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2022年銀行招考「天生銀家」【銀行英文精析攻略】 (專業金融字彙整理‧重點銀行試題收錄‧精準解析完整掌握)(9版)

為了解決商用英文的問題，作者郭靖 這樣論述：

　　☆分門別類，深入淺出講解重要文法考點☆ 　　☆專章收錄銀行事物及常見商用英文名詞☆ 　　☆歷屆試題完整豐富，並附有完整全精解☆ 　　【編者的話】 　　英文考題範圍廣泛，而英文字彙之能力尤其重要。依近年考題趨勢分析，字彙題為得分的關鍵，且克漏字測驗與閱讀理解兩大題型，也是對考生的字彙與文法能力作一綜合性測驗，若是字彙量不夠或是文法不熟悉，則容易在此區塊失分。 　　近年銀行招考英文考題之出題方向多與民生議題或時事新聞有關，並非僅限於金融專門領域，因此字彙程度不需設定為太專門化或太艱深之單字，高中至大學程度之字彙量即足以提供理解試題內容的能力。建議多增強自身字彙容量，平時即

多記單字。本書梳理各類文法之重點，熟讀內文，應可掌握英文文法之要點。依近三年命題趨勢來看，金融類英文考試之克漏字及短文閱讀考題內容常與經濟時事相關，建議平時可多注意國內外金融新聞以掌握脈動。本書除了加入銀行事務及商用英文名詞精選之外，也整理歷屆考試中商業金融方面之熱門詞彙，幫助讀者重點複習不遺漏。 　　【內容整理】 　　字彙與動詞片語搭配詳細例句，方便讀者閱讀。 　　文法重點式整理，深入解說重要語法概念及結構。 　　收錄銀行事務及商用英文名詞精選，培養專業英文能力。 　　【歷屆試題】 　　收錄 108～110 年最新相關試題共 17 回，協助讀者掌握考情趨勢（106～107 年相關試題收錄

在本書 VIP 專區，讀者可多參考使用）。 　　近年考題附命題配分表，能迅速搭配內容複習。 　　【線上討論】 　　發現內容闕漏或有任何疑問，可立即上本社討論區回應與討論。 　　線上系統將提供最新考訊及相關考試資訊。 　　【應試要領】 　　作答單字題時，題目句中如果有不會的單字，考生可以盡量猜猜看，不須擔心，答案中的選項如果有不懂的部分，則建議考生用字首、字根作判斷，會更能猜出正確答案。文法題方面，養成習慣去分析一個句子的結構，觀察句子的主詞、動詞在哪裡，對作答時會很有幫助。 　　克漏字與閱讀測驗都是基本題型，作答時，保持耐心，第一段因為是重點，建議多花一些時間閱讀，更能掌握文章題目。閱讀測

驗的文章字數通常都是克漏字文章字數的二到三倍，所以建議多保留一些時間做答閱讀測驗部分。 　　【重點題型】 　　字彙測驗：字義分析、詞彙替代 　　文法片語：關係代名詞、假設語氣、分詞構句 　　克漏字測驗：副詞、介系詞、常用片語 　　閱讀測驗：主旨、文意理解與分析 　　【購買本書重要須知】 　　凡購買本書者，請於購買當下或購買後，將本書快速瀏覽一遍，若發現本書有錯頁、空白、污損等情事發生，請於最短時日內向本社退換書，以免影響您學習之權益與上榜可能之機會！ 　　試閱內容為電子書版本，紙本書籍為單色印刷。

商用英文進入發燒排行的影片

多媒體階層圖於商用英文寫作之成效研究

為了解決商用英文的問題，作者莊敬 這樣論述：

對許多學生來說，完成商用英文寫作是一項艱鉅的任務。為了協助學生克服此困難，本研究透過兼具教學與通訊的社會學習網絡平台──CoCoing.info，不僅提供學生相互觀摩與學習的數位空間，平台內建的多媒體階層圖功能，更讓學生能夠將所思所想結構化、可視化的呈現出來，以利寫作時有所參照。本研究使用準實驗研究法，並採用了桃園市某大學59名大學生作為研究對象──實驗組32名、對照組27名。實驗為期十六週，每週教學兩小時，以探討多媒體階層圖對商用英文寫作之成效、多媒體階層圖分數與商用英文寫作表現間之關係以及同儕評量結果與教師評量間之關係。研究結果顯示，雖然實驗組在多媒體階層圖的輔助下，其商用英文寫作表現顯

著優於對照組，但多媒體階層圖分數與商用英文寫作成績間並無相關性，所以本研究進一步分析後，發現多媒體階層圖之階層數與商用英文寫作之段落數間具有顯著相關性，而教師評量多媒體階層圖之成績與同儕評量之結果間亦具有顯著相關性。因此，綜合以上發現，本研究歸納出了多媒體階層圖對寫作之效益及同儕評量成效等重點，並希望這些研究成果與建議能對相關領域之學者在進一步的研究探索與發展中有所助益。

用對方法學好英文文法(熱銷版)

為了解決商用英文的問題，作者 這樣論述：

　　方法對了 讓你學會所有文法   　　◎從基本文法入手，解說詳細 　　讓你面理解文法規則，由詞類 詞性 到句法，面面俱到。   　　◎由淺入深，活學活用文法知識 　　按部就班，貫通文法脈絡。   　　◎以例句剖析文法概念，一目瞭然 　　豐富的例句輔助，讓你學文法得心應手。   　　◎單元後附考題練習，熟悉考試句型 　　每單元後提供考題練習，讓你掌握考試規則。

學習動機、自我效能及學習滿意度對學習成效之影響-以某軍事院校為實際分析

為了解決商用英文的問題，作者王文敬 這樣論述：

青年選擇就讀軍事學校，除了有志為保衛國土安全盡一份心力，學習各種技能外，國家也提供未來服役時有穩定的薪資待遇與福利。空軍航空技術學院是培養以航空修護的軍事學校，學校期望建構專業與通識結合的快樂學習與成長環境。本研究以空軍航空技術學院二專生為對象，探討就讀軍事學校學生對課程學習時其學習動機、自我效能、學習滿意度與學習成效的關聯性，研究對二專學生605位進行普查，收集有效問卷共425份(70.24%)，並將研究結果以SPSS統計軟體進行分析，包含敘述性統計、信度分析、效度分析、相關分析、迴歸分析等。研究結果顯示學習動機對學習成效有顯著正向影響，自我效能對學習成效有顯著正向影響，學習滿意度對學習成

效有顯著正向影響。學習動機、自我效能、學習滿意度與學習成效有高度正相關。