比較修辭的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦廖柏森,朱雯琪寫的 論文全英語發表:800句學術口語報告句型與應用(MP3免費下載) 和廖柏森,朱雯琪,李明哲,金瑄桓的 大學全英語授課:900句課堂情境句型與應用(美式發音MP3免費下載)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站修辭Rhetoric: 最新的百科全書、新聞、評論和研究也說明:基思·勞埃德(Keith Lloyd) 在2007 年的文章《從印度的角度重新思考修辭:《Nyaya Sutra》中的含義》中指出,吠陀經的大部分閱讀可以與古希臘詩歌的閱讀進行比較。勞埃德將 ...
這兩本書分別來自眾文 和眾文所出版 。
臺北市立大學 中國語文學系 林慶彰所指導 李麗文的 民國時期詩經修辭學史 (2019),提出比較修辭關鍵因素是什麼,來自於民國時期、詩經、1912-1949年、修辭、詩經修辭學史。
而第二篇論文國立高雄師範大學 國文學系 王松木、孫劍秋所指導 丁美雪的 修辭批評運用於文本閱讀之研究──以屏東縣國中語文普測結果為探索起點 (2016),提出因為有 修辭批評、文本閱讀、文本修辭批評模式建構、閱讀策略功能、語文檢測的重點而找出了 比較修辭的解答。
最後網站修辭 - 終身學習.和你Learn則補充:修辭 手法是指一些比較固定的修辭方式。從內容方面着眼的,如比喻、借代、比擬、誇張。從形式方面着眼的,如對照、對偶、排比、反覆、 ...
論文全英語發表:800句學術口語報告句型與應用(MP3免費下載)
為了解決比較修辭 的問題,作者廖柏森,朱雯琪 這樣論述:
有了這本,全面打造英語論述能力! 完整重現上台用英語發表論文的流程與步驟, 套用學術口語句型,讓你的口語發表專業又有說服力! 參加國際學術研討會,學術工作者都會有開口用英語發表的機會,然而一直以來,國內普遍缺乏學術英語口語訓練,有時即便報告者的發表內容十分出色,卻受限於英語口語表達能力,以致無法完整傳達研究論文的內容,失去了學術交流的意義。 本書的前身是暢銷書《英文研究論文發表︰口語報告指引》,自2010年出版迄今,已幫助無數研究者順利以英文發表論文。《論文全英語發表》為全新升級版,並加入母語為英語的臺師大翻譯所朱雯琪講師共同編寫。全書重新編排,新增句型範例,以因應目前大學全英
語授課的迫切需求。 本書除了適合英文學術發表者,同樣適合在2030雙語國家政策下,大學全英語EMI課堂上的師生。書中廣泛多元的學術表達情境,提供學生最好的學習鷹架 (scaffold)。 40種情境 + 800組句型 + 3場論文發表完整示範 本書從英語發音、重音、語調及語速等概念講起,先幫報告者奠定發音基礎,接著依據論文發表的實際進程,分為前言、本文、結語及問答四大階段,收錄開場白、議程、文獻探討、研究方法、研究結果、總結、結束報告、問答等40種口語報告情境,超過800句真實自然的學術報告英語句型範例。另有三場完整的論文發表示範,提供口語報告現場的模擬想像,報告者只要依循書中
的章節安排,參考句型範例,就可以順利完成一場出色的口語報告。 美式發音MP3,完美演繹口語發表的發音、語調及語速 全書例句由美式發音的專業錄音員錄製,模擬論文發表的實際語速,方便讀者參考使用,有效建立以英語發表口語報告的信心! 本書適用對象 1. 大學全英語授課EMI 師生 2. 課堂上以英語作口語報告的學生 3. 出國發表論文的碩博士生及大學教授 4. 參加學術座談會、小組討論的與會者 5. 對學術英文口語有興趣的人士
比較修辭進入發燒排行的影片
#最終回
歷經6個月長期住院的治療終於結束,接下來還有590個日子只要門診和在家吃藥,或偶爾回醫院住院,但也都不需要這麼長時間待在醫院。
最後一次的住院心情真的很輕鬆,我也是第一次帶小梨去病房,因為之前疫情太嚴重,病房裡的孩子抵抗力也比較低,所以都只有一個人可以留著,住院期間也不能探病,小梨只有從照片或是視訊看小露住院地方,這次帶小梨去陪小露一下,有人可以一起吵架時間也過的比較快。
在治療中的孩子也會很需要輸血,因為紅血球或血小板太低,影片裡小露單獨輸血小板,過敏引起眼睛跟嘴巴都腫起來,但如果不輸血可能沒辦法繼續治療,病房裡還有些孩子因為黏液太薄,出血就跟出汗一樣,沒有出血點位置,有時候變成一邊流血一邊輸血,這些都需要大量的血液。
昨天回診聽見醫生在講電話, #目前血庫很缺血 因為暑假很多事故也需要用血,也請大家如果身體是在可以捐血的狀況下,也請捐血,不能捐血的就號召朋友一起去捐,讓血庫飽飽的不用擔心。
#世界並不會因為妳生病而停下來
這半年的時間,小露沒有停止學習,而且還發現原來自己對文學討論是很有興趣的,加上有朋友是中文系也喜歡文學討論,所以小露會視訊和老師像是有點讀書會的型態,針對一本書討論,再把課本的修辭帶入,我覺得文學很廣泛,可以有人和她把旅遊、時事的事情帶到課程討論,也讓小露多了很多想法,她也會上網查詢然後跟我講很多不可思議的事。
最後那一個大大的擁抱,是我的心痛與不捨。
#小露抗癌
#倒數590天
#一起去捐血
20200715 住院
民國時期詩經修辭學史
為了解決比較修辭 的問題,作者李麗文 這樣論述:
《詩經》修辭相關著作,以專書、專書之章節及單篇論文三種為主。對於作者所列舉的修辭方法,加以系統的闡釋,範例解說詳實,資料援引豐富,有系統地研究修辭學,有助於了解民國時期《詩經》修辭發展的概況。全文分五章,運用綜合、歸納、比較法,由形式、內容、目的三方面,來探討《詩經》修辭學史。《詩經》修辭學史,依論文撰寫時間先後,分三期:《詩經》修辭研究的先導與萌芽(1912-1926)、《詩經》修辭研究的成長與茁壯(1927-1936)、《詩經》修辭研究的斷層與沒落(1937-1949)。各作者的論文內容,分別就三方面分析:一、生平與著述 二、內容與簡介 三、優缺與評價,呈現民國時期《詩經》修辭學史的全貌
。第一章,「緒論」,首述《詩經》研究動機、目的與方法,研究目的分二類:(一)《詩經》修辭藝術的特質、(二)《詩經》修辭藝術的影響;研究方法分二類:(一)研究資料、(二)研究綱目;次論探究《詩經》修辭學史的定義與內涵;次論《詩經》修辭學史的起源與發展;最後《詩經》修辭前人研究的成果。第二章,《詩經》修辭研究的先導與萌芽(1912-1926),分兩期:一為《詩經》修辭研究的先導 (1912-1918) ,包含:日本諸橋轍次;一為《詩經》修辭研究的萌芽(1919-1926),包含:程俊英、謝无量、唐圭璋三人。第三章,《詩經》修辭研究的成長與茁壯(1927-1936),分兩期:一為《詩經》修辭研究的成
