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國防大學 運籌管理學系碩士班 石裕川、鄭志展所指導 黃鈺雯的 駕駛經驗於不同駕訓科目下對眼球軌跡與工作負荷之影響-以中型戰術輪車為例 (2021),提出大貨車考照2020關鍵因素是什麼,來自於國軍、駕駛經驗、眼球軌跡、駕駛負荷。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了大貨車考照2020,大家也想知道這些:

大貨車考照2020進入發燒排行的影片

2019年,李懿考上了重型機車的駕照,事隔半年,要來挑戰大貨車駕照。從2019年12月底開始上課,直到2020年3月考照。我們完整的紀錄下來,這是一個勵志的影片,【只要抱著決心一定會成功-大貨車之女 李懿】的學習之路。#駕照 #大貨車 #女貨車司機

PS:關於懿想天開,我們做過最大的挑戰應該是去年差不多這時期跟琳妲一起去參加鐵人三項的挑戰 https://www.youtube.com/watch?v=zLbHrf3JbdQ

駕駛經驗於不同駕訓科目下對眼球軌跡與工作負荷之影響-以中型戰術輪車為例

為了解決大貨車考照2020的問題,作者黃鈺雯 這樣論述:

近年國軍大型貨車改以中型戰術輪車為主,相較民間商用的平頭車型,該車型因引擎前置而易造成視野死角,使轉彎或變換車道的靈活度相對較低,也導致較高的車禍傷亡率。駕駛經驗是影響駕駛行為的重要因素之一,而研究指出新手駕駛的視覺搜索和掃描模式與經驗豐富的駕駛不同,故若透過眼動儀追蹤蒐集不同經驗駕駛的眼動反應與凝視行為,就可比較駕駛經驗對於視覺注意力的分布差異,並可作為駕駛訓練之參考。本研究透過國軍駕訓中心標準考照場地,選擇路邊停車、曲線進退、曲巷調頭與倒車入庫等四項大型車術科考試科目,探討駕駛經驗於不同駕訓科目的工作負荷評估,另蒐集眼動數據以瞭解眼動反應與負荷之關係。實驗共招募國軍某運輸兵群15位士官兵

,觀察熟手(6位)與非熟手(9位)駕駛在不同駕訓科目的操作完成時間、生理負荷(心率、心率增量及瞳孔大小)與眼動軌跡(注視時間、次數),並於實驗後進行心理負荷評量(NASA-TLX量表)。結果顯示經驗對完成時間與興趣注視區域(Area of Interest, AOI)注視次數比例有顯著影響,熟手在各項科目的完成時間均比非熟手快,熟手可快速看到應注視的位置,進而完成判斷及操作,而非熟手需要更多的認知處理與反應時間。從NASA-TLX結果顯示倒車入庫科目工作負荷最高,路邊停車工作負荷最低,但熟手及非熟手在各科目間的認知負荷有差異存在。另熟手及非熟手駕駛在不同的科目間的心率增量亦有不同,如倒車入庫科

目顯示熟手的心率增量高於非熟手,而經驗對瞳孔擴張則無顯著差異。總體而言,經驗不足駕駛的駕駛表現較差,如何透過眼動科技輔助國軍駕訓可為重要課題。