油畫抽象畫的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

油畫抽象畫的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦許宗煒寫的 我的收藏藝術:最神祕的圈子、最昂貴的學習、最精彩的回報 和CharlesReid的 畫出心中所見:水彩大師查爾斯.雷德的繪畫技法經典【典藏紀念版】都 可以從中找到所需的評價。

另外網站抽象油畫- 作品賞析 - 2020 世界華人藝術家百年身影也說明:典藏號/ 75-03705. 年代/ 1959. 本件抽象油畫,以黃色為基調,以淡薄的油彩、乾澀的筆法皴擦,由此可看出國畫寫意畫法對畫家的影響。本作品除西方抽象畫的深度外,也兼 ...

這兩本書分別來自大是文化 和大牌出版所出版 。

國立高雄師範大學 美術學系 楊明迭所指導 李宜庭的 肖像與情緒之間-李宜庭創作論述 (2021),提出油畫抽象畫關鍵因素是什麼,來自於肖像、藍晒、憂鬱、肢體語言、依戀、負面情緒。

而第二篇論文國立臺北藝術大學 美術學系碩士在職專班 蘇孟鴻所指導 劉娟秀的 無可名狀的狀態 (2021),提出因為有 時間、記憶、存在、鄉愁的重點而找出了 油畫抽象畫的解答。

最後網站【油画】好看的抽象画也蕴含着点、线、面,黑、白 - BiliBili則補充:

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了油畫抽象畫,大家也想知道這些:

我的收藏藝術:最神祕的圈子、最昂貴的學習、最精彩的回報

為了解決油畫抽象畫的問題,作者許宗煒 這樣論述:

  ‧怎麼挑油畫?要看畫家才氣;但是選水墨呢?要看畫家年紀。   ‧好作品就像美女:個頭大、山巒起伏、波濤洶湧、皮膚好!意思是……。   ‧如何避免買到假畫?你得識畫如識妻,腦中要留有對真跡的記憶,而最好的鑑別關鍵就是──題款。   從事婚紗事業的比俊公司董事長許宗煒,   因一幅李可染的水墨畫《峽谷放筏圖》,   意外走入藝術收藏人生──這個一般人無法接觸的神祕圈子,   讓「收藏」從原本單純的精神慰勞,變成精彩豐富的資產回報。   一開始,我只是為了裝飾家裡空蕩蕩的牆壁,   於是亂買亂掛,結果受騙上當,繳了數以百萬計的學費。   反而刺激我努力學習繪畫知識,深入這

個神祕的圈子。   在藝術這個收藏圈,多的是狼、鯊、狐,與鯨般性格的人物,   有人踏破門檻求你把收藏割愛、有人用魚目混珠讓你上當、   更有人財大氣粗讓你瞠目結舌………你怎能不淡定、怎能不堅守原則死活不給?   本書分享他個人三十年來收藏的經歷與情懷,如何透過藝術收藏養成自我;   介紹一些大家熟悉的畫家,以及進出市場的應對技巧。   ◎我的藝術收藏──從裝飾牆壁到「成局」   李可染大師的《峽谷放筏圖》、八大山人的《个山雜畫冊》、   劉國松的「太空系列」……每件藏品背後,都有許宗煒獨到的品味──   大師的畫作這麼多,為什麼眾人同意許宗煒認定哪件是代表作?   被人笑說買貴了?  

 他說:我買東西不在意別人賺多少,我看重每件作品的未來性。   ◎拍賣會主導的藝術市場──用「文化」名義搭臺,實質上,全是商業在演戲   ‧堅持自身審美意識的許宗煒,為求精準,曾和3億人民幣三度擦肩而過!   ‧他也曾因賣出國際畫家趙無極的抽象畫,創下臺灣當時拍賣第一高的上億天價。   ‧在大陸土豪進駐藝術拍賣會場後,翻漲、爆紅的現象越來越多,   對於「買賣」,許宗煒得出一套心法:   可買可不買,定不買。可賣可不賣,要快賣。   ◎收藏的心得,讓他人生格局大開──做到「千年淡定,死活不給」   面對這幾年藝術市場詭譎多變,許宗煒悟出許多投資口訣:   「多讀,多聽,多看,少買。」   

