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東吳大學 音樂學系 江玉玲所指導 許佩怡的 布拉姆斯《49首德語民謠》之合唱作品研究 (2021),提出最偉大的作品鋼琴譜pdf關鍵因素是什麼,來自於德語民謠、布拉姆斯、民謠改編、合唱作品。

而第二篇論文國立臺北藝術大學 音樂學系碩士在職專班 蔡佳憓所指導 陳珮芳的 柴可夫斯基《兒童曲集》作品三十九之樂曲分析與演奏詮釋 (2019),提出因為有 柴可夫斯基、兒童曲集、作品三十九、鋼琴小品的重點而找出了 最偉大的作品鋼琴譜pdf的解答。

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布拉姆斯《49首德語民謠》之合唱作品研究

為了解決最偉大的作品鋼琴譜pdf的問題,作者許佩怡 這樣論述:

  布拉姆斯(Johannes Brahms, 1833-1897)是浪漫主義時期的德國作曲家,卻在眾多追逐浪漫主義的同期作曲家中成為異類,他從小接觸古典主義音樂的教育和薰陶,並與浪漫時期大環境下的音樂完美融合,被稱為「新古典主義」(Neo-Classicism)。他的音樂作品在工整對齊的結構之中,蘊含著豐富且釋放的情感,同時反映了德國人民包羅萬象的生活和豐富多彩的心靈世界。其一生中改編了許多德語民謠,根據布拉姆斯作品目錄記載,其中沒有作品編號的德語民謠集共有八套(WoO 31-38),本文將選取他生前出版的最後一套《49首德國民謠》(49 Deutsche Volkslieder, WoO

33)中,最後7首合唱曲作為主要研究對象。  本文內容主要分為了四大部分:第一是德語民謠狂熱者—布拉姆斯、第二是《49首德語民謠》中的合唱曲、第三是綜合分析、第四是結論。嘗試從布拉姆斯的作品目錄、相關紙本與電子辭典、含關鍵字的中英文期刊、碩博士論文、以及民謠聯篇歌曲集進行作品背景的文獻探討;從創作背景、歌詞來源、創作異動各方面對其7首合唱曲進行歌詞與樂曲分析;再匯整分類布拉姆斯的改編民謠的手法,以期從研究中發現德語民謠所蘊含的音韻與文學之美,並探究布拉姆斯創作德語民謠和女聲合唱曲的相關意念。

柴可夫斯基《兒童曲集》作品三十九之樂曲分析與演奏詮釋

為了解決最偉大的作品鋼琴譜pdf的問題,作者陳珮芳 這樣論述:

人稱「旋律大師」的作曲家柴可夫斯基,是十九世紀浪漫樂派時期,眾多俄羅斯音樂家中,最富盛名的作曲家及音樂教育家,也是世界上偉大的古典音樂家之一。由於柴可夫斯基深沉與憂鬱的人格特質及人生經歷,其所創作的音樂散發著抒情的魅力。他雖然學習西歐之正統音樂,但是心中具有濃厚的民族情感,因此常引用俄羅斯民歌的元素在作品中,這部曲集也不例外。這組《兒童曲集》作品三十九,創作於西元一八七八年,由二十四首附有標題、架構簡潔的短曲組成,是作曲家專為兒童所創作的鋼琴小品。套曲中大多為主音音樂之風格,以兒童喜愛的遊戲或故事等等,結合了俄國文化之素材,以及外國相關的音樂題材,營造了趣味性,更豐富了作品的內容。本文一共分

為三章。第一章先介紹柴可夫斯基的生平概況、音樂風格與鋼琴獨奏作品之整理。第二章了解有關這部《兒童曲集》作品三十九之創作背景、作品名稱及樂曲順序方面與其他版本之差異、本作品之特色。第三章針對二十四首短曲個別之分析與演奏詮釋做深入的探討。最後是本研究之總結。