長 (1927-1931),包含:張壽林、胡樸安;一為《詩經》修辭研究的茁壯(1932-1936),包含:徐 昂、黎錦熙、林之棠、日本兒島獻吉郎、徐澄宇、唐圭璋、王俊瑜七人。第四章,《詩經》修辭研究的斷層與沒落(1937-1949),分兩期:一為《詩經》修辭研究的斷層 (1937-1945),包含:日本目加田誠;一為《詩經》修辭研究的沒落(1946-1949),包含:胡德執。第五章,結論。分兩方面分析:一為《詩經》修辭學史的特色,分四個面向探討:1.修辭分類 2.修辭數量 3.詩經內容 4.詩經時代;一為《詩經》修辭學史的影響,探討《詩經》對後世修辭之影響。分就中國、臺灣、日本、韓國、美國等
剖析。附錄,內容包含:修辭格分類簡史、《詩經》修辭簡史、《詩經研究•修辭》諸橋轍次與謝无量對照表
大學全英語授課:900句課堂情境句型與應用(美式發音MP3免費下載)
為了解決比較修辭 的問題,作者廖柏森,朱雯琪,李明哲,金瑄桓 這樣論述:
有了這本,大幅提升英語授課能力! 完整收錄大學課堂中所有授課情境英語句型, 方便教師參考套用,打造師生互動流暢的課室環境! 根據政府最新提出的「2030雙語國家政策發展藍圖」,目標是將臺灣打造成一個中英雙語國家,其中大學全英語授課是非常重要的一環。然而大學全英語授課的難處,在於教師並非都俱備英語科系的專業背景,要以英語教授專業課程實非易事。 為了幫助大學教師迎接全英語授課的挑戰,由臺師大翻譯研究所廖柏森教授領軍的作者團隊,依照實際的課堂情境,將教師從開學第一天到期末最後一堂課的授課過程,整理出一套完整且容易套用的英語句型,教師或學生視個別情況修改即可應用上手。 50
種課堂情境句型+10大功能性句型 = 完整授課、討論、互動句型 全書依大學授課實際進程,分為「學期初課堂介紹」、「學期中授課流程」、「教師辦公室時間」、「考試和報告」四大部分,共收錄「50種課堂情境句型」,從加退選說明、課程介紹,到點名、使用教材教具、問答討論、作業練習,以及說明考試和報告的格式、繳交方式期限和評量標準……完整涵蓋課堂上所有情境,教師可依據自己教學的內容和情境,利用句型替換合適字詞直接套用。 另外,為了讓師生間的課堂討論更流暢,本書的「10大功能性句型」單元,則針對表達同意、反對、強調、定義、解釋、比較、釐清、摘述、總結等提供通用句型,若能熟稔運用,將更能有效使用英
語表情達意,達成課堂上討論交流的目的。 美式發音MP3,完美示範上課情境 書中例句由美式發音的錄音員錄製,模擬教學現場實際語速,方便教師參考使用,更能有效幫助學生建立信心,達到全英語教學的成效! 任何需要用英語上課的師生,都應該有這一本 書中部分句型範例,同樣適合須以英語授課的國高中老師使用。此外,對於須接受英語教學的學生族群也大有幫助,如: 1. 出國留學、遊學或交換的學生 2. 就讀國內的國際學院、國際學位學程、美語∕雙語學校的學生 3. 在臺灣就讀大學,母語非英語的外籍學生 4. 對學習課堂英語有興趣的社會人士 50種課堂情境句型 學期
初的課程介紹 1. 開場白 class introductions 2. 課程目標與特色 course overview and features 3. 修課條件或限制 course prerequisites 4. 加退選與授權碼 adding & dropping courses and authorization codes 5. 旁聽規定 auditing regulations 6. 課程行事曆 course calendar 7. 課堂進行方式 course layout 8. 上課用書及建議書單 required textbooks an
d suggested readings 9. 網路學習平台 online learning platforms 10. 作業考試的占分比例 assignments and grading policy 11. 課程要求及課堂規定 requirements and rules 12. 聯絡方式 contact information 13. 教師期望 instructor’s expectations 學期中的授課流程 14. 問候同學並閒話家常 greetings and informal remarks 15. 點名 attendance
16. 說故事、趣聞和笑話 anecdotes and jokes 17. 課程回顧 lesson reviews 18. 進行課前暖身活動 warm-up activities 19. 切入教學主題和程序 broaching and overviewing topics 20. 找出問題並加以討論 identifying and discussing questions or problems 21. 舉例說明 explaining through examples 22. 使用圖表 figures, charts, and infographics
23. 使用投影片 PowerPoint slides 24. 進行遠距教學 distance learning sessions 25. 向學生提問 asking students 26. 回應學生的問題、答案或想法 responding to students 27. 鼓勵學生提問 encouraging students to ask questions 28. 管理上課秩序 maintaining classroom discipline 29. 給予指示 giving directions 30. 邀請外來講者授課 inviting gu