「收藏是買自己喜歡的東西,投資則是買別人感興趣的東西。」   「買得越心痛,將來的回報越大,可說大痛大賺、小痛小賺,不痛不癢當然沒錢賺。」          許宗煒說,多年前自己一味買畫,不期然間,讓家裡變成倉庫,轉眼像垃圾。   這幾年他更重視收藏的氛圍,所以用以下這幅對聯,為自己的收藏藝術做美好安頓:   「氛圍因收藏而得其趣,收藏因氛圍而安其所。」 本書特色   大師的畫作這麼多,為什麼眾人同意許宗煒認定哪件是代表作?   看他如何做到「千年淡定,死活不給」! 名人推薦   財團法人山藝術文教基金會董事長/林明哲   財團法人晟銘文教基金會董事長/林木和   實踐大學管理學院

創意產業博士班客座教授/陸蓉之

油畫抽象畫進入發燒排行的影片

這次帶來的是食物類的繪畫對決
據說兩兄弟從小繪畫能力就爛到有剩
是什麼樣的作品能讓評審們一路笑到尾呢?

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肖像與情緒之間-李宜庭創作論述

為了解決油畫抽象畫的問題,作者李宜庭 這樣論述:

摘要本篇論文創作是以筆者2019年至2021年間的創作為核心主軸探索,彙整了思想脈絡、情感分析心理學與技巧的形式探討。論述了筆者的「創作背景與動機」及「創作研究之目的」,這部分集結筆者個人成長生活中的生命經驗與體悟,以第三人稱視角的觀看手法,將寫實中的圖騰拆解成具有形象「符號」圖像,探討人與物件心理學上的依戀情感寄託。旨在討論有關情緒心理學的相關理論,透過觀察人的舉止動機有較深的理解,以個人研究為對象,增進對人的了解,說明情緒心理是人們生活環境、人際溝通中不可缺少的重要因素。解析2019至2021年間的創作理念與思維之表述,概括心理學與肢體語言作為分析,且不侷限於心理學的觀點,強調「形而上」

學問之問題探討在創作中的可能性,包含創作表現形式與媒材技法筆者創作之脈絡,融合攝影視角分析、選擇創作媒材的形式、應用方法與創作作品表現內涵,實踐條理脈絡之結果。本論文分為四章系列創作,精闢論述作品解析創作本質特色,整理出【情緒記憶】系列、【Blue Disk】系列、【灰色性格】系列、【小白的依戀情節】系列透過思辯能力與觀點,表達出過程中的脈絡,並可銜接《寫實藝術》與《表現主義》的範疇,形成在抽象與意象之間的表現空間,統整思辯過程中的思維脈絡,對客體所持反思和抽象、具象的廣義態度。   關鍵字:肖像、藍晒、憂鬱、肢體語言、依戀、負面情緒。

畫出心中所見:水彩大師查爾斯.雷德的繪畫技法經典【典藏紀念版】

為了解決油畫抽象畫的問題,作者CharlesReid 這樣論述:

從繪畫基本功到風格創作,全書6大篇章 按部就班習得繪畫與觀看之法 國際級水彩大師——查爾斯・雷德的46項繪畫指南   國際水彩名家 簡忠威──審定‧專文解說     每位畫家都會將實際所見的景象做一些調整,   以符合個人對這個世界的看法。   我偏好在明度和色彩上下功夫,設法捕捉我對光線和空氣的感受。——查爾斯・雷德     我畫我想要看到的景象──   世界知名水彩大師,查爾斯‧雷德以清新自然的畫風聞名,其擅長以抑揚頓挫的線條、恣意流淌的水漬,與色彩斑斕的造型,呈現出生動自然的景象。     全書共有6大篇章,細分46項繪畫指南,近百張繪圖範

例,   依序從「輪廓」、「明度」、「比例」、「色彩」、「構圖」等面向出發,   分析如何掌握基本功,畫出「個人觀點與感受」。   並評析學生作品,提出其中問題,與更好的解決方法;   最後,引用大師名作,指導習畫者如何從中獲得啟示。     【全書6大篇章,按部就班習得繪畫與觀看之法】     複習基本功——以形狀的觀點去思考,練好輪廓描繪。   研究明度——了解固有明度和光影的不同,掌握明度的配置與結合。   處理色彩——理解色彩的寒暖屬性,表現出你對色彩的想法。   設計視覺動線——利用「邊緣」、「光線」與「色彩」,強調營造重點。   評畫

