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專門圖書館

為了解決信誼親子的問題，作者王珮琪,劉春銀 這樣論述：

　　專門圖書館（Special Library）」為圖書館五大類型之一，因其設置機構、館藏資料及服務對象等，均有其特殊性（Specialty），且與國家、公共、大專校院及中小學等四種類型圖書館不同而得名。 　　專門圖書館，係指由政府機構（構）、個人、法人或團體所設立，以特定人士為主要服務對象，蒐集特定主題或類型圖書資訊，提供專門性資訊服務之圖書館。 　　本書歷述一甲子以來在臺灣地區七大類型專門圖書館的篳路藍縷的發展與日益演進，即由1940年日人所設南方資料館、到光復後美國新聞處圖書館迄今近60年來各重要專門圖書館的發展沿革及特色皆有著墨。 　　本書首先論述專門圖書館的

沿革發展、設置類型、資源服務、現況困境等；然後分別就政府機關、醫學、工商、大眾傳播、宗教及其他等類型圖書館，說明其各該主要的圖書館發展歷程與主要活動。對於圖書館學會所成立的專門、醫學、神學等圖書館委員會成立、活動項目等有專章加以闡述。並有對其的回顧及未來展望，以期介紹完整的專門圖書館，以饗讀者。

信誼親子進入發燒排行的影片

台灣兒童財商教育之研究

為了解決信誼親子的問題，作者楊曉慧 這樣論述：

『你不理財，財不理你』是大家琅琅上口的一句話，由此可知大家對『理財』意識的認同。何謂『理財』？說得最白話，就是『把自己的錢財管理好』。每個人從一出生就需要用錢，也需要賺取金錢來支撐自己的人生，因此，理財知識是每個人生活的核心，是人生的必修，而非選修。然而台灣民眾是否都具備理財能力了呢?從各大金融機構所做的調查顯示，台灣的高中、職學生及大學生，對理財的認知極為貧乏，即便進入職場成為受薪族，仍有相當高的比例成為月光族。理財能力不足不僅僅是影響個人的生活品質，更甚者因價值觀的不正確及財務壓力，而衍生社會問題者亦不在少數。兒童是國家的資產，是國家未來的經濟基石，財商教育本該從兒童做起，倘若台灣的財商

教育能從兒童時期紮根，建立正確價值觀、培養儲蓄習慣、養成良好的自我管理能力，相信在成年後必能養成在財務上為自己負責，並擁有財務規劃及經濟獨立的能力，這不僅是個人之福、家庭之福，更能大大提昇全民素質。兒童財商教育在國外已推行十數年，北美、英國、歐洲各國、澳洲、印度、新加坡等地皆受到相當的重視，美國自2008年將財金教育納入國家政策中，澳門政府也於2007年起將兒童理財課程納入學校正規教育中，更遑論全世界最會創造財富的猶太人，更是自出生起便浸淫在理財教育的生活中。｢兒童財商教育｣引進台灣只有短短數年，對大多數的家長而言既熟悉又陌生領域，甚至對｢財商教育｣及｢理財課程｣的認知混淆，本文即針對台灣兒童

財商教育做全面性之評估，並從中尋找商業模式，期能帶動兒童財商教育之普及，進而提升台灣人民之理財能力。