est speakers 31. 說明課堂練習目的 facilitating in-class exercises 32. 說明課堂練習方式 practice objectives and goals 33. 確認練習進度 directions and guidelines 34. 作業要求和評分方式 assignment requirements and grading policy 35. 作業繳交方式和期限 submission rules and deadlines 36. 檢討作業 review and evaluation 37. 回顧課程
並作總結 review and recap 38. 預告下次上課內容 preview of next class 39. 宣布休息或下課 breaks and class dismissal 40. 學期最後一堂課 last day of class 教師辦公室時間 41. 說明辦公室時間和規定 overviewing guidelines and rules for office hours 42. 告知如何準備口頭和書面報告 discussing oral presentations and written reports 43. 如何準備考試和改
善成績 exam preparation and study tips 44. 成績給分問題 course and exam grades 45. 告知如何補考與補救成績 making up exams and improving low grades 考試和報告 46. 課堂考試說明 overview and guidelines 47. 考試結果的檢討回饋 feedback about exam results 48. 報告架構與格式 structure and format 49. 報告撰寫的注意事項 guidelines and instru
ctions 50. 報告繳交方式、期限與評量標準 submission rules, deadlines, and grading criteria 10大功能性句型 1. 同意或反對某觀點 agreeing and disagreeing 2. 強調或凸顯某觀點 highlighting and emphasizing 3. 定義、解釋和分類 defining, expounding, and classifying 4. 釐清和修正說明 clarifying and making corrections 5. 禮貌性插話 interrupting
politely 6. 關聯、比較和類比 correlating, comparing, and analogizing 7. 使用指標語引導教學主題 signposting 8. 提供額外資訊或說明 providing additional information or elaboration 9. 換個方式說明 paraphrasing 10. 摘述重點、總結歸納 summarizing and generalizing
修辭批評運用於文本閱讀之研究──以屏東縣國中語文普測結果為探索起點
為了解決比較修辭 的問題,作者丁美雪 這樣論述:
本論文研究主要以屏東縣國語文檢測為探索起點。探索屏東縣於103-104兩年國語文普測後,五視導區在試題分類中,語文知識與閱讀理解兩類成績的消長,與學生答題的難點,目的在於覺察評量後帶來的教學反思。爾後,據屏東縣國語文普測結果與推論,提出閱讀教學策略與對應。分別為:一、學習者的學習策略。二、多元文本的引薦。三、閱讀理解的基礎──字音字形的辨正與各式複句句型結構的學習。四、文本內容的理解,強調文本教學步驟應導入閱讀認知歷程,以符應學習者學習的過程,且教學過程中應佐以閱讀策略,以助學習者建構完整的學習概念,增進閱讀理解。研究者以為閱讀理解策略的推動,強調的是對「閱讀內容的理解」,但對於「寫作能力、
鑑賞能力」的提升,似嫌不足。研究者的設定為:有效率、便捷的閱讀方式,是在閱讀文本中,不僅要讀出「閱讀力」,也讀出「寫作力、鑑賞力」。因此,在廣義修辭學的概念下,文本不再是單獨孤立的存在,而是創作者與讀者在修辭情境的制約下,兩者的交流。因此,文本如何形成其經典?或是判讀其優劣?經由文體學、敘事學……等相關語言學的理論、方法和成果,對此一課題進行綜合研究,探索文本形式的組合。因此,耙梳西方關於「修辭批評」理論,參酌PISA閱讀歷程與實際教學經驗,建構了文本修辭批評模式與示例。研究者以為:文本修辭批評模式的建構應建立在作者、讀者與修辭情境三個面向,與三個分析步驟過程。依照閱讀心理,就文本分析實際狀況
,分別由:一、讀者的接受修辭,反思閱讀效果所來何由。二、作者的修辭策略組構為何,而可以引起讀者共鳴,使作者與讀者兩者趨近「同一」。三、不完全以「文本」為中心,兼採修辭情境的探究,亦即──「文本修辭批評」並不偏廢作者背景(學經歷)對文本創作所產生的影響,但更要求文本修辭批評首先應建立在對於文本語言的細讀上,其探索過程主要從作者的修辭策略:1、文意脈絡,2、寫作形式,3、修辭意圖,三個步驟一一進行,以此作為文本修辭批評的範式。
比較修辭的網路口碑排行榜
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#1.對偶修辭的視覺符號初探
操作次第則為:1.先確認對偶主題的寓意,2.主要視覺元素的選定,. 3.決定意義對照的關係,4.決定相同與相異處的比較形式,5.決定所使用的對照形式。 關鍵字:對偶修辭、 ... 於 ir.lib.cyut.edu.tw -
#2.6映襯修辭3.pdf
相反相反相反相反的觀念排列起來, 兩個. 比較比較比較比較, 使意義明顯。 「 映襯映襯映襯映襯」」」」 修辭的例子. 修辭的例子.. 1. 於 ntws.fsjh.ilc.edu.tw -
#3.修辭Rhetoric: 最新的百科全書、新聞、評論和研究
基思·勞埃德(Keith Lloyd) 在2007 年的文章《從印度的角度重新思考修辭:《Nyaya Sutra》中的含義》中指出,吠陀經的大部分閱讀可以與古希臘詩歌的閱讀進行比較。勞埃德將 ... 於 academic-accelerator.com -
#4.修辭 - 終身學習.和你Learn
修辭 手法是指一些比較固定的修辭方式。從內容方面着眼的,如比喻、借代、比擬、誇張。從形式方面着眼的,如對照、對偶、排比、反覆、 ... 於 wolilearn.wordpress.com -
#5.「对比」是否属于修辞手法?