與解決方法——解決習畫者的普遍錯誤,掌握繪畫通則。   向大師學習——從經典畫作深耕技法,而不是單純模仿。      【透過本書,習畫者將解決常見的疑問與盲點】      ★畫得像vs. 畫得好──   為了「畫得像」,習畫者透過寫生捕捉森羅萬象,表現淋漓生動且正確的外在景象;接著,在學習描繪光影、色彩、形狀與律動時,習畫者為了「畫得好」,透過眼與心的詮釋,捕捉感動。「圖畫不只是牆上的美麗景點」,任何階段的習畫者都了解這個道理,但知易行難;該如何捕捉「森羅萬象」?又該如何捕捉「感動」?     ★主題vs.色彩、明度──   學習一段時間的基本功後,你會迫不及待,想

描繪眼前所見的所有主題,卻總是不得其門而入,你可能花了太多精力在描繪主題,而忽略主題的色彩與明度。對繪畫者而言,看懂眼前景象的意思,包含是否能看得懂景象的明暗與顏色,而不單單是主題;但另一方面,除非真正了解主題,才能把主題畫得生動有趣。繪畫即是考察生活,主題與色彩、明度,缺一不可。     ★寫實vs. 抽象──   寫實的關鍵在於描繪既好看又準確的形狀,而抽象的基礎是畫出個人對色彩和明度的反應;然而,應該選擇寫實詮釋?還是抽象表現?一直是習畫者的難題,本書點明兩者並不衝突,並表示應該重視題材對象的特質與本色,遠觀取形(形趣結構)、近看取質(媒材特質),虛實配合才能畫出氣韻生動。

  本書特色     ◎大開本設計、收錄大師示範,方便習畫者學習與應用。   ◎全彩精緻印刷,範例皆是水彩大師的經典作品,具有珍藏欣賞價值。   ◎說明詳盡且不限定媒材,水彩與油畫學習者皆適用。   ◎題材廣泛,從靜物、人物肖像、風景等一應俱全。   ◎附有色彩搭配與調色技巧。   ◎穿插許多練習作業,供習畫者學以致用、精進繪畫實力。   ◎獨家收錄水彩名家簡忠威專文解說。   好評推薦     「無論老、中、青各世代的水彩畫家,沒有人不認得這位當今世上最偉大的美國水彩大師的風格……查爾斯‧雷德的繪畫藝術讓我們細細品味,那種幾乎快失傳的繪畫人文

主義與純古法釀造的巨匠精神。」──國際水彩名家 簡忠威

無可名狀的狀態

為了解決油畫抽象畫的問題,作者劉娟秀 這樣論述:

「無可名狀的狀態」乃是指一種抽象不易表達出來的鄉愁及記憶。其本質是時間流動下的懸浮或結晶,或是像流淌的水,在繼續蔓延中,且溢出框架。思考到作品的 特性,期能達到更好的表達與溝通,選擇以故事的方式來詮釋,傳統制式的論文框架 則作為背後的參考與支撐。 創作媒材選擇用繪畫、裝置,以及錄像。在繪畫方面,包括人體素描、具象和非 具象繪畫;抽象繪畫過程中的,抹去塗上,身體參與,走走停停,在觀看思量或直覺 帶領中來回往返。這個過程協助我沉澱思考,潛意識能夠自由地表達;作品主題是談 異鄉人存在的感受,選擇用裝置的方式,企圖營造一種孤寂的場域;對於歲月和過往的經歷是抽象的,沒有可觸摸的實體,採用性質相近

的錄像作為表達的媒材;再者作品是源自於記憶的堆疊,因此把經歷過的人、事,物寫成故事,讓文字語言與作品相 互交織滲透,讓形式成為內容,期待此文本成為另一個描繪及觀看的方式。 創作學習過程的思維邏輯訓練,協助了我能夠更客觀地去觀看,不同角度及多面 向的思考,這些成就了更自由寬廣的視野,因此也回報於周遭世界更多的欣賞與感激。