信效度[J]. 中国心理卫生杂志, 2011(06): ... 於 www.xmcs.cn -
#25.「貝克兒童及青少年量表」之中文化研究
研究結果顯示,量表信、效度為:(1)憂鬱、焦慮、憤怒、違規行為與自我概念分量表 ... 評量表」的效標關聯效度皆達顯著;(3)驗證性因素分析顯示BYI-II 中文版模式具可 ... 於 scholar.lib.ntnu.edu.tw -
#26.台灣人憂鬱症量表信效度 - Grjw
結論:中文版貝克憂鬱量表第二版具有良好之信度與效度,適合運用於大規模篩檢, ... 父母离间行为量表中文版的信效度检验; 老人憂鬱自我評量表Self CARE D 的效度研究 ... 於 grjw.surferos.sk -
#27.贝克抑郁程度自评量表BDI-II_525心理网
为此,525心理网推荐国际通用的最新抑郁测量工具【贝克抑郁量表,Beck Depression Inventory-II】,专门用于抑郁程度测量,并根据你的测量结果提供相应的建议,助你 ... 於 www.psy525.cn -
#28.贝克焦虑量表(BAI)-贝克忧郁量表第二版(BDI-II) - 康复医疗器械
贝克 焦虑量表( Beck Anxiety Inventory,BAI )是一种简短的、自我报告的评估焦虑严重程度和水平的量表。在贝克焦虑量表中,被测试者对21个项目做出反应,评分从0到3。 於 www.ruishihealthcare.com -
#29.24 依據貝克憂鬱量表第二版(Beck Depression Inventory..
(1) 貝克憂鬱量表(BDI-II,Beck Depression Inventory II) :共三版1961 (BDI)- 1979 (BDI-IA)- 1996 (BDI-II)。最早的貝氏評量表是1961由Aron T. Beck, Ward, ... 於 yamol.tw -
#30.台灣版兒童青少年憂鬱量表(CDI_TW)(Children's ...
台灣版兒童青少年憂鬱量表(CDI_TW)(Children's Depression Inventory_Taiwan Version) 出版日期 2008/04/08 測驗功能 兒童與青少年憂鬱篩選 管制 ... 於 www.psy.com.tw -
#31.貝克焦慮量表
中文版貝克憂鬱量表 第二版之信度和效度. 除了貝克抑鬱量表(BDI),貝克還開發了貝克絕望量表( 英语: Beck Hopelessness Scale ) (BHS) 、貝克 ... 於 roubenkaukuby.cz -
#32.貝克焦慮量表(BAI) - 線上醫療服務
貝克 焦慮量表(BAI) (Beck Anxiety Inventory,簡稱BAI),是由美國Aaron T. Beck教授及多名精神科醫師於1988年原創,利用21道問題的量表來評估使用者的焦慮程度。 於 13.228.139.88 -
#33.「貝克兒童及青少年量表」之中文化研究
中文 摘要. 貝克憂鬱量表(The Beck Depression Inventory,BDI)自1961年問世 ... 中文無注音及注音題本,(2)建立BYI-Ⅱ中文版台灣常模,(3)檢視BYI-Ⅱ中文版信、效度。 於 lawdata.com.tw -
#34.貝克憂鬱量表 - Briconect
研究結果也顯示中文版貝克焦慮量表與漢氏焦慮量表之間具有高相關,相關係數為。 抑郁自评问卷(BDI),又名Beck抑郁自评置表(Beck depression rating scale) ... 於 briconect.fr -
#35.貝克憂鬱量表- 教育百科
1961由Beck, Ward, Mendelson, Mock, Erbaugh等人編製原始版本。作為檢測憂鬱症,以及是否需要住院治療的簡易指標。1979因實徵研究增刪題目修訂為BDI-IA。1994開始 ... 於 pedia.cloud.edu.tw -
#36.貝克焦慮量表因素結構之探究
本研究採用. 中文版貝克焦慮量表(林一真,2000)為研究工具,此量表翻譯自Beck 等人所編. 製的Beck Anxiety Inventory(Beck et al., 1988);量表包含兩 ... 於 ir.nptu.edu.tw -
#37.中文版貝克憂鬱量表第二版之信度 ...
序號 標題 出版年 1 1994 2 1987 3 An Inventory for Measuring Depression 1961 於 db1n.sinica.edu.tw -
#38.貝氏憂鬱量表
貝克憂鬱量表 第二版Beck Depression Inventory-Second Edition, BDI-II 是研究與 ... 文獻自此巴氏量表Barthel 中文版貝氏憂鬱量表Beck depression 會否經常感到沮喪 ... 於 mail.diyautomation.pk -
#39.中文版貝克憂鬱量表第二版之信度和效度
中文摘要, 目的:本研究目的在於進行中文版貝克憂鬱量表第二版信度與效度之探討。 方法:本研究共選取180位精神科門診病患為樣本,在獲得個案的同意後,分兩階段進行本 ... 於 tpl.ncl.edu.tw -
#40.抗壓性格量表之編製及信度、效度的建立
more > 貝克兒童及青少年量表第二版(byi-ii)中文版評估兒童或青少年之憂鬱、焦慮、憤怒、違規行為與自我概念等的症狀或經驗。 貝克焦慮量表(Beck Anxiety Inventory)由美國 ... 於 bakidok.mapakamer.cz -
#41.憂鬱症量表- 3 图4 表秒懂围产期抑郁丁香园
... 起量表趙小瑩、王文中、葉寶專,2007、鄭泰安翻譯流行病學中心憂鬱量表中文版、及本研究擬使用的302 貝克憂鬱量表隨著美國精神醫學會精神疾病診斷與統計手冊第三版 ... 於 7gh7.nature-permaculture-design.ch -
#42.台灣人憂鬱症量表
沒有或極少 每周: 1天以下, 有時侯 每周: 1~2天, 時常 每周: 3~4天, 常常或總是 每周: 5~7天. 1. 我常常覺得想哭. 2. 我覺得心情不好. 3. 我覺得比以前容易發脾氣 ... 於 www.jtf.org.tw -
#43.中文版貝克焦慮量表之信效度
本研究的目的是以精神科門診個案(疾病組)和社區民眾(正常組)為樣本進行中文版貝克焦慮量表(The. Chinese version of Beck Anxiety Inventory,中文版BAI)的信效度研究 ... 於 www.researchgate.net -
#44.貝克憂鬱量表- 自我檢測評估系列 - See Clinic 健康活力
貝克憂鬱量表 (Beck's Depression Inventory) · 1. 你是否經常感到不開心? 我不感到傷心。 我覺得傷心、不快樂。 · 2. 你對將來是否感到悲觀? 我並不感到悲觀,對將來也不 ... 於 seeclinic.hk -
#45.第四章研究方法、材料與程序
貝克憂鬱量表 第二版(The Beck Depression Inventory-Second Edition,. BDI-II),是一份用來測量13 歲以上青少年及成人憂鬱嚴重程度的工具。本量表. 共有21 題,主要用來 ... 於 nccur.lib.nccu.edu.tw