对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同的方面并举出来,进行比较,作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏。这就使效果更加的明显,也就是修辞手法为了 ... 於 www.zhihu.com -
#6.論「雙關」格之辨析
「雙關」本身即是一種傳統的修辭格,說它是一種修辭方式或修辭技巧,應該都沒. 錯 ... 比較法分析雙關格和其他易混辭格的異同,以歸納法總結「雙關」格的特質。為求切合 ... 於 ntcuir.ntcu.edu.tw -
#7.國語康軒版一下修辭教學之研究 陳昭蓉
在語文中,把兩種不同的,特別是相反的觀念或事實,對列起來,兩相比較,從而使語氣增強,使意義明顯的修辭法。 16.雙關. 一語同時關顧兩種事物的修辭方式。 17.倒反. (1) ... 於 www.lmps.phc.edu.tw -
#8.對比是修辭手法嗎
對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質,使好的顯得更好,使壞的顯得更壞。讓人們在比較中鑑別,給人們留下深刻而鮮明的印象。 相關焦點 ... 於 ppfocus.com -
#9.对比手法(文学创作表现手法) - 搜狗百科
把两个相反、相对的事物或同一事物相反、 相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明,这种修辞手法叫对比,也叫对照。 运用对比,能把好同坏,善同恶,美同丑 ... 於 baike.sogou.com -
#10.修辭技巧在寫作上的應用
修辭 技巧. 從上面的比較圍來看, 我們見到在議論文中,修辭技巧是用得最多的,使用的吹數. 遠超過其他兩類文體。 描寫抒情文的技巧用得最少。 最特別的是在三種文體的 ... 於 www.cuhk.edu.hk -
#11.比较修辞- 郑颐寿
比较修辞 · From inside the book · Other editions - View all · Common terms and phrases · Bibliographic information. 於 books.google.com -
#12.柳蘇周三家詞之修辭比較研究| 誠品線上
柳蘇周三家詞之修辭比較研究:,:誠品以「人文、藝術、創意、生活」為核心價值,由推廣閱讀出發,並透過線上網路,傳遞博雅的溫度,打造全新的文化場域。 於 www.eslite.com -
#13.修辭與敘事:宋元話本小說的修飾書寫
「小說」作為一種說話的文學藝術,發展於唐代,是種比較接近大眾的通俗文學。而「話本」起初的內容比較簡單、粗略,但經由許多宋元話本小說家不斷補充,再加上文人的 ... 於 www.govbooks.com.tw -
#14.應用修辭學
比較 篇先比較譬喻與轉化、象徵的區別,再比較排比與對偶的不同。教學篇則先闡述修辭的教學目標,再從比較法談修辭教學,最後詮證修辭與作文教學。 看更多. 作者. 民國三 ... 於 www.kingstone.com.tw -
#15.英汉修辞比较与翻译- 余立三
英汉修辞比较与翻译 · From inside the book · Common terms and phrases · Bibliographic information. 於 books.google.com -
#16.修辭的用法和比較
lau chun long · 修辭的定義 · 壞處 · 分析 · 比較 · 修辭在語文中的重要. 於 prezi.com -
#17.浮火- 《修辭不是越多越好》 很久沒有寫關於寫作的感想了,想 ...
其實我想說文筆的好壞並不只呈現在文章的修辭跟生僻詞的多寡,文筆是比較整體的東西,它包含了整篇文章最後的呈現。我們一般會說一篇修辭繁複的文章文筆好,通常並不只因為 ... 於 m.facebook.com -
#18.英汉修辞比较-理论与实践/中国外语研究学海文丛
微信好友低至5优惠. 书名:英汉修辞比较:理论与实践简介: 作者:程文华, 张恒权, 冯志国著出版社:中国海洋大学 ... 於 www.amazon.com -
#19.五、修辭手法有哪幾種?
1與比較有關的修辭法 · 1,明喻(simile) · 2.隱喻(metaphor) · 3.借喻(hypocatastasis) · 2 與替代有關的修辭法 · 4.借代Imetonymy) · 5.舉隅法(synecdoche) · 分, ... 於 book.goodjob.tw -
#20.重複之美的修辭:層遞、頂真與回文(上) | 國語文
認識比較閱讀 · 議論文概說 · 假設句:關聯詞語和用法 · 重複之美的修辭:層遞、頂真與 ... 重複之美的修辭:層遞、頂真與回文(上). 內容授權條款 「重複之美的修辭1」 由 ... 於 www.junyiacademy.org -
#21.廣告標語之修辭分類及其對消費者態度影響之研究
比較 類的運用方式是比較或襯托兩觀點. 或兩物某特點,屬於比較理性的訊息連結方式,所以其效果不如描繪類來得. 好;而且本研究的標語樣本中,比較類修辭的使用也很少提到 ... 於 www.management.fju.edu.tw -
#22.修辭,怎麼學?
相互比較一下,哪一個句子比較生動形象,使表達更清楚呢?若只是說:「太陽慢慢升起。」句子雖然無誤卻顯得呆板無趣;若加上「譬喻」:「太陽像 ... 於 www.top945.com.tw -
#23.中日當代修辭學比較研究--以王希傑和佐藤信夫為例
書名:中日當代修辭學比較研究--以王希傑和佐藤信夫為例,語言:簡體中文,ISBN:9787010154992,頁數:319,出版社:人民出版社,作者:肖書文, ... 於 www.books.com.tw -
#24.鄭番薯的國文日記簿| 修辭法
轉化法?在描述一件事物時,常常轉變它原來的性質,換成另一種和本質截然不同、想法一樣的事物,這種修辭 ... 前後出師表比較 · 隆中對 · 諸葛亮如何做簡報? 古詩選 ... 於 www.swsh.hlc.edu.tw -
#25.國文三十個常用修辭格
在語文中,把兩種不同的,特別是相反的觀念或事實,對列起來,兩相比較,從而使語氣增強,使意義明顯的修辭方法。 1〉反襯:對於一種事物,用恰恰與這種事務的現象或 ... 於 dxes.tc.edu.tw -
#26.古汉语比较修辞学- 傅惠钧
Bibliographic information ; Title, 古汉语比较修辞学 ; Author, 傅惠钧 ; Publisher, 百花洲文艺出版社, 1998 ; ISBN, 7806470077, 9787806470077 ; Length, 299 pages. 於 books.google.com -
#27.映襯- 教育百科| 教育雲線上字典
映照烘托。 【例】這棟建築紅牆碧瓦,互相映襯,煞是好看。將兩種不同的,特別是相反的觀念或事實,對列比較,從而使語氣增強、意義更為明顯的修辭法。 於 pedia.cloud.edu.tw -
#28.英汉修辞格比较与翻译
英汉修辞格比较与翻译. English-Chinese Figures of Speech: Comparison and Translation. 纸书售价: ¥79.2 纸书定价:¥99.0 电子书售价 ... 於 www.csspw.com.cn -
#29.作比较是什么修辞手法
您在查找作比较是什么修辞手法吗?抖音综合搜索帮你找到更多相关视频、图文、直播内容,支持在线观看。更有海量高清视频、相关直播、用户, ... 於 www.douyin.com -
#30.修辭格轉換於圖像應用之研究
把兩種對立的事物或這同一事物的兩個不同分面方在一起,相互比較。使對. 立事物的矛盾鮮明突出,揭示本質,給人深刻啟示,或對立方面相互映襯,相得. 益 ... 於 cart.ntua.edu.tw -
#31.1.使描寫之主體更鮮明、突出例子(《登樓》杜甫): 花近高樓傷 ...
... likes, 0 comments - dse.issaclylchi on September 24, 2023: "修辭 ... 比較2.兩物對比:透過兩件事物的對立面作比較3.對比也稱「對照」 效果: 1.突出 ... 於 www.instagram.com -
#32.【修辭手法大全】21種修辭手法|DSE中文卷一、中文作文通 ...
... 修辭手法。全數包含:修辭手法解釋、作用以及明確例子! ... 排比與對偶的分別. 修辭手法比較. 對偶和排比的分別︰ 對偶成 ... 於 learnsmart.edu.hk -
#33.掌握21种修辞手法,让写作更鲜活!
... ,抓住本质不同事物之间的相似点,用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞 ... 有比较,才有鉴别,通过比较,发现差别,各自的特征便都得到了强调。 (1 ... 於 www.163.com -
#34.【DSE 中文】中文補底:考試必備修辭手法大全 - Toby
把兩種不同的、對立的事物,放在一起進行比較。 對比作用:充分表現出事物的分別和對立性,凸顯事物的本質,留下深刻印象,加強文章感染力。 於 www.hellotoby.com -
#35.詹姆斯老師的祕密基地|國語修辭練習1一類疊與映襯
映襯—把兩種不同的、相反的觀念,互相比較,而使語氣增強。 課文例句1--他們(表面)上(和平相處) ... 於 jweb.kl.edu.tw -
#36.100文言文經典名句+15修辭技巧價格比較
想入手100文言文經典名句+15修辭技巧?各網購平台最低價129.00起,用ShopBack下單即享現金回饋優惠,讓你買越多省越多! 於 www.shopback.com.tw -
#37.王復國理解式文法-文法與修辭篇VIII ...
雙重比較句可以說是英文句型中最特別的一種。大家都知道每一個英文句子都必須有主詞和動詞,將主詞省略的祈使句(imperative) 算是例外,但是當一個雙重比較 ... 於 apex.get.com.tw -
#38.修辭手法
比喻(明喻、暗喻、借喻) · 轉化(擬人、擬物、擬聲、形象化) · 類疊(複辭、疊字) · 反復(連續反覆、間隔反覆) · 對比(兩體對比、一體兩面對比) · 排比(三句) · 反問( ... 於 zh-yue.wikipedia.org -
#39.對比是一種修辭手法嗎
對比是把兩個相對或相反的事物,或者一個事物的兩個不同方面並舉出來,相互比較的一種修辭方式。對比的作用在於同時使好的顯得更好,壞的顯得更壞。例如:有的人活着,他 ... 於 www.guowenyun.com -
#40.應用修辭學
理論與應用篇先論傳情達意的修辭格,再;析形式美妙的修辭格。比較篇先比較譬喻與轉化、象徵的區別,再比較排比與對偶的不同。教學篇則,先述修辭的教學目標, ... 於 www.taaze.tw -
#41.史記》列傳譬喻修辭探驪
... 修辭之文例及種類進行分析,以探討《史記》列傳部分譬喻修辭之類型變化及其藝術效果 ... 比較,權衡輕重、高低的特點大為發揮,也表現其曲折迂迴的思考心態。 參考文獻 ... 於 www.airitilibrary.com -
#42.中西比較修辭論全球化視野下的思考溫科學著中國社會科學
2023年9月超取$99免運up,規格: 中西比較修辭論全球化視野下的思考, 直購價: 440 - 440, 庫存: 10, 物品狀況: 全新,物品所在地: 台灣.台中市, 價格更新時間:, ... 於 www.ruten.com.tw -
#43.中西比较修辞论——全球化视野下的思考》读后感
It's time to dust off the crayons and dustbinoculars and start thinking again. 温科学教授的《中西比较修辞论——全球化视野下的思考》,呈现了历时性的中西方修辞 ... 於 www.semanticscholar.org -
#44.修辭法介紹
... 修辭法。 可分為反襯、對襯、與雙襯三種。 ◎反襯──矛盾句法,即一句話同時出現兩種相反意義的詞語。 ◎對襯──將相反的兩事物(句)並列比較。 ◎雙襯──用相反 ... 於 happyschool2.ymes.tyc.edu.tw -
#45.應用修辭學 - CIRN 國民中小學課程與教學資源整合平臺
比較 篇先比較譬喻與轉化、象徵的區別,再比較排比與對偶的不同。教學篇則先闡述修辭的教學目標,再從比較法談修辭教學,最後詮證修辭與作文教學。 於 cirn.moe.edu.tw -
#46.研究獎勵| | 關鍵字:孔子與亞里斯多德修辭理論之比較分析
關鍵字查詢| 類別:研究獎勵| | 關鍵字:孔子與亞里斯多德修辭理論之比較分析. [第一頁][上頁]1[次頁][最末頁]目前在第1 頁/ 共有01 筆查詢結果 ... 於 163.13.238.181 -
#47.常考的16種修辭手法
漢語「修辭」這個詞語,比較早見於《周易乾文言》的「修辭立其誠,所以居業也」一語中。與人的修業有關,不是今天「修辭」這個詞的意思。 於 kknews.cc -
#48.柳蘇周三家詞( 聲律與修辭)之比較研究
柳蘇周三家詞( 聲律與修辭)之比較研究. 論文名稱(外文):. 指導教授: 高明. 學位類別: 博士. 校院名稱: 新亞研究所. 系所名稱: 文學組. 論文出版年: 1986. 語文別: 中文. 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#49.比较修辞学视角下汉语论说文段落修辞的特殊性研究
本文从比较修辞学视角出发,对汉语段落的修辞模式进行了研究。研究内容包括我国初、高中语文教材中的段落写作指南和学生汉语论说文作文中的段落。研究结果显示:我国中学 ... 於 journal.bisu.edu.cn -
#50.對比句練習- 單元七語文秘笈工作紙/ 日期: 修辭
6、 之后,您可以使用這些字段從應用程序的不同區域以及不同類型的測試來比較并對比覆蓋率和結果。 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问、对比、反复、双关、 ... 於 www.esclicks.online -
#51.排比、對偶、類疊該怎麼分?解析「排比」定義及常見修辭法比較
排比是一種修辭手法,利用三句或以上結構和長度類似、意義相關的詞排列起來,用以增添句子的節奏感,強化情感表達。例句:「菊,花之隱逸者也;牡丹, ... 於 tw.amazingtalker.com -
#52.從廣告用語探論二十一世紀中國修辭學發展的趨勢
然而,由於西方對修辭學的興趣主要在辭格,. 有的並將修辭應用到寫作學習,因此導致修辭學著作與教學也傾向於把重心放在. 辭格的解析。大抵而言,在港臺方面,目前比較流行 ... 於 tkuir.lib.tku.edu.tw -
#53.對比是修辭手法?
是的. 對比是把兩個相對或相反的事物,或者一個事物的兩個不同方面並舉出來,相互比較的一種修辭方式。對比的作用在於同時使好的顯得更好,壞的顯得更壞。 於 www.yamab2b.com -
#54.映襯修辭介紹 定義將兩種不同的,特別是相反的觀念或事實
映襯修辭介紹. ◎定義. 將兩種不同的,特別是相反的觀念或事實,並列起來,兩相比較,從而使語氣增強,意義明顯的. 修辭法,叫做映襯法。 ◎舉例. 1.只因這是生命中,最 ... 於 163.20.145.5 -
#55.轉化修辭
描述一件事物時,轉變其原來的性質,化成另一種本質截然不同的事物,而加以形容敘述的修辭法,稱為「轉化」。 《修辭技巧》譬喻和轉化的比較– 人間福報. 於 gownsx4z.letstalksex.net -
#56.修辭與民主:論柏拉圖、亞里斯多德與修昔底德的觀點
但是,柏拉圖對於當時政客修辭的嚴厲批判,同時也提出他的理想修辭觀,指引了修辭的目的、內容、論證方式。 ... 比較國立臺灣師範大學 施宜煌; Shy, Yi-huang · 倫理相與分離 ... 於 scholars.lib.ntu.edu.tw -
#57.中西比较修辞论-全球化视野下的思考
《中西比较修辞论——全球化视野下的思考》,是顺理成章的又一正果。贯穿这两本著作之中的哲学视野,尤其使我欣慰。《20世纪西方修辞学理论研究》中“修辞学与 ... 於 m.bookschina.com -
#58.映襯修辭
... 修辭技巧? A在最深的絕望裡,遇見最美麗讓我們來認識它。 映襯定義. 把相反或相對的兩個觀念或事實,放在起比較,使所要表達的意義更加明顯的修辭方式。 於 chase1.online -
#59.比較視野下的修辭思維: 余光中論現代中文的歐化現象
余光中既是教師,又是作家,既諳中文,. 復曉英文,並曾從事翻譯,他數十年對現代中文的親歷與討論乃是出自中、. 英文的比較視野,有別於本位主義的立場。本文試藉著余光中 ... 於 ctma.nccu.edu.tw -
#60.比较修辞学例谈: 中学语文课文修改评议
Ben shu shi ji shi xiu ci xue zhu zuo, ye shi zhong xue jiao xue yan jiu zhi zuo, yi zhong xue yu wen jiao cai zhong lu xun, guo mo ruo, mao dun deng zhong ... 於 books.google.com -
#61.第五冊語文常識(下) 修辭法下篇
1.定義:在語文中,把兩種不同,特別是相反的觀念或事實,對列起來,兩相比較,從而使語氣增強,使意義更明顯,即為映襯。 · 2.方式:. (1)反襯—對於一種事物,用恰恰與這種 ... 於 area.hcjh.tn.edu.tw -
#62.對比手法:對比的作用
對比是把兩個相對或相反的事物,或者一個事物的兩個不同方面並舉出來,相互比較的一種修辭方式。對比的作用在於同時使好的顯得更好,壞的顯得更壞。 相關詞條 ... 於 www.jendow.com.tw -
#63.視覺傳達設計中視覺修辭應、用的探討
... 比較特別的修辭方式,如析字、字林聯邊、. 神智體詩、真象詩...等。 圓37 愛家促進會公益廣告. 圓38 傳統的文字造形創意. 圓39 地球之友公益海報. 1 .析字. 中國文字的方塊 ... 於 jodesign.org.tw -
#64.對比手法:簡介,概念,舉例,修辭手法,運用對比,對比與襯托的 ...
中文名:對比手法 · 解釋:把兩種對應的事物對照比較 · 簡介:是文學創作中常用的一種表現手法 · 修辭手法:在文學理論上,對比是抒情話語. 於 www.newton.com.tw -
#65.學科網
... 比較的一種修辭手法。 比較 比較是指把兩種或兩種以上的事物放在一起加以對照,以顯示個性特點的一種修辭手法。 引用 引用是指援引現成的語言材料,如名人語錄、格言 ... 於 chinese.hkep.com -
#66.台大課程評價:比較修辭學Comparative Rhetoric - NTU Rating
比較修辭 學. Comparative Rhetoric. Course Information. Instructor. 李奭學. Latest Semester. 112-1. Identity Number. TATID0040. Course Number. 於 rating.myntu.me -
#67.王復國理解式文法- 文法與修辭篇|貝塔語測
2. 豐富例句× 精闢解析,釐清文法難題的過程中輕鬆學會修辭技巧! ˙全書數百個例句,透過正誤用法及相似用法比較分析,徹底搞懂倒裝句、假主詞、雙重比較等最令人頭痛的 ... 於 www.betamedia.com.tw -
#68.轉化修辭
擬物:把人比擬成物。 常考的16種修辭手法– 每日頭條. 漢語「修辭」這個詞語,比較早見於《周易乾文言》 ... 於 caratfwe.midvalley.edu.np -
#69.3. 修辭民主之芻議 - 臺灣學術期刊開放取用平台
亦即,更強調政治人物與公眾間的溝通、交流,同時也有更多的互動。為了凸顯此種概念的特質,本文並與當前盛行的「審議民主」進行比較。本文認為修辭式民主是一個更為 ... 於 toaj.stpi.narl.org.tw -
#70.(九)映襯
將兩種不同的,特別是相反的觀念或事實,並列起來,兩相比較,從而使語氣增強,意義明顯的修辭法,叫做映襯法。 (1)反襯:對於一種事物,用恰恰與此事物的現象或本質 ... 於 cerclearning.tp.edu.tw -
#71.跨文化新闻修辞比较Cross Cultural News Rhetorics
汉语修辞学期末论文王康威1200092404 《汉语修辞学》期末论文: 跨文化新闻修辞比较-以新加坡《联合晚报》及中国《北京晚报》为例姓名:王康威学号: 1200092404 院系/ ... 於 www.academia.edu -
#72.比較視野下的修辭思維:余光中論現代中文的歐化現象
高大威,余光中,中文,歐化,西化,翻譯體,Yu Kuang-chung,Chinese,Europeanization,westernization,Translationese,胡適當初期待的「,月旦知識庫-文獻檢索站, ... 於 lawdata.com.tw -
#73.《修辭技巧》譬喻和轉化的比較
譬喻,又可叫做「比喻」或「打比方」;轉化,也可叫做「比擬」。兩種修辭都有「比」的性質,因此有時造成同學們在判斷上的困擾。 於 www.merit-times.com -
#74.麗雲老師的修辭遊戲課1:聯想搖滾樂
... 好可愛。 是不是都是B比較好呢? 像這樣使用熟悉的東西,來說明比較陌生的另一事物,使別人容易清楚明白,也把文句變鮮活,這就是「譬喻」,也就是「打比方」。 於 www.wunan.com.tw -
#75.中西比较修辞论: 全球化视野下的思考- 温科学
中国修辞学已经完成了对古典修辞学的改造, 创建了现代修辞学, 但它的发展仍不尽人意. 因此, 积极地了解当代西方修辞学复兴的经验, 引进西方修辞学的理论成果, ... 於 books.google.com -
#76.中西比較修辭論全球化視野下的思考(簡體書)
書名:中西比較修辭論全球化視野下的思考(簡體書),ISBN:9787500483021,出版社:中國社會科學出版社,作者:溫科學,頁數:,出版日期:2009/10/01,類別:語言學. 於 www.sanmin.com.tw -
#77.修辭手法
三個或三個以上結構相同或相似,語氣一致的句子或句子成分排列在一起,表達相似或相關的內容。 作用:. 加強語言的氣勢,增強感染力,清楚條理,有節奏感。 修辭手法. 例 ... 於 rdsys.edcity.hk -
#78.成語的語法與修辭及其教學探究
2.成語的譬喻修辭. 譬喻修辭是一種打比方的修辭方法。成語的譬喻修辭可分成「明喻 ... 的思想會比較敏銳,創造力必較強。總之,成語對於漢語的表達作用有三:一是. 於 utaipeir.lib.utaipei.edu.tw -
#79.修辭
以下句子運用了甚麼修辭手法? 「小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。」 answer ... Q. 把對立事物放在一起比較,讓讀者透過比較分清好壞、辨別是非. answer choices. 於 quizizz.com -
#80.【DSE中文修辭】考試必備18個修辭手法範文例子
... 修辭手法,比較簡單嘅例如明喻、暗喻等相信你地都識運用;但其他修辭手法,唔知你地又記唔記得啲重點呢?呢篇文章就會幫大家重温18個修辭手法,應付DSE! 於 hk.amazingtalker.com -
#81.新興修辭傳播學理論
“修辭倫理學”闡述了修辭倫理學研究的歷史、現狀及其研究對象、范圍、方法、學科屬性,闡述了修辭道德的屬性、構成、功能,綜括了修辭的道德原則。 “比較 ... 於 www.nopss.gov.cn -
#82.從西方修辭學視角探討莊子〈人間世〉裏的兩則寓言許嘉哲
然而因應修辭受眾的基本條件而設計說服修辭的形式與內容者,並不罕見於. 中國的修辭學傳統19,西方比較修辭學者Robert T. Oliver 研究戰國諸子時,就很推崇. 韓非子對於 ... 於 ir.lib.nchu.edu.tw -
#83.【修辭手法大全】 23 種中文作文修辭手法DSE 例子+用法效果 ...
修辭 手法係DSE 中文必考內容之一, ... 只要有兩件事物便可構成對比,既可以是將兩個相對的事物放再一起作比較 ... 於 afterschool.com.hk -
#84.標點修辭:
C.這樣的「聰明人」還是少一些比較好。 修辭練習:, A.《易經》說: 君子以自強不息。 〈梁啟超.為學與做人〉 B.古人說: 天下事在乎人為,絕不可以一時之波瀾,遂自毀 ... 於 www.sivs.chc.edu.tw -
#85.侯友宜提「新三民主義」 黃士修:在小修辭上擺弄小創意
... 比較接近胡錦濤的「權為民所用,利為民所謀,情為民所繫」。 黃士修說,重點是侯友宜的,或者說金溥聰的新三民怎麼來的?金溥聰擅長的是文宣和新聞 ... 於 tw.stock.yahoo.com -
#86.現代詩修辭學第十講關於「映襯」(to set off)修訂稿@邊城 ...
映照烘托。 【例】這棟建築紅牆碧瓦,互相映襯,煞是好看。 映照烘托。 · 將兩種不同的,特別是相反的觀念或事實,對列比較,從而使語氣增強、意義更為明顯的修辭法。如吳. 於 uhubitoq.john-stutz.ch -
#87.英汉修辞比较研究
英汉修辞比较研究. 被引作者, 胡曙中. 被引文献期刊, 英汉修辞比较研究. 文献出处, 上海:上海外语教育出版社,1993. 来源文献(11). 1.廖巧云/孔淑娟.量子力学视域下矛盾 ... 於 cssci.nju.edu.cn -
#88.修辭#7-排比對偶(大概國文) - YouTube
修辭 #7-排比對偶(大概國文) 修辭 #8-轉品 • 修辭 #8-轉品(大概國文) 修辭 #9-轉化 • 修辭 #9-轉化(大概國文) 修辭 #10(作文#3-1)-譬喻、轉化 比較 • ... 於 www.youtube.com -
#89.國語文+ 專業國文(修辭法整理) - 阿摩論壇
(2)從社會各階層人士的談話中,從古今中外文學名著中,覓取修辭實例,分析比較,使修辭學有更多更大的實用價值。 四、修辭格介紹:. 第一章譬喻. 於 app.yamol.tw -
#90.對比手法_百度百科
對比是把兩個相對或相反的事物,或者一個事物的兩個不同方面並舉出來,相互比較的一種修辭方式。對比的作用在於同時使好的顯得更好,壞的顯得更壞。 於 baike.baidu.hk -
#91.「修辭格」辨義
在修辭上有這魅力的有兩種: 種比較與內容貼切的,其魅力比較地深厚的,叫做辭格,也稱辭藻;一種比. 較與內容疏遠的,其魅力也比較淡淡的,叫做辭趣。 3. 林裕文《詞彙、語法 ... 於 ir.nou.edu.tw -
#92.比较修辞
比较修辞 · From inside the book · Other editions - View all · Common terms and phrases · Bibliographic information. 於 books.google.com -
#93.修辭怎麼教?「用」比「型」重要 - 朱宥勳- Medium
1. 早在口傳時代,因為聲音結構類似,排比句型比較好背誦,所以用這種手法的歌謠容易傳誦。 2 ... 於 chuck158207.medium.com -
#94.修辭手法
明、生動而採取的修飾手法。 廣義的修辭,包括詞語選擇,研究怎樣運. 用具有不同表達效果的詞語、句子來 ... 於 resources.hkedcity.net -
#95.修辭理論與修辭哲學︰關于修辭學泰斗肯尼思‧伯克研究
最後,作者對伯克進行了縱向和橫向比較,涉及古典修辭學奠基人亞里士多德和存在主義創始人、哲學大師海德格爾。 作者認為,伯克的思想不僅對漢語修辭學具有重大的理論價值 ... 於 www.books.com.tw -
#96.光田小學生作文修辭24招-第4版 - 效果升學書局
效果網路書局買參考書最優惠,「修辭學」是一門艱深的學問,卻也是文學技巧上不可或缺的。現在,我用深入淺出的方式,將它大致分類為24種,比較適合中、高年級的小學生 ... 於 www.efficient.com.tw -
#97.國小六年級兒童作文修辭之研究國 ...
主要研究結果得知(一)國小六年級兒童作文中修辭格的使用狀況,出現次數極. 不平均,次數差距極大;較常出現的修辭格為感嘆、示現、設問、摹況、誇飾、. 譬喻;兒童作文中 ... 於 paperupload.nttu.edu.tw -
#98.授課計劃0043修辭學
... 修辭格,如譬喻、擬人、排比、夸飾、對偶、諷刺、頂針、層遞、類疊、倒裝、婉曲、呼告等,也引用相關實例作為印證,透過分析比較,使修辭學有更多更大的實用價值。此外 ... 於 fsis.thu.edu.tw -
#99.注意力寫手,應該熟悉的10個修辭技法!
修辭 ”在注意力寫作中,一直佔據很重要的地位,如果你想學爆文寫作, ... 將不同事物,或是相同事物但卻是相反的面向放在一起比較的,叫做”對比”。 於 www.knowledger.info